角的认识

1、 北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册 执教:上河小学执教:上河小学 李新民李新民 找一找找一找 顶点顶点 边边 顶点顶点 边边 边边 顶点顶点 边边 边边 指一指指一指 顶点顶点 边边 顶点顶点 边边 边边 顶点顶点 边边 边边 。

2、浙教版小学数学四年级上册浙教版小学数学四年级上册 第10课 第二单元 角的认识角的认识 从一点沿一个方向无限延长的线叫从一点沿一个方向无限延长的线叫 射线射线 从一点出发,可以画多少条射线从一点出发,可以画多少条射线 这些图形有什么共这些图。

3、角的认识习题角的认识习题 一一基础过关基础过关 1填一填. 1一个角有 个顶点, 条边. 2一块三角板中,有 个角,其中有 个直角. 3一个长方形有 个角,有 个角是直角. 4拿一张纸,先上下对折,再 对折可以得到直角. 5写出下面角的各部。

4、1 二年级数学二年级数学上册上册角的认识练习题角的认识练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一 一一 判断题判断题 1. 下面图形, 哪些是角 哪些不是角 画出或. 2. 下面哪几个图形是直角是的画, 不是画. 二二 填空题填空。

5、数数学学教教案案 第第5 5 周周2018 年年 9 9 月月2626 日日第第 2 2 节节周节数:周节数:8 8 课题课题直线射线和角教学课时二课时 教学教学 目标目标 知识与技能:1使学生认识射线,直线,能识别射线直线和线段三个概念之。

6、1四年级数学上册角的认识基础练习题四年级数学上册角的认识基础练习题班级班级考号考号姓名姓名总分总分一基础填空题.一基础填空题.1射线有个端点,线段有个端点,直线端点.2.从一点引出两条所组成的图形叫做角,这个点叫做角的,这两条射线叫做角的。

7、 本节课我们主要来认识角,同学们本节课我们主要来认识角,同学们结合日常生活中的实际例子理解并结合日常生活中的实际例子理解并掌握角的概念,能够判断哪些图形掌握角的概念,能够判断哪些图形是角,能够解决相关的实际问题.是角,能够解决相关的实际问题。

8、 顶点顶点边边边边下面下面的图形,哪些是角,的图形,哪些是角,哪些不是角哪些不是角 1 3 2 5 4 下面的图形中各有几个角下面的图形中各有几个角 个个 个个 个个 个个 下面钟面上时针与分针形成的角,下面钟面上时针与分针形成的角,哪个最。

9、图形图形表示方法表示方法端点个数端点个数延伸方向延伸方向线段线段射线射线直线直线1.填表:填表:线段线段AB或线段或线段a射线射线AB或射线或射线a直线直线AB或直线或直线a两个两个一个一个0 0个个不向任何一方延伸不向任何一方延伸向一方无。

10、小学二年级数学上第三单元 角的认识:1 角的认识微能力2.0认证A8技术支持的方法指导一教学设计二课堂实录三教学反思撰写:TFCF优秀获奖作品A8技术支持的方法指导教学设计基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析。

11、一一教学教学设计设计二二课堂课堂 实实 录录三三教学教学反思反思A8 技术支持的方法指导教学设计基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口教学设计学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧。

12、认识角教案二年级 数学教材分析角的认识是苏教版二年级下册第七单元的第一课时,这一课主要教学角的初步认识,通过学习,让学生初步感知角的基本特征,并能正确识别角,直观判断角的大小.学情分析本节课的教学是在学生直观的认识了长方形正方形三角形平行四。

13、小学数学二年级下册角的认识说课课件教材分析教材分析三性目标三性目标学习重难点学习重难点学情分析学情分析 教材从引导学生观察实教材从引导学生观察实物中的角开始,让学生初步物中的角开始,让学生初步感知生活中的角.感知生活中的角.学生通过画一画的。

14、第一课时:角的认识课题角的认识教学内容教科书P38P39年级二年级教学目标学生经历从生活中发现角认识角的过程,初步建立角的概念,知道角的各部分名称.1学会用直尺画角,通过制作角体会角的大小和两边叉开的程度有关;2培养学生的观察能力实践操作能。

15、角的认识教案一 教学设计空间与图形是小学数学的重要内容,掌握空间与图形的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题.丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维等.教学起来比较困难,教学时从学生已有的生活经验出发,经历活动增加学。

16、角 的初步认识角的组成一个顶点角的画法角的大小与边的长短无关与边张开的大小有关直角判断画法两条边顶点顶点边边边边我们都学过我们都学过哪些角哪些角一个角有几个顶点,一个角有几个顶点,几条边几条边一个角有一个顶点,一个角有一个顶点,两条边.两条。

17、学习目标学习目标一认识角一认识角二学习画角二学习画角三比较角的大小三比较角的大小顶点顶点边边边边指出下面各角的顶点和边.指出下面各角的顶点和边.顶点顶点顶点边边边边边边练习:练习:1 1下面的图形,哪个是角在下面的图形,哪个是角在里里.1 。

18、 苏教版数学二年级下册下面的图形,哪些是角一从熟悉的图形开始一从熟悉的图形开始正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形顶点边边一从熟悉的图形开始一从熟悉的图形开始下面的图形,哪些是角二走进二走进角角的世界的世界 我们做任何判。

19、2014版义务教育数学四年级上册版义务教育数学四年级上册思考:过一点可以画多少条射线如果从一点引出如果从一点引出两条射线两条射线会是什么图形呢会是什么图形呢顶点顶点边边边边角角从从一点一点引出引出两条射线两条射线所组成的图形叫做角所组成的图。