四年级下册美术教案-第4课

1、撕纸添画教学设计学习目标:1知识与技能目标:能仔细观察撕出的色纸形状,发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系.2过程与方法目标:能大胆随意地根据碎纸片展开联想并添画成新的形象.3情感态度与价值观目标:在愉快的游戏和制作活动中享受创作的。

2、撕纸添画教学设计一设计意图撕纸添画是美术中造型表现学习领域的内容.本课设计综合了撕纸联想粘贴添画的学习活动,既有手工工艺,又包含了绘画技法,对学生来说是一种巧妙的综合能力训练.通过活动让学生了解和感知绘画作品的特征,培养学生审美欣赏能力和造。

3、 撕纸添画 教学设计科目美术年级四年课型造型表现教者单位教学目标1.了解中国画特点,并能根据中国画作品的构图色彩,选择废旧报纸杂志进行撕贴,并适当地添画细节,注意色彩搭配,再现中国画优秀作品,并掌握简单的中国画表现技法.2.感受创作的乐趣。

4、新家园教学目标: 1情感目标:欣赏各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生热爱家乡热爱生活的情感. 2认知目标:了解模型制作的有关知识,掌握建筑模型的制作技巧.3能力目标:培养学生大胆设计制作的能力,通过小组合作的形式,把自己的设计思。

5、辽海美术四年级下撕纸添画教案一学情分析:四年级学生学过简单的国画绘画技巧,对国画的表现手法有一定的了解,本课是以撕纸添画方式再现中国画的优秀作品,对学生来说虽有些难度,但很有乐趣,是对他们综合能力的训练.二教学目标:1了解中国画的特点,并能。

6、新家园一教学目标:1欣赏各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生热爱家乡热爱生活的情感.2了解模型制作的有关知识,掌握建筑模型的制作技巧.3培养学生大胆设计制作的能力,通过小组合作的形式,把自己的设计思想与同伴交流,并选用各种材料进行。

7、安全标识 教学目标: 1知道并能说出生活中存在的危险因素. 2认识几种常见的标志,知道它们代表的意义,能积极做出反应. 3培养学生的规则意识,学会保护自己.教学重难点重点: 运用色彩图案和形状等元素来合理设计安全标识.难点: 设计的安全标识。

8、新家园教学目标:1知识目标:利用废旧材料制作房屋和周边环境设施模型,掌握建筑模型的制作技巧.2能力目标:通过小组合作的形式,把自己的设计思想与同伴交流,并选用各种废旧材料进行新家园的制作,培养学生大胆设计制作的能力.3情感目标:引导学生从各。

9、 新家园一教学目标:1欣赏各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生热爱家乡热爱生活的情感.2了解模型制作的有关知识,掌握建筑模型的制作技巧.3培养学生大胆设计制作的能力,通过小组合作的形式,把自己的设计思想与同伴交流,并选用各种材料进。

10、 新家园一教学目标:1情感目标:欣赏各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生热爱家乡热爱生活的情感.2认知目标:了解模型制作的有关知识,掌握建筑模型的制作技巧.3能力目标:培养学生大胆设计制作的能力,通过小组合作的形式,把自己的设计思。

11、安全标识 教学目标:1.认知各种常用的安全标识,知道它们的特征和作用,并能够设计出好的安全标识.2.初步学习设计安全标识的方法,认识安全标识的设计要素包括:色彩图案及形状.3.提高安全防范和自我保护意识,追求平安幸福的生活.教学重点与难点。

12、安全标识教学目标:知识与技能:认知各种常用的安全标识,知道它们的特征和作用.初步学习设计安全标识的方法,能用安全标识的三要素为学校设计合适的安全标识.过程与方法:通过教师的引导,学生的合作探究等学习方法了解安全标识,制作安全标识. 情感态度。

13、安全标识教学设计教学目标:1.认知各种常用的安全标识,知道它们的特征和作用.2.初步学习设计安全标识的方法,能用安全标识的三要素为学校设计合适的安全标识.3.提高安全防范和自我保护意识,追求平安幸福生活.教学重点:运用色彩图案和形状等美术元。