ppt课件2_部统编版高中历史选择性必修第三册

1、第第88课课现代社会的移民现代社会的移民和多元文化和多元文化,课程标准,通过了解现代移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同,现代社会的移民和多元文化经济全球化和劳动力的全球流动难民的困境和救助移民社会的多元文化。

2、课堂导入,第四单元商路,贸易与文化交流一,丝绸之路18771877年,德国地质地理学家年,德国地质地理学家李希霍芬李希霍芬在其著作中国在其著作中国一书中,一书中,首次把长安到罗马的商路成为首次把长安到罗马的商路成为,丝绸之路丝绸之路,作为。

3、第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展1,了解近代以来世界贸易的发展情况,了解近代以来世界贸易的发展情况,2,通过了解商品所体现的特色文化,理解近代贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色,通过了解商品所体现的特色文化,理解近代贸易活动在文。

4、亚历山大大帝,亚历山大大帝,BCBC356356年年BCBC323323年,古马其顿国国王,亚历山大年,古马其顿国国王,亚历山大帝国皇帝,世界历史上著名的军事家和政治家,是欧洲历史上最伟大的四帝国皇帝,世界历史上著名的军事家和政治家,是欧洲。

5、第11课古代战争与地域文化的演变课程标准,1,了解古代历史上的重大战争对人类文化的破坏,以及战争带了的不同文化的交锋,2,认识战争在客观上为不同文化的碰撞,交流与重构提供了契机,第五单元战争与文化交锋选择性必修三文化交流与传播原始社会,石器。

6、第第1313课课现代现代战争与战争与不同文化的碰撞和交流不同文化的碰撞和交流一战后,欧洲版图发生了什么变化,一战前的欧洲一战后的欧洲概念解读概念解读民族民主民族民主运动运动民族运动民族运动,对外对外反对殖民主义,帝国主义,争取国家独立,民族。

7、第六单元第六单元文化的传承与保护文化的传承与保护学校学校印刷书印刷书图书馆图书馆博物馆博物馆文化遗产文化遗产第第1515课,文化遗产,全人类共同的财富课,文化遗产,全人类共同的财富第第1414课文化传承的多种载体及其发展课文化传承的多种载体。

8、选择性必修三文化交流与传播第六单元文化的传承与保护第15课文化遗产,全人类共同的财富课程标准,认识文化遗产保护对保持文化的传承,维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义,20212021年年77月月2525日日17,4017,40分,在福州。

9、第一单元源远流长的中华文化第一单元源远流长的中华文化第第22课课中华文化的世界意义中华文化的世界意义CONTENTS3课标要求,课标要求,从人类文明从人类文明发展和世界文发展和世界文化交流的角度,化交流的角度,认识中华文化认识中华文化的世界。

10、课标,1,认识古代西亚,古代埃及,阿拉伯的文化成就,理解世界文化的多样性,2,认识古代西亚文化,阿拉伯文化的世界意义,理解阿拉伯文化对古老文化遗产的吸收和阿拉伯帝国在东西方文化中的桥梁作用,BC3500BC3500左右,左右,两河流域下游苏。

11、单元课标,单元课标,通过本单元的学习,了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙,认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响,以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题,第三单元人口迁徙,文化交融与认同课堂导入通过高一历史的学习,我们都知道。

12、印第安人是美洲原主民,是美洲的主人,然而,在今天的美国,印第安人大多聚居在一些偏僻的保留区内,这一切与欧洲殖民者的侵略扩张直接相关,课堂导入,第三单元人口迁徙,文化交融与认同,一,欧洲的殖民扩张,纲要下P42,43,6974,早期殖民扩张1。