浙教版七年级上册数学第3章

1、教学设计方案教学设计方案课题名称：立方根课题名称：立方根姓名姓名：工作单位：工作单位：学科年级学科年级：七年级教材版本：教材版本：浙教版一教学内容分析一教学内容分析立方根是浙教版七年级上册第三章第三节内容，它是在学习了平方根的概念和性质后，。

2、6.1 平方根第 1 课时一教学目标知识与能力：1理解算术平方根的概念，会用根号表示非负数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性.2了解求非负数的算术平方根与求一个数的平方间的互逆关系，会用平方运算求一个非负数的算术平方根.过程与方法：1通。

3、第 1 页 共 4 页3.4实数的运算实数的运算教学设计教学设计教学目标：1.了解有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用。
2.会进行简单的实数四则运算，进一步认识近似数的概念。
3.能用计算器进行近似计算，并按问题要求对结果取近似值。
重点。

4、神奇的神奇的教学设计教学设计教学内容教学内容浙教版数学七年级上册第 7576 页数学阅读神奇的教教学目标学目标1.阅读的发展简史，体验数学研究方法发展的过程，了解的研究史上的相关知识及做出重要贡献的人物和研究方法，感受数学知识的探索过程。
2。

5、3.1 平方根教学设计1教学目标1知识目标: 理解平方根和算术平方根的概念，了解平方与开平方的关系。
2能力目标: 学会平方根算术平方根的表示法和平方根算术平方根，并运用以上知识解决实际问题。
3 情感目标: 学习从特殊到一般的数学思想方法，培。

6、浙教版七上第三章实数教学设计13.2 实数实数 教学设计教学设计一教学目标一教学目标1.利用合作学习，让学生经历无理数的产生过程；2.了解无理数实数的概念，了解实数的分类；3.知道实数与数轴上的点一一对应；4.理解相反数绝对值数的大小比较法。