智子疑邻

1、智子疑邻 人教版七年级语文上册 授课老师:xxx 作者介绍作者介绍 韩非韩非约前约前280280前前233233,战国末期韩国人,著名思,战国末期韩国人,著名思 想家.他出身贵族,屡次上书向韩王进谏,改革政治,实行富想家.他出身贵族,屡次上。

2、 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事.寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事.篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近。

3、文言寓言两则文言寓言两则智子疑邻智子疑邻塞翁失马塞翁失马 生活启示录生活启示录 寓言像一把钥匙,可以寓言像一把钥匙,可以打开心灵之门,启发智慧,打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃.让思维活跃.那么什么是寓言呢那么什么是寓言呢韩非子韩非子 韩。

4、文言寓言两则文言寓言两则 文学常识:文学常识:寓言是文寓言是文 学学 作作 品品 的的 一一 种种 体体 裁裁 以劝喻或以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式.篇幅大多简短,具有鲜讽刺性的故事为内容的文学样式.篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和。

5、智子疑邻说课稿尊敬的各位评委:大家好我是06号考生,今天我要说课的课题是智子疑邻,接下来我将从说教材说学情说教法说学法说教学过程说板书设计等几个方面开始我的说课.智子疑邻选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第三十课,这既是一则文言文。

6、 韩非韩非约前约前280280前前233233,战国末期韩国人,著名思想家.战国末期韩国人,著名思想家.他出身贵族,屡次上书向韩王他出身贵族,屡次上书向韩王 进谏,改革政治,实行富国强进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,均未被采纳.后来,得。

7、寓言四则:智子疑邻塞翁失马赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子 优质公开课获奖教学设计 教学目的: 1了解伊索韩非刘安,了解寓言的特点. 2理解四则寓言的寓意. 教学时间:3课时 第1课时 教学目的 1了解伊索与寓言 2了解赫耳墨斯和雕像者. 教学内。

8、智子疑邻1了解有关韩非子的文学常识;了解有关韩非子的文学常识;能掌握一些文言词语的用法,提高能掌握一些文言词语的用法,提高阅读浅易文言文的能力.阅读浅易文言文的能力.2阅读时从分析寓言的故事情节入阅读时从分析寓言的故事情节入手,领悟寓言故事。

9、什么是寓言寓言:寓言:用假托的故事或者自然物的拟人用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的作用.品,常带有讽刺和劝诫的作用.揠苗助长揠苗助长亡羊补牢亡羊补牢自相自。

10、古代寓言两则古代寓言两则智子疑邻智子疑邻塞翁失马塞翁失马 生活启示录生活启示录 寓言像一把钥匙,可以打寓言像一把钥匙,可以打开心灵之门,启发智慧,让开心灵之门,启发智慧,让思维活跃.思维活跃.寓言是用假托的故事或自然物的拟人寓言是用假托的故。