一年级下册数学教案-3

1、我们认识的数教学目标,1用学过的100以内的数描述生活中的事物,培养数感,2培养估算意识,提高估算能力,3,积累活动经验,学会与他人合作与交流,提高学习数学的兴趣和自信心,增强用数学的观念看周围的事物和看日常生活的意识,教学重点,用学过。

2、课题,十几减8第3课时教学目标1学生在掌握的十几减9的基础上自主探索十几减8的口算方法,2学生初步学会利用,破十法,想加算减,等方法计算十几减8,进一步理解和掌握计算减法的思考方法,3培养学生合作交流,自主观察,探索的能力,学会运用数学语言。

3、课题,总复习,认识图形,找规律,分类和整理第3课时教学目标1能形成对长方形,正方形,三角形,圆和平行四边形的表象,能辨认这五种平面图形,能发现数列,数组规律,知道分类的标准不同,分类的结果就不同,会根据图,表回答简单的问题,2经历对组合图形。

4、课题,认识人民币的练习第3课时教学目标1进一步熟悉各种面值的人民币,知道人民币的单位元,角,分和它们之间的十进制关系,理解掌握1元10角,1角10分,1元100分,2通过不同形式的练习活动,培养学生的观察能力,实践能力和推理能力及合作精神。

5、课题,找规律,三,第3课时教学目标1通过观察,操作,猜测,推理等活动使学生初步认识稍复杂的图形,数字及简单的数与数之间的排列规律,能够发现数字之间的排列规律并能按规律填数,2培养学生的观察能力,动手能力及抽象概括能力,3激发学生探索数学知识。

6、课题,七巧板第3课时教学目标1在用七巧板拼三角形的过程中,进一步加深学生对三角形,长方形,正方形,平行四边形这些平面图形特征的认识,2在解决问题的过程中,有目的,有计划地培养学生的审题能力,初步获得分析问题,思考问题,解决问题的基本方法,3。

7、课题,分类与整理的练习第3课时教学目标1通过练习巩固分类的方法,会根据统计的需要选择合适的分类标准并整理统计结果,2通过观察分析,培养学生独立解决问题的能力,3让学生感受数学的作用,体会学习的乐趣,从而获得成功的体验,教学重难点1巩固分类的。

8、第一单元,认识图形,二,第一课时认识平面图形学习内容,认识长方形学习目标,直观认识长方形,感受长方形的特征,能用长方形进行拼摆活动,教学重,难点,初步认识长方形,正方形,圆形和三角形的实物与图形,教具准备,课件,图形卡纸,实物,学具等,概念。

9、第四单元认识图形第1课时,教材分析,认识图形是学习平面图形的起始课,是图形与几何领域中的重要内容,是,有趣的图形,这一单元的重点,是学生进一步学习其他平面图形,乃至运用图形描述问题,借助图形直观进行思考的重要基础,教学内容,课本第36,37。

10、认识图形教学设计目标预设,1,通过实践活动,使学生对长方体,正方体,圆柱,球以及长方形,正方形,圆,三角形有一定的感性认识,知道他们的名称并识别,感受,形,与,体,的联系,2,将所学的知识用于生活实践,能判断日常生活中物品的形状,3,培养学。