沪科教版三上综合实践-危险我知晓-活动一 放学路上保平安-教案、教学设计(016).doc

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1、 1 放学路上保平安活动方案一放学路上保平安活动方案一 活动学习目标活动学习目标 1认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害; 2结合自身经验,发现放学路上可能存在的危险; 3参与小组交流,并及时记录; 4小组合作,对危险情况提出相应的解决方法; 5编写儿歌,向别人宣传,以感悟达明理,从而形成自觉行为。 活动课时安排活动课时安排 1 课时 活动准备活动准备 学生:课前收集可能发生的危险情况,并做好记录。 教师: 1学习单 2 一段关于不遵守交通法规的录像 3信息汇总表 活动环节活动环节 学生行为学生行为 教师活动教师活动 活动建议活动建议 设计意图设计意图 活动引入 观看视频,说一说, 录像

2、想告诉大家什 么? 1指导学生观看录 像,组织交流对录 像的理解 2引出活动主题: 关注放学路的安全 问题“放学路上保 平安” “交通安全” 是其 中的一种安全问 题, 注意拓展学生 的思路, 关注存在 的各种安全隐患。 通过漫画,使 学生关注放学 路上存在的安 全问题。 发现、 交流 危险 1组内依次交流寻 找到的危险,调整、 记录。 2。组间依次交流寻 找到的危险,调整、 记录。 1。组织学生组内交 流,交流前明确: (1) 组内每人都 要交流。 (2 )不重复已经 说过的内容。 (3) 在交流中要 不断充实自己的记 录内容,及时记录。 2。组织学生组间交 流,并指导做好记 录。 1组内交

3、流,教 师通过巡视、 指导 交流和记录的方 法。 2,组间交流,教 师可通过实物展 台同步记录, 加以 示范。 使每一个学生 都参与交流, 并关注交流的 内容。 尝 试 解 决 一个危险 1小组讨论,尝试 解决一个危险。并 做好记录。 2小组交流危险的 解决方法。 1提出要求,组织 小组讨论: 如何避免危险可 以采用多种方法 讨论中做好记录 完成的小组将结 果交给老师,进行 汇总。 1一个危险指派 两个小组进行解 决, 相互补充, 拓 展解决方法。 2交流时同一个 危险, 第二个小组 在前一小组交流 的基础上加以补 1使学生认识 到,解决一个 危险可以采用 多种方法。 2拓展危险解 决的方法,

4、为 学生进一步发 现、提出问题 2 2将各小组的讨论 结果汇总至电脑 3组织交流解决方 法 充即可。 做好铺垫。 活动拓展 1、 尝试编写关于 平安回家的儿 歌。 2、 举行安全儿歌 擂台赛。 1、 出示交通安全 儿歌, 分析儿歌 的特点。 2、 儿歌中应说明 回家途中注意 的各种情况和 避免危险的方 法。 1、 收 集 的 示范 儿歌应短小, 精炼,教师应 提 示 学 生注 意 字 数 和音 韵特点。 2、 评 价 学 生自 编儿歌时,应 以内容正确, 符 合 儿 歌人 特点为依据, 最 好 组 织学 生自定标准, 开展评价。 1、 促 进 对 安 全 为 题 的 理 解 和 记 忆。 2、 形 成 关 爱 生 命 的 积 极情感。 支持材料支持材料 安全图库: 活动评价活动评价 见学习包P43 3 放学路上保平安学习单放学路上保平安学习单 将可能存在的危险分类将可能存在的危险分类 提出的解决方法提出的解决方法 4 信息汇总表信息汇总表 危险危险 解决方法解决方法 板书: 被车撞 遵守交通安全 迷路 放学就回家 陌生人 不理睬,快速逃 醉酒 看清上车 街头食品 不要吃 被栏杆撞 抓好扶手

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