全集与补集全集与补集 U是全班同学的集合,集合是全班同学的集合,集合A是班上所有是班上所有参加校运会同学的集合,集合参加校运会同学的集合,集合B是班上所有没是班上所有没有参加校运动会同学的集合.有参加校运动会同学的集合.集合集合B可以认为是,第二章 基本初等函数章前概览内容提要:互为反函数基本初等函
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1、全集与补集全集与补集 U是全班同学的集合,集合是全班同学的集合,集合A是班上所有是班上所有参加校运会同学的集合,集合参加校运会同学的集合,集合B是班上所有没是班上所有没有参加校运动会同学的集合.有参加校运动会同学的集合.集合集合B可以认为是。
2、第二章 基本初等函数章前概览内容提要:互为反函数基本初等函数1指数函数对数函数幂函数指数与指数幂的运算指数函数及其性质对数及其运算对数函数及其性质学法指津;1. 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型,不同的变化规律需要用不同的函数模型来。
3、第一章 集合与函数概念含义与表示列举法描述法子集真子集基本关系相等基本运算交集并集补集集合解析法列表法函数表示方法图象法函数的基本性质单调性定义判定方法应用奇偶性定义判定方法应用函数的定义函数的三要素函数及其表示区间函数集合与函数概念章前概。
4、第二节 函数模型及应用学点:探究与梳理自主探究:探究问题:1如果张红购买了每千克1元的蔬菜千克,需要支付元,把表示为的函数;2正方形的边长为,面积为,把表为的函数;3某保护区有1个单位面积的湿地,由于保护区的努力湿地每年以5的增长率增长,经。
5、 第三节 幂函数 学点:探究与梳理自主探究探究问题1:函数与有哪些不同探究问题2:古希腊著名的数学家毕达哥拉斯在西方首次发现了勾股定理然而他的学生希巴斯却通过勾股定理,发现了边长为1的正方形其对角线长度不是有理数,这下他可惹祸了,因为毕氏一。
6、1.2 函数及其表示学点:探究与梳理自主探究探究问题:函数的概念,函数符号的内涵及函数的三要素是什么探究问题:函数有哪三种表示方法,各自的优缺点是什么,如何正确恰当的选择方法表示函数探究问题:如何理解分段函数,怎样研究分段函数的性质重点把握。
7、第二节 对数函数学点:探究与梳理自主探究探究问题1:一个细胞经过一次分裂变成两个,经过二次分裂变成四个,经过多少次分裂后细胞的个数变为256个,如何求分裂次数呢探究问题2:用清水洗衣服,若每次能洗去污垢的,写出残留污垢表示的漂洗次数的关系式。
8、 第二章学业水平测试时间 120 分钟 满分 150 分一 选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.有且只有一个正确答案,请将答案序号填入题后的括号中.1下列函数: ; ; ; ; ; ; 中,幂函数的个数为 A. 1个B. 2个。
9、第三章学业水平测试一选择题.本大题共12小题,每小题5分,共60分.1已知函数在上连续不断,且,则下列说法正确的是 A在区间有一个零点 B在区间上不一定有零点C在上零点个数为奇数 D在区间上没有零点2已知函数的图像在区间上连续不断,且,则下。