学习伴成长

1、1 第二课第二课 学习新天地学习新天地 第 1 课时 学习伴成长 教学目标教学目标 知识与能力 认识学习的要求；明确学习的重要意义。 过程与方法 培养学生合作学习和探求新知的能力；提高正确看待学习中遇到的困难的能力。 情感态度价值观 体验到。

2、教材教材1414页“运用你的经验”：页“运用你的经验”： 1 1、你认得这两个字吗？在你看来，至各表达、你认得这两个字吗？在你看来，至各表达 什么意思？什么意思？ 2 2、我们共同认可的解释是？、我们共同认可的解释是？ 学学 双手双手 错误错误 学府、学校学府、学校 孩子孩子 习习 雄鹰飞翔雄鹰飞翔 我们共同认可的解释是：学习，就是一我们共同认可的解释是：学习，就是一 定。

3、知识就是力量 学习伴成长 如何正确看待学习 1 学习的态度和特点 2 学习的意义 3 打开学习乊窗 0101 . . . . . . . . . . . . . . . . 。 应用你的经验，完成P14页的填空。 学学 小孩儿的一双手小孩儿的一双手 绳结绳结 房屋房屋 小孩小孩 习习 小鸟反复试飞小鸟反复试飞 我们共同认。

4、道德与法治 统编人教版 七年级上 1.2.1 学习伴成长 赏赏歌曲歌曲，谈感，谈感 受：受： 少年的我，少年的我， 能不能再过迷能不能再过迷 迷糊糊的童年迷糊糊的童年 学习生活？这学习生活？这 说明了什么？说明了什么？ 学习学习伴我伴我成长成长 新知导入新知导入 赏图片，说填空：结赏图片，说填空：结 合合P14 P14 “运用你的经“运用你的经 验”验” 1.1.你认得右边两个字你认得右。

5、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第二课第二课 学习新天地学习新天地 第第 1 1 课时课时 学习伴成长学习伴成长 1 1 教学分析教学分析 【教学目标】【教学目标】 知识目标 认识学习的要求；明确学习的重要意义 能力目标 培养学生合作学习和探求新知的能力；提高正确看待学习中遇到 的困难的能力 情感、 态度与 价值观目标 体验到学习苦中有乐，树立正确的学习观及终身学习的意识 【重点难点】【重点难点】 教学重点：学习的重要意义 教学难点：对学习有正确的认识 2 2 教学过程教学过程 一、导入新课一。

6、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第二课 学习新天地 第第 1 1 课时课时 学习伴成长学习伴成长 一、学习目标 1.认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。 2.学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。 3.知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。 二、自主预习 1.初中阶段的学习，包括 的获取、 的培养以及如何做人。 2.学习需要 、 的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.学习伴随我们的成长，学习没。