粤人版四年级下册_Review

1、教学内容教学内容：Book4 Unit 6 Sounds and words 教学目标：教学目标： 1.能够感知并归纳字母组合 er 在词尾的发音规则。 2.能够读出符合字母组合 er 在词尾发音规则的单词。 3.能够根据单词的读音拼写出符。

2、Review 1 The key points and difficult points of the Present Continuous Tense 一 Contents 1. 用法 2. 结构 3. 动词现在分词 4. 否定句 5.。

3、四年级下册英语四年级下册英语Review 2Review 2 School LifeSchool Life 话题复习课教学设计书话题复习课教学设计书 综述：综述： 四年级上册的Unit1至Unit4围绕School Subjects Sch。

4、1 四年级上册 Unit 1 :School Subjects 学校科目学校科目 一一重点单词：重点单词： 1.English 英语 2.Chinese 中文 3.music 音乐 4.art 美术 5.math 数学 6.P.E. 体育。

5、教学教学 内容内容 Unit 8 Weekend Fun 课课 时时 3 课型课型 新授课 教学教学 目标目标 语言知识目标Language knowledge：Learn to known the story. go to the par。

6、课题课题 Unit1 School My School Period One 个性化补充 教学教学 目标目标 New Words：a teachers office, a classroom, a hall, a library, Sent。

7、Unit4 Review Teaching aims: 1. Enable the Ss to master the new words and expressions. 2. Enable the Ss to master the sen。

8、1 1 单元教材分析：单元教材分析： Review1 知识目标：知识目标： 1 学生能听 说 读 写 U5 6 7 8 单词： a caot, a dress, a Tshirt, a sweater, a cap, shoes, taxi。

9、Unit 8 Weekend Fun 第一课时 一教学目标: 1能听懂会说会读和会拼写八个单词及其短语： go to the park see a movie play outside read a story make a snowman。

10、1 一一 教教 材材 分分 析析 本课时选自粤人民 2011 新课标版三年级起点英语四年级下册 Review 1。本课旨在整 个本册前四单元的重点词汇及句型，重点对 There be 句型的陈述句，一般疑问句，be going to 的用法。

11、四年级下册英语四年级下册英语Review 2Review 2 School LifeSchool Life 话题复习课教学设计书话题复习课教学设计书 综述：综述： 四年级上册的Unit1至Unit4围绕School Subjects Sch。

12、1 一一 学情分析学情分析 学生学习态度积极，喜欢说唱英语歌谣，爱听故事，对英语有浓厚的兴趣， 渴望能展示自己学会的语言知识。 学生通过已经掌握了一些单个字母的发音，有一定的语感，能听懂一些简单 的指令，在老师循序渐进的引导下，学生能够轻松。

13、Goldilocks and the Three Bears 绘本阅读教学设计 I. Teaching Aims A. 学生能在仔细观察图片的帮助下读懂绘本故事。 B. 学生能有感情地朗读文本，感知角色情绪变化。 C. 学生能提高阅读兴趣。

14、第 1 页 共 11 页 学情分析：学情分析： 本单元的教学对象是小学四年级学生，四年级学生活泼好动，敢于开口，乐于模 仿，对英语有浓厚的学习兴趣，已具备一些基本的听说读写能力,并具有一定 的信息素养，能上网查找学习资料和利用微信进行自主学。

15、1 第二课时 一教学目标 1.语言知识目标： 学生能够感知并归纳 oo, ar, sh, ea 字母组合拼读的规律，掌握u:a:i: 的发音。 2能听说认读单词： room, moon, cool, classroom, school, n。

16、Class Name 1. Whats in your school 2. Whats in your classroom 3. What do you have in your room 4. What do you see in you。

17、四年级下册期中第一二单元复习教学设计 一教学目标：一教学目标： 语言知识方面： 1使学生掌握介绍哪里有什么的的句型： There is aan. There are 2学习认读第一二单元的重点单词，一共 16 个： 语言技能方面： 使学生能。

18、1 一设计理念: 小学英语复习课的教学目标主要是对重点内容进行重组再现复习课的任何教学活动都 应为学生获得语言知识培养语言技能而服务。小学英语复习课的有效性是建立在这样 的基本认识上展开的。学生在复习课堂中依旧是一个主动参与者实验者探索者。

19、Review 1 Aims: Be able to communicate using the patterns: There is a . There are . May I . Be going to Be able to play a。

20、课题 Review One The first Period AmandaAmanda 教学 目 标 1. Ps can master the words of the places. 2. Ps can talk about the ho。