沪科教版四下综合实践_珍惜我们的眼睛_活动一

1、珍 惜 我 们 的 眼 睛 2.正确的用眼方法正确的用眼方法 3.对眼睛好的食物对眼睛好的食物 5.我们一起来保护眼睛我们一起来保护眼睛 1、错误的用眼方法、错误的用眼方法 4、保护眼睛须知、保护眼睛须知 不要随便揉眼睛不要随便揉眼睛 不要一边走路一边看书不要一边走路一边看书 不要躺着看书不要躺着看书 不要蹲着看书不要蹲着看书 不可长时间看着电脑不可长时间看着电脑 保护视力我们要做到。

2、爱护我们的眼睛爱护我们的眼睛 新学期开学了，同学们又欢天喜地新学期开学了，同学们又欢天喜地 地背上书包，跨进校园，尽情享受快乐地背上书包，跨进校园，尽情享受快乐 的校园生活。可开学没几天，好几位学的校园生活。可开学没几天，好几位学 生要求换座位。询问情况，原来是这几生要求换座位。询问情况，原来是这几 位同学视力有所下降，坐在后排看不清位同学视力有所下降，坐在后排看不清 黑板，担心影响学习成绩。

3、小学四年级综合实践活动 珍惜我们的眼睛 猜谜： 两颗葡萄黑又亮， 长在人脸上， 白天开窗四外望， 黑夜要关窗 据数字统计：据数字统计： 全国学生体质健康调研最新数据表明，全国学生体质健康调研最新数据表明， 我国小学生近视眼发生率为我国小学生近视眼发生率为27%,中学中学 生为生为55.22%,高中生为高中生为70.34%。更令。更令 人震惊的是，有份调查报告称，国内因人震惊的是，有份。

4、活动一用眼习惯小调查活动一用眼习惯小调查 珍惜我们的眼睛珍惜我们的眼睛 小学综合实践活小学综合实践活 动四年级下册动四年级下册 谜语谜语: : 两间小屋左右分，要到两间小屋左右分，要到 睡觉才关门。小屋能把万睡觉才关门。小屋能把万 物收，难放一粒小灰尘。物收，难放一粒小灰尘。 （打一器官）（打一器官） 用眼习惯小调查：用眼习惯小调查： 用眼习惯包括哪些方面？哪些用眼习惯包括哪些方面。

5、视力检查视力检查 1 4 2 3 连续看书连续看书2小时小时 珍惜我们的眼睛珍惜我们的眼睛 为了了解情况进行考察。为了了解情况进行考察。 (多指到现场多指到现场) 什么是什么是 调查调查？ 三（三（1）班学生护眼卫生调查问卷）班学生护眼卫生调查问卷 1 1、认真做眼保健操。、认真做眼保健操。 是（是（ ）否（）否（ ） 2 2、不用手揉眼睛。、不用手揉眼睛。。

6、以下哪些行为是对眼睛有益，哪些有害？ 通过什么方法 了解我们班同学的用眼情况呢？ 调查问卷 学生行为态度评价问卷调查表 一、学习习惯方面：（在正确答案上打“”） 1早晨到校后：你能自觉早读吗？ 能 丌能 在老师戒班干部的督促下能 2上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等。） 能 丌能 在老师戒班干部的督促下能 3课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比如丼手发言，和。

7、活动一活动一 是对客观情况进行考察是对客观情况进行考察 了了 解。解。(一般是指到现场去了解一般是指到现场去了解) 什么是什么是 调查调查？ 教院附小教院附小三（三（1）班班用眼卫生习惯用眼卫生习惯小调查小调查 选定一个选定一个主题主题 1 1 你认真做眼保健操吗？你认真做眼保健操吗？ 是（是（ ）否（）否（ ） 2 2 你用手揉眼睛吗？你用手揉眼睛吗。

8、两颗葡萄黑又两颗葡萄黑又 亮，长在人脸上。亮，长在人脸上。 白天开窗四外望，白天开窗四外望， 黑黑 夜要关窗。夜要关窗。 全国学生体质健康调研全国学生体质健康调研 最新数据表明，我国小学生最新数据表明，我国小学生 近视眼发生率为近视眼发生率为 27%,中学中学 生生 为为 55.22%,高中生为高中生为 70.34%。更令人震惊的是，。更令人震惊的是， 有份调查报告称，国有份调查报。

