第五单元第五单元图形变化和确定位置图形变化和确定位置 第第 2 课时课时比例尺比例尺1 教学内容教学内容 教科书 P68 例 1例 2,课堂活动第 13 题,练习十八相关习题。 教学目标教学目标 1.在操作观察思考归纳等学习活动中理解比例尺,第七单元第七单元负数的初步认识负数的初步认识 第第 2 课
六年级上册数学XSD教案第2课时Tag内容描述:
1、第五单元第五单元图形变化和确定位置图形变化和确定位置 第第 2 课时课时比例尺比例尺1 教学内容教学内容 教科书 P68 例 1例 2,课堂活动第 13 题,练习十八相关习题。 教学目标教学目标 1.在操作观察思考归纳等学习活动中理解比例尺。
2、第七单元第七单元负数的初步认识负数的初步认识 第第 2 课时课时负数的实际应用负数的实际应用 教学内容教学内容 教科书第 89 页例 3 例 4, 课堂活动第 13 题及练习二十二相关习题。 教学目标教学目标 1在熟悉的生活情景中,进一步理。
3、第二单元第二单元圆圆 第第 2 课时课时圆的认识圆的认识2 教学内容教学内容 教科书第 13 页例 3练习三第 5 题。 教学目标教学目标 1.理解和建立扇形的概念,认识圆心角和弧。 2.进一步巩固画圆的方法,并能利用圆设计一些简单的图案。。
4、第四单元第四单元比和按比例分配比和按比例分配 第第 2 课时课时比的基本性质比的基本性质 教学内容教学内容 教科书第 51 页例 2例 3 及相关练习。 教学目标教学目标 1.知识与技能:通过对分数基本性质的记忆和沟通分数与比除法之 间的联。
5、第三单元第三单元分数除法分数除法 第第 2 课时课时分数除以整数分数除以整数 教学内容教学内容 教科书第 3132 页例 2,课堂活动第 2 题,练习八中相关的题目。 教学目标教学目标 1.知识与技能:在具体情境中理解分数除以整数的意义,利。
6、第八单元第八单元可能性可能性 第第 2 课时课时可能性可能性2 教学内容教学内容 教科书第 9495 页例 3例 4,练习二十三相关习题。 教学目标教学目标 1.知道事件发生的可能性有大有小,会求简单事件发生的可能性。 2.通过实践操作,体。
7、第九单元第九单元总复习总复习 第第 2 课时课时比和按比例分配比和按比例分配 教学内容教学内容 教科书第 98 页相关内容 教学目标教学目标 1.知识与技能:进一步加深对比的理解知道比和分数除法的联系, 能灵活运用所学知识解决生活中的问题。。
8、第六单元第六单元分数混合运算分数混合运算 第第 2 课时课时分数的简便运算分数的简便运算 教学内容教学内容 教科书第 79 页例 2,课堂活动及练习二十相关习题。 教学目标教学目标 1.知道在分数混合运算中,有时可以应用运算定律使计算简便,。
9、第一单元第一单元分数乘法分数乘法 第第 2 课时课时一个数乘分数的意义一个数乘分数的意义 教学内容教学内容 教科书第三页例 3,课堂活动第 3 题,练习一第 81011 题。 教学目标教学目标 1.知识与技能:结合具体情境理解一个数乘分数的。