ppt课件_2023新冀人版五年级下册科学

1、看得见的微生物漫步在雨后茂密的树林中,我们在树干的底部或朽木上会发现一些形似小伞的蘑菇,它们属于微生物中的真菌,它们中有些可以作为食材,制作出美味的食物,有些是有毒的,不可食用看得见的微生物看得见的微生物1认识可食用真菌认识一些食用的真菌。

2、五年级五年级下册下册第四单元第四单元多样的生物多样的生物第十五课第十五课发霉和防霉发霉和防霉霉菌是多细胞生物,由霉菌是多细胞生物,由和和组成,又称丝状菌组成,又称丝状菌孢子孢子菌丝菌丝霉菌的种类霉菌的种类曲霉曲霉在大自然中遍布普遍,它以土壤。

3、怎样才省力简单机械冀人版科学五年级下册,5,1,目录3,课堂小结1,情景导入2,知识讲解4,课堂练习11,情景导入情景导入出行时,人们一般都会携带比较重的行李箱,我们可以依靠自己的肢体将行李箱提着上楼,也可以借助各种机械,这些机械有什么作用。

4、轮轴的秘密简单机械冀人版科学五年级下册,5,3,目录3,课堂小结1,情景导入2,知识讲解4,课堂练习11,情景导入情景导入生活中,我们用手转动门锁把手就能打开房门,转动门锁把手时,手握把手的不同位置,感觉用力的大小不同,为什么会这样呢,22。

5、看不见的微生物多样的生物冀人版科学五年级下册,4,2,目录3,课堂小结1,情景导入2,知识讲解4,课堂练习11,情景导入情景导入同学们,这样的手掌直接吃东西可以吗,22,知识讲解,知识讲解讲解,在生活中,我们要养成勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲等。

6、陆地,海洋和大气中都有水的存在,地面的河流不停地流向大海,却不会枯竭,天上的雨雪年年下,却总也下不完,地球上的水从来不是静止不动的,而是处在不断的循环运动之中,地球上的水是怎样在陆地,海洋,大气之间循环运动的,情境与问题1探究陆地水循环探究。

7、冀人版科学五年级下册想一想,我的颜色是什么,我的味道是什么,我的形状是什么,这就是我水,无色,无味,透明是一种液体没有固定的形状有一定的体积水导入导入探索观察图片,水去哪里了呢,新知讲解新知讲解水变成水蒸气蒸发了消失在空气中水去哪里了呢,水。

8、雾和云冀人版科学五年级下册1234导入图片导入新授探究雾的形成,云的形成,雾和云的区别巩固练习本节课重点巩固练习总结拓展本节课收获拓展延伸目录课件重点环节展示图片中是什么天气,雾是怎样形成的呢,1探究雾的形成探究雾的形成请问你在什么时候见过。

9、水到哪里去了许腾腾大厂县田各庄学校冀人版科学下册冀人版科学下册目录说教材0101说学情0202说教学目标0303说教学重难点0505说教学过程0606说学法0606说教法0404板书设计教学反思第一部分第一部分说教材11教材地位分析教材地位。

10、雾和云许腾腾大厂县田各庄学校冀人版科学下册冀人版科学下册目录说教材0101说学情0202说教学目标0303说教学重难点0505说教学过程0606说板书设计0707说教法0404说教学反思0808第一部分第一部分说教材11教材地位分析教材地位。

11、露和霜说播课冀人版五年级科学冀人版五年级科学下册第下册第四课四课目录说教材0101说学情0202说教学目标0303说教学重难点0505说教学过程0606说板书设计0707说教法0404说教学反思0808第一部分第一部分说教材本课设置了两个探。

12、雨和雪冀人版科学下册冀人版科学下册目录说教材0101说学情0202说教学目标0303说教学重难点0505说教学过程0606说板书设计0707说教法0404说教学反思0808第一部分第一部分说教材11教材地位分析教材地位分析本课是在认识了自然。

13、撬杠的学问说课冀人版五年级科学下册冀人版五年级科学下册目录说教材0101说学情0202说教学目标0303说教学方法0505说教学过程0606板书设计0707说教学重难点0404教学反思0808第一部分第一部分说教材11教材分析教材分析撬杠的。