人教版一年级起点五年级上册Unit

1、1 基本信息 姓名年龄教龄学历 学区学校骨干级别 手机邮箱 教材人民教育出版社义务教育教科书英语一年级起点 五年级上册 课题Unit 6 Chores课时第 1 课时 指导思想与理论依据 促进学生英语学科核心素养的形成与发展促进学生英语学科。

2、课题：课题：人教人教 20112011 课标版一年级起点五年级上课标版一年级起点五年级上 UnitUnit 4 4 ShoppingShopping DayDay LetLets s CheckCheck 课时：第课时：第一一课时课时 教材。

3、1 人教版小学英语人教版小学英语 一起一起五五年级上册年级上册 Unit 3 Story time教学设计教学设计 教材分析教材分析本课是人民教育教育出版社一年级起点 英语小学五年级上学期 第三单元的第四课时。这一单元的主题是 Animal。

4、1 基本信息 姓名年龄教龄学历 学区学校骨干级别 手机邮箱 教材人民教育出版社义务教育教科书英语一年级起点 五年级上册 课题Chores课时第 2 课时 指导思想与理论依据 促进学生英语学科核心素养的形成与发展促进学生英语学科核心素养的形成。

5、UnitUnit 3 3AnimalsAnimals 教学设计教学设计 教学内容：教学内容：五年级上册英语 Unit3 Animals 设计意图：设计意图： 1.突出英语阅读能力的培养。在目标的设定上，从关注短文学习走向 关注阅读能力培养，。

6、一一 教学内容分析教学内容分析 课题课题 PEP 五年级上册 Unit 5 There is a big bed A Lets talk 姓名姓名 年级年级 五年级 学校学校教材教材 人教版 TeachingTeaching Materia。

7、优化情境教学设计，贴近学生生活实际优化情境教学设计，贴近学生生活实际 清流杯校内基本功展示教学设计 教学设计个人信息 姓名单位联系方式 设计者 教学基本信息 课题Unit 5 TV ShowsLesson 1 学科英语学段高段年级五 相关领。

8、1 Unit4Unit4 ShoppingShopping DayDay Lesson1Lesson1 教案教案 一教材分析一教材分析 本课时为新起点五年级上册第四单元 Shopping Day 的第一课时，教 学内容为第 44 页和第 4。

9、Teaching Plan Unit 3AnimalsLesson 2 Teachers Introduction Wu Xiangyu ,as an English teacher for nine years, works in Shi。

10、五年级拓展阅读教学设计附教学反思 课题 Story TimeReading 时间地点电脑室班级五年级 类型拓展阅读课设计和执教者备课小组本校英语科 教学 内容 分析 两个故事选自培生儿童英语分级阅读材料。第一个故事The big surpr。

11、UnitUnit 3 3AnimalsAnimals StoryStoryTimeTime 教学内容分析：教学内容分析： 本课选自新起点英语五年级上册第 3 单元 Animals 的 Story Time，是一节 故事教学课。本课是在谈论动。

12、一师一优课一师一优课评选材料评选材料 人教 2011 课标版一年级起点吴欣主编 五年级上册2014 年 3 月第 1 版 Unit 2 TeachersLets check 教教 学学 设设 计计 一教材一教材分析：分析： 本课是人教 20。

13、人教 2011 课标版一年级起点 五年级上册 Unit 3 Lets spell 一教学目标 1. Language knowledge objectives. 1学生能够通过听例词发音，观察例词结构特征，学习字 母组合 ow 和 ou 在。

14、Unit 3 At the zoo. 第二课时 一 教材分析：教材分析：这节课是第三单元第二课时的内容，是一节词汇 课。是延续第二单元的人物学习的一个重要内容，为后面学习如何描 述人物或动物的特征打了良好的基础。 二 学情分析学情分析： 三。

15、人教版五上人教版五上 Unit2TeachersLesson3 教学设计教学设计 一指导思想和理论依据一指导思想和理论依据 课程标准2011 年版 指出，教师在面向学生突出学生主体尊重个 体差异的基础上， 要更加注重语言学习的整体性 渐进性。

16、Grade Five 课题Unit 3 Animals.课型New课时2nd 教学 目标 AimsAims onon thethe knowledgeknowledge: 1To enable the Ss to listen and sa。

17、This is the first class of Module 5 Unit 2 in book 9 of NSE. This unit requests the students to learn how to describe th。

18、1 人教版五年级英语上册人教版五年级英语上册U Unit1nit1第六课时第六课时教学设计教学设计 授课题目授课题目 Unit 1Classmates Lesson 6Story Time 授课类型授课类型故事阅读课 授课教师授课教师授课科。

19、学校：学校： 教学设计教学设计 课文标题：Story Time 单元名称：Unit 2Teachers 教材版本：人教版 PEP 新起点英语一年级起始 授课年级：五年级下 教学设计的具体内容教学设计的具体内容 一整体设计思路一整体设计思路 。

20、Topic: Unit 2TeachersLesson 3 Teaching Objectives: 1. Knowledge Objective: 能够读懂介绍教师的短文，抓住短文大意和关键信息。 2. Ability Objective。