一年级下册数学教案-3.2

1、教学内容用不同的方法数数领导签字共7课时第2课时课型新授课课时目标1在数实物的活动中,经历估计数量多少和用不同方法数数的过程,2能用不同的方法数数,培养估计的习惯和能力,增强学习数学的信心,教学重,难点教学重点,学生能用不同的方法数数教学难。

2、教学设计第三单元第1课时课题数数教学目标1使学生能够正确的数出100以内的物体个数,会用100以内的数表示事物,2通过实际活动经历数100以内各数的过程,感知数学的快乐,3让学生体验数字与生活的联系,重点认识100以内的数,难点能够正确的数。

3、第一课时数100以内的数教学内容,九年义务教育六年制小学数学教科书,冀教版,第P14,P15,教学目标,知识目标,学生在已经有知识基础上,能够正确地数出100以内的物体个数,感受100以内数的大小,建立100以内数的概念,能够运用数进行表达。

4、认识钟表和几时,几时半教学内容,一年级第二学期时间的初步认识,一,教学目标,1,根据生活经验,使学生进一步认识长针是分针,短针是时针,知道钟面上有112的刻度,2,会读几时和几时半,并能掌握看几时和几时半的方法,3,会根据时刻,画出时针和分。

5、几时,几时半,第一课时,教学内容,沪教版小学一年级下册第2224页,教学目标,1,会用日,天,小时来表示时间,联系实例初步建立实际时间观念,2,掌握认读整时,半时的方法,能正确说出钟面上所指的时刻,几时,几时半,3,联系实例建立实际时间概念。

6、数学学科一年级电子教案课题,P2124几时,几时半教学目标,知识与技能,掌握认读整时,几时半的方法,能正确说出钟面上所指的时刻,过程与方法,1,在学习过程中培养学生勤于思考,善于思考的学习习惯和数学语言的表达能力2,培养学生解决实际问题的能。

7、教学内容认识钟表教材分析认识钟表本节课是学生认识时间的第一课时,要求的学生对整时的认识,是学生建立时间观念的初次尝试,也为以后的,时,分,的教学奠定了基础,由于时间和时刻是比较抽象的概念,教材注意从学生的生活经验出发,让学生在生动具体的情境。

8、几时,几时半,教学目标,1,知识目标,初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中通过交流,合作,学会认读整时和半时数,初步建立时间观念,2,能力目标,通过观察,讨论,比较等活动,培养观察能力和探究合作的学习意识,3,情感目标。

9、几时,几时半学情分析,几时,几时半这节课的内容是在学生认识钟面的基础上,学习认读几时和几时半的方法,并能正确,规范地说出钟面上所指的时间,也是为后面学习24时计时法打好基础的,教学目标,1认识钟面,知道时针,分针等,2会看钟面说出几时和几时。

10、认识时间几时,几时半教学内容,一年级第二学期P2224教学目标,1,初步感受一天24小时的分布,下半夜,上午,下午,上半夜,2,通过尝试,交流等活动,总结归纳认读整时,半时的方法,并能运用方法正确说出钟面上所指的时刻,3,通过对时间的认识和。

11、时间的初步认识教学内容,上海九年义务教育课本数学一年级第二学期,试用本,第21,23页,教学目标,1,了解日常生活中常用的计时工具钟,表,2,认识钟面,知道钟面的构成,3,能正确读写钟面上所表示的时刻是几时或几时半,2教学重点,认识钟面,知。

12、几时,几时半教案,教学目标,1,掌握认读几时,几时半的方法,2,正确说出钟面上所指的时刻,能画出钟面上几时和几时半的分针,3,通过对时间的认识和学习,初步建立时间观念,养成珍惜时间,遵守时间的良好习惯,教学重点,会看几时和几时半,初步体会时。

13、教学内容,义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册,时间的初步认识,一,教学目标,1,通过观察及自身的尝试和生生互动活动认识钟面,初步了解时针,分针,2,使学生结合生活经验掌握几时,几时半在钟面上的表示方法,并通过师生互动练习能熟练认读这些。

14、几时,几时半,教学内容,沪教版数学一年级第二学期第三单元时间的初步认识几时,几时半学习内容主要结合自己的生活实际学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针,学情分析,本单元为小学阶段时间这一内容的第一阶段,可称之为时间的初步认识,在后面的。

15、课题,认识钟表,执教,李新芳,时间,2017527地点,资源教室一,学情分析,谢瑞,孙家卿,顾佳楠,钟耀恒,1,学生谢瑞是六年级学生,他可以在学习中进行100以内的加减法运算,但是在生活学习中几乎没有建立标准钟面的指针意识,分不清分针,时针。

16、几时和几时半教学设计课题几时几时半课型新授教材分析钟表的认识是人们日常生活中时刻接触到的,本节课主要内容是认识几时和几时半,引导学生结合生活经验学会看整时和半时,注意从学生的生活经验出发,让学生在具体的情境中学习数学,学情分析由于这部分知识。

17、几时,几时半教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期p2224教学目标1,认识钟面,正确读出钟面上的时刻,几时,几时半,24时计时,2,根据时刻在钟面上画出短针的位置,教学重点,1,认识时间单位,2,认识钟面上的时刻,教学。

18、几时,几时半教学目标,1,结合生活经验知道用日,天,小时来表示时间,并认识到能用数字来表示时间,2,通过动手操作拨玩具钟,掌握认读整时,半时的方法,能正确说出钟面上所指的时刻,几时,几时半,3,结合学生一天的学习和生活,联系到自己的亲身经历。