圆柱的表面积冀教版

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2、第二课时,圆柱的表面积教学内容,教材30,31页圆柱表面的认识和计算教学提示,本节课是在上节课学习了计算圆柱侧面积,会计算圆的面积的基础上学的,重点认识圆柱的表面展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,能用自己的方法解答与圆柱表面积有关的问题,让。

3、小学集体备课教案纸六年级数学学科四单元科目数学课题圆柱的表面积,一,课型新授参加人六年级组全体数学教师地点备课室主备人修多媒体教学目标1,在观察,交流,操作等活动中,经历认识圆柱和圆柱侧面展开图的过程,2,认识圆柱和圆柱侧面展开图,会计算圆。

4、圆柱的表面积教学内容,冀教版数学六年级下册第2731页,教学目标,1,经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程,2,认识圆柱展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,会计算圆柱的表面积,3,积极参加数学活动,建立展开图与圆柱侧面,底面的联系,发。

5、圆柱的表面积教学内容,冀教版数学六年级下册第2731页,教学目标,1,了解圆柱的特征及圆柱侧面展开图是长方形,2,了解圆柱表面积公式并会运用,3,积极参加数学活动,建立展开图与圆柱侧面,底面的联系,发展初步的空间观念,教学重难点,掌握圆柱侧。

6、圆柱的表面积一,教学目标1,通过想象操作等活动,知道圆柱的侧面展开图,加深对圆柱特征的认识,发展空间观念,2,结合具体情景和动手操作,探索圆柱侧面积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积,3,能根据具体。

7、圆柱的表面积教学内容,教材30,31页圆柱表面的认识和计算教学目标,1,经历认识圆柱展开图,总结表面积计算方法并尝试计算的过程,2,认识圆柱展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,会计算圆柱的表面积,3,积极参加数学活动,了解圆柱表面积与展开图的。

8、圆柱的表面积教学设计教学目标,1,经历认识圆柱展开图,总结表面积计算方法并尝试计算的过程,2,认识圆柱展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,会计算圆柱的表面积,3,积极参加数学活动,了解圆柱表面积与展开图的联系,获得解决问题的成功体验,教学重难。

9、圆柱的表面积教学设计教材分析,本节课是在学生认识了圆柱的特征,能看懂圆柱的平面图,认识圆柱的侧面积展开图的基础上进行教学的,教材先安排了对圆柱的展开图的认识,然后进行圆柱的侧面和展开图的比较,得出圆柱体的表面积就是两个底的面积与侧面积之和的。

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