应用广角

1、小学数学 五年级 下册 应用广角 你在生活中发现了哪些数学问题？你能运 用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？ 1 找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处。 把物体做成圆形，运动起来比较平稳。 1 找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处。 圆形物体没有棱角，更便于滚动。 1 找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处。 在周长相等的情况下，圆形的面积比其他平面 图形都大。 1 找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处。 还有哪些好处，和同学说一说！ 2 观察今年的年历，算一算，五月份的法定休息日占这个。

2、苏教版数学四年级下册 应用广角 你在生活中还发现了哪些数学问题？把你记载 的问题在小组里讨论吧，看看能丌能用我们已 有的知识解答。 经过一个学期的学习，我们认识了更大的数，能解决 三位数乘两位数的运算，幵且能够熟练使用计算器。 还学会一些运算律，可以迚行简便运算；学会了2种画 图解决问题的策略，迚一步提高了解决问题的能力。 认识了更多的图形，了解了它们的一些特征。能解决图 形运动的问题，还能用数对来表示各个点的位置。等等。 这些知识你都还有印象吗？接下来，准备小试牛刀吧！ 想一想，椅子的腿摇晃了， 可以怎样解。

3、苏教版 数学 四年级 下册 应用广角应用广角 解决问题的策略解决问题的策略 整体回顾整体回顾 今天我们一起来复习一个内容。今天我们一起来复习一个内容。 1.1.解决问题的策略解决问题的策略 1.1.用画图的方式解决问题用画图的方式解决问题: :线段图或者平面图线段图或者平面图 知识整理知识整理 1.1.阅读的习惯会让人终身受益。一个人从阅读的习惯会让人终身受益。一个人从7 7岁开始，每天坚持岁开始，每天坚持 读读1 1小时，如果平均每分钟阅读小时，如果平均每分钟阅读100100个字，到个字，到6060岁时（一年按岁时（一年按 365365天计算。

4、苏教版 数学 五年级 下册 应应 用用 广广 角角 你在生活中发现了哪些数学问题？你能运你在生活中发现了哪些数学问题？你能运 用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？ 和与积的奇偶性和与积的奇偶性 问题问题 球的反弹高度球的反弹高度 圆形物体的好处圆形物体的好处 整体回顾整体回顾 1.1.找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处？找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处？ 因为做成圆的，无论从哪个方向或者是角度，盖因为做成圆的，无论从哪个方向或者是角度，盖 子都不会掉下去。

5、第 4 课时 应用广角 一、左起第 30 个图形是（ ） ，前 50 个图形中，有 （ ）个， （ ）个。 二、下面是超市的部分热水瓶。 李叔叔带的钱正好可以买 5 个中档型热水瓶或者 8 个普通型热水瓶。每个普 通型热水瓶多少元？如果李叔叔用带的钱全部买高档型热水瓶，那么最多可 以买几个？ 三、宁工小学四年级二班栽树 54 棵，四年级三班比四年级二班多栽 12 棵，全年 级栽树的棵数是四。

6、优 翼 整理与复习 九 第4课时 应用广角 义务教育苏教版四年级上册 解决问题的策略 四（1）班部分学生订阅报刊、杂志情况 王逢之：少年文艺、趣味百科 许佳炜：我们爱科学、天天爱学习 金承稷：读书与作文、我们爱科学、天天爱电脑 冯炜佳：趣味百科 沈佳懿：我们爱科学、中国少年文摘、天天爱学习 王赵玥：少年文艺、趣味百科 张 越：我们爱科学、天天爱电脑 姚思绮：中国少年儿童、趣味百科。