课题插花艺术课型设计应用教学内容简析通过本门课程的学习,使学生了解中西方插花的历史,掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花 造型与鉴赏的基本原理,提高学生对插花盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生,我们的爱牙日教学设计教学对象:六年级学生课型:造型表现课时
六年级下册美术教案第6课Tag内容描述:
1、课题插花艺术课型设计应用教学内容简析通过本门课程的学习,使学生了解中西方插花的历史,掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花 造型与鉴赏的基本原理,提高学生对插花盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生。
2、我们的爱牙日教学设计教学对象:六年级学生课型:造型表现课时:一课时教学目标1.知识与技能:1了解和感受保护牙齿的重要性和方法,了解设立爱牙日的缘由.2学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态.2过程与方法:设计制作爱牙日的小卡片和小彩。
3、课题 我们的爱牙日共 1 课时第 课时课型造型 表现教学目标知识与技能了解和感受保护牙齿的重要性和方法,了解设立爱牙日的缘由和目的,学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态.过程与方法设计制作爱牙日的小卡片和小彩旗,利用画面表达宣传爱。
4、6. 我们的爱牙日 教学设计一教学目标 1.了解和感受保护牙齿的重要性和方法,了解设立爱牙日的缘由和目的,学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态.2.设计制作爱牙日的小卡片和小彩旗,利用画面表达宣传爱护牙齿的意图.3.知道保护牙齿的。
5、岭南版美术教材六年级下册第6课我们的爱牙日教学设计一学习目标:1. 知识与技能:了解和感受保护牙齿的重要性和方法,了解设立爱牙日的目的,学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态.2. 过程与方法:设计制作爱牙日的小彩旗,利用画面表达宣。
6、 我们的爱牙日教材分析我们的爱牙日选自义务教育课程标准实验教材小学美术岭南版第册第三单元第课.本课的特点运用夸张变形的艺术手法以手绘线条的方式完成刷牙的主题漫画,同时又运用手工制作的造型手法完成卡片及彩旗的设计与制作,是设计与制作的完美结合。
7、我们的爱牙日教案教学目标:1知识与技能:认识保护牙齿的重要性和方法,了解爱牙日的设立原因和目的,在此基础上学会用夸张的漫画手法设计制作爱牙日的宣传卡片.2过程与方法:通过学习夸张的漫画手法设计制作爱牙日的宣传卡片,利用宣传卡片达到宣传爱护牙。
8、我们的爱牙日教学设计六年级下册岭南版 一教学目的:1知识与技能:1 初步认识漫画的艺术特点和表现方法;2 尝试用夸张的手法绘制漫画作品;3 从艺术视角观察身边的事物.2过程和方法:1欣赏与探究漫画的艺术特征和表现手法;2交流与表现漫画创作的。