有理数及其运算_6

1、第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算6.6. 有理数的加减混合运算三有理数的加减混合运算三一学情分析一学情分析学生在前面已经学习了有理数加减混合运算， 能够综合运用有理数的意义及其加法减法的有关知识，解决简单的实际问题。在利用有理数加减。

2、第 1 页 共 6 页2016201720162017 学年度第一学期学年度第一学期七七 年级年级数学数学学科教学设计学科教学设计课课题题2.6.1 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算课课时时1 1 课时课时主备人主备人备课时间备课时。

3、2.6 有理数的加减混合运算一课 题6有理数的加减混合运算一课型新授教学目标来源:学科网 ZXXK知识目标1让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算2 熟练运用有理数加法 减法运算法则进行加减混合运算 掌握有理数的加减混合运算及其运算。

4、教教 学学 设设 计计学科数学年级七年级授课教师教材版本北师大课题课时第一课时教学目标知识与能力：能综合运用有理数及其加法减法的有关知识，解决简单的实际问题，体会数学与现实生活的联系数学思考：让学生理解从特殊到一般的思维方法，培养学生综合分。

5、1初中数学七年级上册初中数学七年级上册教案教案2.6.22.6.2 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算2.6.22.6.2有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算一一教学目标教学目标：2一一知识与技能知识与技能目标目标能将减法运算转化。

6、第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算6 6有理数的加减混合运算一有理数的加减混合运算一一学生分析一学生分析知识技能基础：学生在前面几节课中已经学习过有理数的加法减法的法则， 并利用其解决了一些问题，但前面的运算比较简单且多为单纯的加法运。

7、2.62.6 有理数的加减混合运算教学设计及反思有理数的加减混合运算教学设计及反思2.6 有理数的加减混合运算第一课时一学习准备：1有理数的加法法则。 2有理数的减法法则。二学习目标 1能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算。 2能根据。

8、有理数的加减混合运算三有理数的加减混合运算三 教学设计教学设计第章第章 单元单元 北师大版数学七年级上册第二单元北师大版数学七年级上册第二单元有理数及其运算有理数及其运算课课题题有理数的加减混合运算三有理数的加减混合运算三教材内容分析教材内。

9、凤凰初中数学配套教学软件教学设计数学教学数学教学2. .8有理数的混合运算有理数的混合运算1 11知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算；2会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算1有理数的混合运算；2运用运算律进行有理数的混。

10、课题有理数的加减混合运算一计划学时1 课时学情分析学生在前面几节课中已经学习过有理数的加法减法的法则，并利用其解决了一些问题，但前面的运算比较简单且多为单纯的加法运算或减法运算，而少有加法减法的混合运算。 经历了很多合作学习的过程，具有了一。