师版七上

1、第章整式的加减整式的加减,整式第课时,理解单项式,单项式的系数和次数的概念,难点,会用单项式表示简单的数量关系,重点,学习目标请找出下列式子中哪些是代数式,复习引入单项式的相关概念一用含有字母的式子填空,棱长为的正方形的表面积为,体积为,一。

2、第2章有理数有理数2,6有理数的加法第1课时1,了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性,2,能运用该法则准确进行有理数的加法运算,重点,3,经历探索有理数加法法则的过程,理解并掌握有理数加法的法则,难点,学习目标1,比较下列各组数。

3、第3章整式的加减整式的加减2453,3,4整式的加减第3课时1,知道整式加减运算的法则,熟练进行整式的加减运算,重点,2,能用整式加减运算解决实际问题,难点,学习目标问题1多项式中具有什么特点的项可以合并,怎样合并,问题2如何去括号,它的依。

4、第2章有理数有理数2,9有理数的乘法第2课时1,进一步熟练有理数的乘法运算,重点,2,归纳总结多个有理数相乘的符号法则,重点,3,能够利用有理数的运算律进行简便计算,重点,难点,学习目标在小学里,我们都知道,数的乘法满足交换律,结合律和分配。

5、第2章有理数有理数352,5有理数的大小比较1,使学生进一步掌握绝对值概念,重点,2,会利用绝对值比较有理数的大小,重点,难点,学习目标回顾与思考问题1前面我们学过如何来比较两个有理数的大小,问题2用前面学过的知识比较,3,5,4,0的大小。

6、第4章图形的初步认识图形的初步认识4,6角第2课时1,会比较角的大小,能估计一个角的大小,重点,2,会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题,难点,学习目标有一天学生张靓和王影各带了一把折扇,状态如下,下面是他们的一段对话,张,我的折扇张。

7、第3章整式的加减整式的加减3,1列代数式第3课时1,进一步掌握代数式的书写格式,重点,2,会列代数式解决实际问题,难点,学习目标回顾与思考问题代数式的定义是什么,思考你能利用列代数式解决实际问题吗,用加,减,乘,除及乘方等运算符号把数或表示。

8、第2章有理数有理数2,15用计算器进行计算学习目标1,了解计算器的板面结构和使用方法,2,会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算,重点,难点,问题已知一个圆柱的地面半径为2,32cm,高为7,06cm,求这个圆柱的体积,我们知道,圆柱的。

9、第2章有理数有理数2,2数轴第1课时1,掌握数轴的三要素,理解数轴上的点和有理数的对应关系,重点,2,会正确的画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读除所表示的有理数,难点,3,感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的。

10、第1章走进数学世界走进数学世界第2课时1课堂讲解课堂讲解从操作中感知数学从操作中感知数学,从图表中认从图表中认识数学识数学2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升华罗庚的故事华罗庚的故事宇宙之大,粒子之微,火箭。

11、第章有理数有理数,有理数的乘法第课时计算下列各题,根据上面的值,猜猜下面的值,回顾与思考,问题如果,小车一直以每分钟个单位长度的速度向右行驶,分钟之后它在什么位置,为了区分方向,我们规定,向右为正,向左为负,为了区分时间,我们规定,现在之后。

12、第4章图形的初步认识图形的初步认识4,6角第3课时1,了解余角,补角的概念,2,掌握余角和补角的形质,重点,3,能用余角与补角解决一些问题,难点,学习目标12比萨斜塔观察与思考想一想1与2有什么关系,13想一想1与3有什么关系,21余角和补。

13、第2章有理数有理数2,2数轴第2课时1,会运用法则比较两数的大小,重点,难点,2,会运用数轴比较两数的大小,重点,难点,3,初步掌握数形结合,并会利用数轴与数的数形结合解决基本问题,难点,学习目标1,什么是数轴,2,画一条数轴,并找出表示下。

14、第2章有理数有理数2,6有理数的加法第2课时1,正确理解加法交换律,结合律,并能运用字母表示运算律的内容,重点,2,灵活熟练地运用加法交换律,结合律简化运算,并会运用加法运算律解决实际问题,重点,难点,学习目标例如,1,5,3,5,3,5。

15、第4章图形的初步认识图形的初步认识4,3立体图形的表面展开图1,掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体模型,重点,2,熟悉棱柱的展开图,初步尝试展开圆柱,圆锥的侧面,重点,3,熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系,难点,学习目标在生活中。