9、谜语谜底：眼睛 谜语一：白天开门，晚上关门。 仔细看看，里面有人。 谜语二：能容天地，难容沙粒。 谜语三：上面毛，下面毛， 中间 有个黑葡萄。 （打一身体器官） 谜语 怎样保护我们的眼睛怎样保护我们的眼睛 眼睛的作用眼睛的作用 怎样保护眼睛 不用脏手擦眼睛 不躺着看书 不近距离看电视 保持正确的读写姿势 不用脏手擦眼睛不用脏手擦眼睛 不躺着看书不躺着看书 不近距离看电。

10、珍惜我们的眼睛 标题和包含列表的内容布局 在此处添加第一个项目要点 在此处添加第二个项目要点 在此处添加第三个项目要点 包含表格的两栏内容布局 此处是第一个项目要点 此处是第二个项目要点 此处是第三个项目要点 类 组 1 组 2 类 1 82 95 类 2 76 88 类 3 84 90 包含 SmartArt 的两栏内容布局 在此处添加第一个项目要点 在此处添加第二个项目要。

11、小学探究型课程学习包小学探究型课程学习包 三年级第二学期三年级第二学期 读写姿势要端正，胸离桌子读写姿势要端正，胸离桌子__________，眼，眼 睛离书本睛离书本__________，手离笔尖，手离笔尖__________。 读写姿势要端正，胸离桌子读写姿势要端正，胸离桌子1 1拳，眼睛拳，眼睛 离书本离书本1 1尺，手离笔尖尺，手离笔尖1 1寸。寸。 （ ）。

12、本课主题 请爱护我们的眼睛。 主要内容 通过提问，研讨，采访，网络资料等多种 形式的教育教学活动，增强学生自觉爱眼 护眼的意识，掌握一些科学的方法，提高 自我保护的能力。 达成目标 1.明白对视力的关注刻不容缓。 2.了解近视及其成因和危害。 3.结合实际掌握保护眼睛的正确方法。 4.作业设计，让学生有责任心和社会公德心， 唤起人们对眼睛的关注和爱护。 猜猜看 每年十月的第二个星期四是。

13、用眼习惯小调查 教学目标： 1、知道用眼习惯包括哪些方面，并能区分正确和不良的用眼习惯。 2、学会初步设计、整理问卷，能顺利完成调查，并能得出结论。 3、通 过了解本班学生的用眼习惯情况，引发对保护视力的重视。课前设想： 教学 重点： 1、 通过学习讨论要求学生知道保护眼睛的重要性， 懂得一些保护眼睛的好方法， 养成用眼好习惯。 2、学会设计一份用眼习惯小调查，初步学习整合、统计和分析。

14、科技教育出版社科技教育出版社 小学综合实践活动四年级下册小学综合实践活动四年级下册 珍惜我们的眼睛珍惜我们的眼睛 活动一用眼习惯小调查活动一用眼习惯小调查 活动设计活动设计 教学理念：教学理念： 1、让学生知道用眼习惯包括哪些方面，并能区分正确和不良的用眼习 惯。 2、学会初步设计问卷,整理问卷，能顺利完成调查，并得出结论。 3、培养学生正确的用眼习惯及珍爱眼睛热爱生活的情感。。

15、怎样保护我们的眼睛教学设计 一、教材分析 随着经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子 在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。加上部分学生写 字、读书的姿势不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业 的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。据统 计我国的弱视儿童有 1000 多万，青少年近视率达 40%，大学生近视 率超过 70%这说明，保护眼睛、预防近视。

16、用眼习惯小调查 教学目标： 1. 通过讨论，小组合作，设计一份简单、易完成的问卷的调查问卷。 2. 能够对调查问卷进行正确的分析，通过分析，能够了解班级同学的用眼习惯。 教学重难点：设计调查问卷，并分析调查结果。 教学准备：用眼调查问卷样例。 教学过程： 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 图片 导入 （出示用眼习惯的图片） 请 同学们看一看这些图片， 你 觉得哪些行为是正确的， 哪 些是。

17、珍惜我们的眼睛综合实践活动设计 教学内容：上海科技教育出版社小学综合实践活动四年级下册。 教学目标： 1.通过学习让学生认识正确使用眼睛，保护好自己的眼睛， 珍惜我们的眼睛。 2.在活动中培养学生的组织能力，实践能力和自己制订计划 的能力。 3.让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵，提高保护眼 睛的意识。 教学过程 第一环节：确立主题 师：同学们喜欢看动画片吗？ 师：今天老师给大。

