激素与内分泌系统

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2、13.1激素与内分泌系统激素与内分泌系统教案教案一教学目标一教学目标1.通过分析激素的发现过程,强化发现问题作出假设验证假设等科学思维习惯和科学探究意识.2.归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法,并能用该方法分析新情境下的相关问题.3。

3、3.1 激素与内分泌系统知识点一:激素的发现与研究实例1.囿于定论的沃泰默1观点:胰液的分泌受神经调节的控制.2实验过程3实验现象AC 组能引起胰腺分泌胰液;B 组不能引起胰腺分泌胰液.4实验结论胰液分泌是一个十分顽固的神经反射认为神经没有。

4、第 3 章体液调节第 1 节激素与内分泌系统课后篇巩固提升基础巩固1.我国有位著名的童星,在 1415 岁期间,身体的形态机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了.他发生这些变化与下列哪些激素有关胰岛素胰高血糖素性激素胸腺激素甲状腺。

5、第第 1 节节激素与内分泌系统激素与内分泌系统课前自主预习案课前自主预习案一激素的发现1促胰液素的发现:探究者沃泰默斯他林贝利斯实验假设胰液的分泌受的控制胰液的分泌受的调节实验步骤实验现象A 组C 组中的胰腺,B 组中胰腺实验结论小肠上微小。

6、3.1 激素与内分泌系统一.单选题每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的1. 下列关于雌性激素作用的叙述,不正确的是A.促进受精卵的形成B.促进卵细胞的形成C.促进雌性生殖器官的发育D.激发并维持第二性征2. 内陆地区推广加碘食盐和吃。

7、第第1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统 第第3章章 体液调节体液调节 2 2有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长激素.你赞同这种想法吗请说明理由.激素.你赞同这种想法吗请说明理由. 侏儒。

8、1第1 1节激素与内分泌系统课前篇自主预习一二三一激素的发现1.沃泰默的实验过程1把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,胰腺分泌胰液.2直接将稀盐酸注入狗的血液中,胰腺不分泌胰液.3切除通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,胰腺仍。

9、教材研读教材研读探新知探新知返返首首页页核心突破核心突破提素能提素能课堂检测课堂检测速达标速达标课时分层作业课时分层作业1第第3章章 体液调节体液调节第第1 1节激素与内分泌系统节激素与内分泌系统教材研读教材研读探新知探新知返返首首页页核心。

10、第三章体液调节外分泌腺:外分泌腺:分泌腺分泌腺内分泌腺:内分泌腺:凡是分泌物经由凡是分泌物经由导管导管流出流出体外体外或流到或流到消化腔消化腔的.的.凡是凡是没有导管没有导管的腺体及分泌物,的腺体及分泌物,激素激素直接进入腺体直接进入腺体内。

11、第第1 1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统 问题探讨 身患侏儒症的法国钢琴家米契尔派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命.他堪称八十年代以来最杰出的爵士乐时代代表人物之一.他克服了天生的侏儒症所带来。

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13、第第3章章 体液调节体液调节第第1 1节激素与内分泌系统节激素与内分泌系统12教教材材研研读读探探新新知知3导管导管消化腔消化腔导管导管激素激素毛细血管毛细血管血液血液4神经调节神经调节 56能分泌胰液能分泌胰液不能分泌胰液不能分泌胰液神经。

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15、1第1 1节激素与内分泌系统课前篇自主预习一二三一激素的发现1.沃泰默的实验过程1把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,胰腺分泌胰液.2直接将稀盐酸注入狗的血液中,胰腺不分泌胰液.3切除通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,胰腺仍。

16、1第1 1节激素与内分泌系统课前篇自主预习一二三一激素的发现1.沃泰默的实验过程1把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,胰腺分泌胰液.2直接将稀盐酸注入狗的血液中,胰腺不分泌胰液.3切除通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,胰腺仍。

17、第第1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统 3.1 激素与内分泌系统新教材新人教版2020高中生物选择性必修一课件共52张PPT3.1 激素与内分泌系统新教材新人教版2020高中生物选择性必修一课件共52张PPT问题探讨 身患侏儒症的法国。

18、第第3章章 体液调节体液调节第第1 1节激素与内分泌系统节激素与内分泌系统12教教材材研研读读探探新新知知3导管导管消化腔消化腔导管导管激素激素毛细血管毛细血管血液血液4神经调节神经调节 56能分泌胰液能分泌胰液不能分泌胰液不能分泌胰液神经。

19、第第1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统 问题探讨 身患侏儒症的法国钢琴家米契尔派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命.他堪称八十年代以来最杰出的爵士乐时代代表人物之一.他克服了天生的侏儒症所带来在生。

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