人音版简谱一上_第4课

1、快乐的小熊猫 快乐的小熊猫是美术影片熊猫百货商店中的一个音乐片断。音乐开始，首先由 中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音， 渲染了大森林早晨美丽幽静的景色， 在弦乐柔美 的音响衬托下，竹笛吹出一段节奏自由的旋律，其音调清新，色彩明亮。接着音。

2、教教学学 流流程程 一.教学目标。 1情感态度与价值观：生通过聆听表演描写小动物的歌乐曲，知道动物 是人类的朋友，人与动物应和睦相处。 2过程与方法：营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲动物说 话，在歌声与表演中表达出对小动物的爱。

3、 动物说话 教学设计 教材分析： 动物说话是小学音乐人音版第一册第四课可爱的小动物中的 第一首歌曲。它是一首歌谣风格的创作歌曲，歌曲通俗简练富有儿 童情趣，四二拍，五声羽调式，一段体结构。歌曲节奏简单，以四分 音符和八分音符为主， 旋律较为。

4、动物说话 教学目标： 1. 情感态度价值观目标：对描写小动物的歌曲感到有趣，知道动 物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处。 2过程与方法目标：能用愉快的心情演唱动物说话这首歌曲， 并领会歌曲中爱环境爱动物的情感。创造性地参与音乐活动，尝试 。

5、快乐的小熊猫音乐欣赏教学设计快乐的小熊猫音乐欣赏教学设计 教学目标：教学目标： 1通过欣赏，感受乐曲的音乐形象，能辨别同一乐曲不同的音乐 情绪。 2鼓励学生创编个性化动作，随着音乐有节奏地模仿小熊猫憨态 行走的样子。 3通过欣赏，培养学生热。

6、动物说话教案 教学内容：教学内容：歌曲教学动物说话 教学目标：教学目标： 1.情感态度价值观目标：通过学唱歌曲培养学生对小动物的喜爱之情。知 道动物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处。 2过程与方法目标：能用愉快的心情演唱动物说话这首歌曲，。

7、动物说话 教学目标 ： 1培养学生能注意聆听描写小动物的歌乐曲，知道动 物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。 2营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲 动物说话，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之 情。 3通过各种音乐活动，鼓励学。

8、动物说话教案动物说话教案 教学目标：教学目标： 1.情感态度价值观目标：对描写小动物的歌曲感到有趣，知道动物是人类的 好朋友，人与动物应和谐相处。 2过程与方法目标：能用愉快的心情演唱动物说话这首歌曲，并领会歌曲 中爱环境爱动物的情感。创造。

9、动物说话教学设计动物说话教学设计 教学内容：教学内容：学唱动物说话 教材分析：教材分析： 动物说话是一首歌谣风格的创作歌曲，24 拍，五声降 E 羽调式，一段体结构。歌 曲的节奏简单，紧密结合了语言的特点，表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。乐句。

10、教材分析 1.咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲， 描述了鹅在湖面上自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式，旋律流畅，为规整的四 句式结构。通过学习这首歌曲，体会音乐中鹅的音乐形象悠闲自在让学生 体会中国古诗词的韵味，。

11、动物说话教学设计动物说话教学设计 教学目标： 1.对描写小动物的歌曲感到有趣，知道动物是人类的好朋友，人与动 物应和谐相处。 2能用愉快的心情演唱动物说话这首歌曲，并领会歌曲中爱环 境 爱动物的情感。 创造性地参与音乐活动， 尝试进行音乐创。

12、动物说话 一教学内容： 动物说话 二教材分析： 动物说话是一首歌谣风格的创作歌曲，24 拍，一段体结构。歌曲的节奏简单，以 四分音符八分音符为主。旋律较为平和，级进与小跳相结合，采用重复模进变化重复 的手法， 紧密结合了语言的特点， 表现了。

13、一年级音乐咏鹅教学设计 教学目标教学目标: 情感目标通过学习歌曲 咏鹅 体会 鹅 的悠闲自在的形象， 让学生体会古诗新唱的韵味。 认知目标通过学唱歌曲， 激发和培养学生的音乐创造能力和想 象力。 能力目标通过为歌曲学唱创编律动动作，培养学生。

14、动物说话教学设计 人音版一年级上册美术 一教学内容分析 ： 动物说话是一首歌谣风的创作歌曲，24 拍，五声降 E 羽调 式， 一段体结构。 歌曲的节奏简单， 以四分音符为主。 旋律较为平和， 级进与小跳相结合，采用重复，模进，变化重复的手法。

15、动物说话教学设计 教材分析教材分析 动物说话 是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四 单元可爱的小动物中的一个内容，通过聆听大量描写动物的音乐，模仿动物 的小动作和叫声，演唱描写动物的歌曲，将自己喜爱的小动物编入歌曲演唱，让。

16、咏鹅教学设计 教学目标： 情感态度价值观：感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在，激 发和培养学生的音乐创造能力和想象力。 知识与技能： 1通过学习根据古诗词创作的歌曲，体味中国古诗词的韵味。 2明确休止符，感受二拍的强弱，掌握难点节奏x x。

17、课题课题 动物说话动物说话一课时一课时主备主备 刘刘 华华 学生活动学生活动 学学 习习 目目 标标 1从音乐中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然喜爱小动物的情感。 2能够用亲切柔美的声音演唱歌曲动物说话 。 3能为动物说话编创歌词，并。

18、咏鹅咏鹅 教学目标教学目标 1.知识与技能:能够用亲切柔美的声音演唱歌曲咏鹅 。 2.过程与方法:随乐曲和歌曲的进行， 能模仿和表现动物的神态， 并随乐曲的强弱变化做律动。 认识木鱼 碰钟， 学会并探索演奏方法， 记住其音色特点。能按歌曲提。

19、 2 课 题：咏鹅 教 学 内 容： 人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第一册第四课 设设 计计 思思 路：路： 咏鹅一课是一节音乐综合课，它包括读诗唱歌律动几部 分内容。它们之间互相关联，贴近学生的生活，童趣盎然。这一课我 整体的教。

20、知识与技能：木鱼 碰钟 教学目标： 1认识木鱼碰钟两种打击乐器，并了解它们的外形音色。 2能使用正确的姿势并有强弱变化的敲击木鱼和碰钟。 3能按歌曲提示的乐器图谱为歌曲伴奏，并试着为歌曲第二乐段创编伴奏。 教学重难点： 1认识木鱼碰钟探索演。