第第1010课课去下排键家做客去下排键家做客教学目标教学目标1、学会下排键的指法。2、学会记事本中字体的设置。教学教学重难点重难点重点：学会下排键的指法。难点：学会在“记事本”中设置字体格式。教学教学准备准备一张键盘图、多媒体广播系统教学教学过程过程一、一、课前课前复习复习1、复习基本键、中排键和上
浙教版第Tag内容描述：
1、第第 1010 课课 去下排键家做客去下排键家做客 教学目标教学目标 1、学会下排键的指法。 2、学会记事本中字体的设置。 教学教学重难点重难点 重点：学会下排键的指法。 难点：学会在“记事本”中设置字体格式。 教学教学准备准备 一张键盘图、多媒体广播系统 教学教学过程过程 一、一、课前课前复习复习 1、复习基本键、中排键和上排键的操作指法。 学生练习中排键和上排键的操作。 二二、揭示课题、揭示。
2、第第 1111 课课 轻松驾驭键盘轻松驾驭键盘 教学目标教学目标 1、掌握字母键的指法。 2、学会打字软件的使用。 教学教学重难点重难点 重点：字母键的指法。 难点：学会打字软件的使用。 教学教学准备准备 一张键盘图、多媒体广播系统 教学教学过程过程 一、一、课前课前导入导入 1、经过一段时间的练习，我们已经初步掌握了键盘的指法，为轻松驾驭键盘， 可以通过综合练习来提高熟练程度。 二二、综合。
3、第第 9 9 课课 去上排键家做客去上排键家做客 教学目标教学目标 1、学会中排键、上排键的指法。 2、学会删除键的用法。 教学教学重难点重难点 重点：学会中排键、上排键的指法。 难点：学会在“记事本”中输入文字。 教学教学准备准备 一张键盘图、多媒体广播系统 教学教学过程过程 一、一、课前课前复习复习 1、复习基本键的操作指法。 学生练习基本键的操作。 二二、揭示课题、揭示课题 1、通过键盘图。
4、奉化市锦溪小学信息技术教案 1 童话故事配画（综合任务） 一、教学目标 1. 知识与技能： （1）熟练掌握移动、复制、翻转、缩放等图片处理的方法。 （2）熟练掌握各类画图工具的应用。 2过程与方法： （1）通过让学生给童话故事配画培养学生体验画图软件所能实现的功能，激发他们的学习 兴趣。 （2）通过各种图片的组合、调整生成一幅童话故事配画，使学生熟练掌握移动、复制、翻 转、缩放等图片处理的方法。
5、第第 8 课课 认识键盘大家庭认识键盘大家庭 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1、整体感知键盘，认识键盘，了解键盘操作规范。 2、学会基本键的指法。 3、学会在“记事本”中输入文字。 4、学会回车键、退格键和大写缩定键的用法。 5、掌握正确的键盘操作姿势，养成良好的操作习惯 教学教学重难点重难点 重点：学会基本键的指法。 难点：学会在“记事本”中输入文字。 教学教学准备准备 一张键盘图、坐姿图。
6、第第 6 6 课课 保护青蛙的宣传画保护青蛙的宣传画 教学内容：教学内容：浙江省义务教育小学信息技术第一册第 6 课 教学教学目标：目标：1、初步学会在不同的画图程序间复制图片。 2、学会图会图片的缩放处理。 3、学会文件的另存操作。 教学重点：教学重点：学会在不同的画图程序间复制图片和缩放处理。 教学难点：教学难点：学会在不同的画图程序间复制图片。 教学关键：教学关键：通过动手操作，讨论合作。
7、第第 4 课课 美丽的校园美丽的校园 教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能： 1.了解不同的绘画工具具有不同的绘画表现力。 2.学会形状绘图工具、笔刷工具和曲线工具的使用。 3学会按指定位置保存文件。 情感态度与价值观情感态度与价值观: 1.激发学生探索绘画工具特点与使用方法的兴趣。 2.培养电子作品展示、分析与交流的习惯。 3.培养作品规划与设计的意识。 过程与方法过程与方。
8、第第 5 课课 池塘里的小蝌蚪池塘里的小蝌蚪 教学内容：教学内容：浙江省义务教育小学信息技术第一册第 5 课 教学目标：教学目标：1、学会使用选取工具选定图形。 2、学会图形的复制和移动、翻转等图片处理方法。 3 3、培养学生的审美情趣，保护益虫的思想品德以及小组协作精神。 教学重点：教学重点：学会图形的复制和移动。 教学难点：教学难点：理解选定、复制、粘贴的过程。 教学关键：教学关键：通过动手。
9、第第 3 课课 有趣的画图有趣的画图 主题主题 第二单元第 1 课 有趣的画图 教 学 目教 学 目 标标 1、学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分。 2、了解各类画图工具的名称和用法，学会矩形、椭圆、直线工具的用法。 3、学会撤销和清除图像的操作方法。 4、初步学会文件的保存方法。 教 学 重教 学 重 点难点点难点 重点：学会矩形、椭圆、直线工具的用法。 难点：文件的保存方法。 教。
10、第第 1 课课 无处不在的信息无处不在的信息 教学目标教学目标 1、了解信息的概念，了解信息的传播方式。 2、了解计算机是获取、处理信息的工具。 教学重点教学重点 了解信息的概念，了解信息的传播方式。 教材说明和教学建议教材说明和教学建议 教育部 2000 年 10 月颁布的中小学信息技术课程指导纲要(试行)中，要求学 生在小学阶段“了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式”，“了解信息技 术基。
11、第第 2 课课 信息处理的好助手信息处理的好助手 教学目标教学目标 1、认识计算机，学会开机、关机。 2、认识 Windows 桌面，认识“图标”、“任务栏”、“开始按钮”、“鼠标指针”等。 教学重点教学重点 学会开机、关机 教学难点教学难点 认识 Windows 桌面，认识“图标”、“任务栏”、“开始按钮”、“鼠标指针”等。 教材说明和教学建议教材说明和教学建议 本课从“计算机是处理信息的工具。
