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3、1 第二框 正确运用简单判断 2 第二框 正确运用简单判断 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.识记性质判断的含义,理解性 质判断的组成和种类,把握如何 准确运用性质判断。
2.识记关系判断的含义,理解性 质判断。
4、第一框第一框判断的概述判断的概述 第二框第二框正确运用简单判断正确运用简单判断 学学 习习 任任 务务核核 心心 素素 养养 1.描述与分类：判断的含义和逻辑特征描述与分类：判断的含义和逻辑特征，判判 断的分类断的分类，性质判断的含义。
性质。
5、第二单元遵循逻辑思维规则 第五课正确运用判断 第二框正确运用简单判断 课后篇巩固提升 一选择题 1.任何判断都必须用语句表达。
下列语句中,不能够准确表达判断的是 A.苏轼是伟大的诗人 B.飞机 C.天空格外的蓝,白云格外的白 D.奇数是不能。
6、第五课 准确把握概念第二框 正确运用简单判断随堂练习1.下列判断属于单称肯定判断的是 A.对抗震救灾款物管理使用中出现的违纪违法问题,要快查严办重处B.某国地震发生后,众多外国政府国际组织和国际友人对该国积极支援C.一位母亲在用自己的行动诠。