18、小学生用眼习惯小调查问卷数据统计分析 活动目标： 1、通过对问卷的筛选，了解有效问卷和无效问卷。 2、通过小组合作，初步学习统计和分析调查问卷。 3、通过活动，树立良好的用眼习惯意识。 活动过程： 一、汇报调查进展， 揭示课题 1、 上节课， 我们每个小组设计了用眼习惯调查问卷， （出示用眼习惯小调查问卷） 课后在班级同学中进行了调查，下面请各组长说说实施调查问卷的情况。 （组长 汇报。

19、用眼习惯小调查 活动目标：活动目标： 1、知道开展调查的步骤、设计调查问卷的方法。 2、能够小组合作根据学到的方法设计简单、易完成的调查问卷。 3、认识到用眼习惯对视力的影响，能在今后的生活中自觉注意。 活动重点：活动重点： 1、知道开展调查的步骤、设计调查问卷的方法。 2、能够小组合作根据学到的方法设计简单、易完成的调查问卷。 活动难点：活动难点： 能够小组合作根据学到的方法设计简单、易完成的调。

20、苏教版）四年级科学上册教案第四单元 吃的学问 4.我们的食物安全吗 教学目标： 探究过程和方法：探究过程和方法：学会研究食物添加剂对我们身体健康的影响； 学会小组上网调查法、观察法及总结调查数据的分析。 知识与技能：知识与技能：知道食品中的人造食用色素.食品添加剂过量 及 微生物性污染和化学性污染是对我们身体健康有害的； 了解怎 样吃食物才安全。 情感、态度与价值观：情感。

21、用眼习惯小调查教学设计 根据综合实践活动课程标准以及初四年级学生的 特点，我从知识、能力、情感态度与价值观三个维度， 确定了本次活动的目标。 （一） 、知识目标 让学生结合自己的生活实际，知道用眼习惯所包括哪 些方面，并区分正确的和不良的用眼习惯。 （二） 、能力目标 1、 让学生学会设计不同的问卷形式， 培养学生发散思 维的能力 2、培养学生良好的用眼习惯。 （三） 、情感、态度与价值观 1、。

22、珍珍惜惜我们的眼睛综合实践活动方案我们的眼睛综合实践活动方案 【活动目标】 知识目标：通过学习让学生认识正确使用我们的眼睛，保护好自己的眼睛，珍惜我 们的眼睛。 能力目标： 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2、了解制作宣传海报的基本要求，能进行有创意的设计。 情感目标：让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵，提高保护眼睛的意识。 【活动过程】 1、确立主题。 2、结合主题内容，提出自己。

23、1 珍惜我们的眼睛 四年级综合实践活动课教案 一教学目标 1 让学生了解保护眼睛的重要性。 2 使学生懂得保护眼睛，预防近视的方法，并运用到实际生活、学习中。 3 学会运用各种途径（上网、看课外读物、询问家长、与同学讨论等）去收集资料，能运用收集到 的资料编故事、儿歌、小品、出竞赛题和调查报告，使学生积极参与探究活动，提高学生的创新能力、 实践能力和合作学习的能。

24、1 用眼习惯小调查用眼习惯小调查 【教学目标】【教学目标】 1.能分辨好的用眼习惯和不好的用眼习惯；初步认识问卷和问卷调查。 2.学习设计 1 份简单、易完成的问卷，能对调查的数据进行简要分析并形成认识。 3.认识用眼习惯对保护视力的意义，知道要在今后的生活中要有好的用眼习惯。 【教学准备】【教学准备】 教学课件，学生设计问卷时所用的纸笔。 【教学过程】【教学过程】 一、出示照片，引出话题一。

25、1 小学探究型课程学习包三年级第二学期珍惜我们的眼睛活动一 珍惜我们的眼睛珍惜我们的眼睛 一、主题背景主题背景 眼睛是心灵的“窗户” ，眼睛能透露人的思想，眼睛能发表人的言语，从眼睛中能发现人的 真善美。我们的学习、工作、生活都与眼睛息息相关。然而我们却忽略造成对眼睛的伤害。我 们应该保护我们的眼睛，养成良好的用眼习惯。有了明亮的眼睛，我们才拥有光明，才会做更 多有益的事情。从活动中，学生更多的。