圆的认识练习

1、圆的认识练习圆的认识练习泗洪县实验小学贾婷泗洪县实验小学贾婷苏教版小学数学五年级下册苏教版小学数学五年级下册 圆中心的一点，圆中心的一点，叫做叫做 圆心圆心 连接圆心到圆上连接圆心到圆上任意一点的线段，叫任意一点的线段，叫做圆的做圆的 半径。

2、苏教版小学数学五年级下册圆的认识练习寻宝:寻宝:小明参加寻宝活动,得到这样一张纸小明参加寻宝活动,得到这样一张纸条条宝物距离你左脚宝物距离你左脚3米.米.你手你手头的白纸上有一个红点,这个红点就头的白纸上有一个红点,这个红点就代表小明的左脚。

3、生活中还有哪些是圆形生活中还有哪些是圆形的物品的物品圆的认识与众不同相同:不同:用准备的工具画圆,并与同学展示交流方法.十八般武艺样样精通十八般武艺样样精通常见的画圆方法 你也能用圆规画圆吗画几个不同的圆试一试1定点定位置2定长定大小3旋转。

4、 龟 兔 赛 跑1乌龟跑的路程是正方形的什么兔子跑的又是圆的什么2什么是圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长 圆圆 的的练练 习习认认 识识 教学目标1.理解圆周率的意义.2.推导出圆周长的计算公式,并能解决简单的实际问题.猜想:圆的周长和。

5、 宝物在距离你左脚所站位置3米远的地方.宝物在距离你左脚所站位置3米远的地方.说一说宝物可能在哪里呢圆和我们以前学过的平面图形有什么区别圆和我们以前学过的平面图形有什么区别圆是由曲线围成的封闭图形.圆是由曲线围成的封闭图形.O进一步认识圆。

6、圆圆 的的 认认 识识 人教版六年级数学上册第五单元画圆中感受画圆中感受圆圆你是怎样画圆的,和大家说一说课前准备想办法在纸上画一个圆,并剪好2动手对折并且把折痕用笔画一画,动手对折并且把折痕用笔画一画,你有什么发现你有什么发现折一折折一折对。

7、 ord 连接连接和和任意任意一点的线段叫做圆的半径.一点的线段叫做圆的半径.判断:相等的圆半径相等判断:相等的圆半径相等.圆心圆心圆上圆上 直径是什么直径是什么判断:两端都在圆上的线段叫做判断:两端都在圆上的线段叫做直径直径.通过圆心并且。

8、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册一回顾知识,导入主题一回顾知识,导入主题1昨天我们学习了圆,你对圆有什么认识昨天我们学习了圆,你对圆有什么认识圆的认识圆心:决定圆的位置半径:决定圆的大小d2r r2d1在同一个圆内可以画在同一个圆内。

9、圆的认识二圆的认识二圆的特征:圆是平面上的曲线图形圆是平面上的曲线图形圆有无数条半径,无数条直径.圆有无数条半径,无数条直径.同一圆的半径相等,同一圆的直径也相等.同一圆的半径相等,同一圆的直径也相等.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.圆。