（广东）粤人版四年级下册-Unit 4 Free Time-Lesson 3-ppt课件-(含教案+素材)-市级优课-(编号：10242).zip

学习单 Lets write. I eat , you eat . We ice . I read , you read . We books about . I clean , you clean . We the room for Mr. Lee. I speak , you speak . Please English to me. 圈出每组中划线部分发音与众不同的一个. 1. sleep please head 2. peach beach theater 3. he ear teacher Homework 1 看到这些单词我会读！ bee 蜜蜂 see 看见 free 自由的 tree 树 deed 行为 need 需要 feed 喂养 seed 种子sleep 睡觉 sheep 绵羊 deep 深的 jeep 吉普车 feet 脚 meet 遇见 beet 甜菜 sweet 甜的pea 豌豆 tea 茶 sea 海 flea 跳蚤 read 阅读 bead 珠子 lead 领导Jean 琼 Dean 迪安 lean 倾斜 clean 干净的 eat 吃 heat 加热 meat 肉 neat 整洁的 treat 请客，对待 meal 一餐 seal 海豹 deal 交易 2 听到单词我会写！（找伙伴互相听写 5 个含有 ea 发音的单词。 ） 3 挑战作业：把含有 ea 发音的几个单词串成一段对话或小故事。Book4 Unit 4 Sounds and words 一一. 教学内容：教学内容： 1. 语音：ea /i:/ 2. 单词：tea read peach clean speak ice cream 二二. . 教学目标：教学目标： ( (一一) ) 语言知识目标：语言知识目标： 1. 巩固已学的字母发音：oo ar ee 等。 2. 在拼读单词学习中习得字母组合 ea 的发音。 （2 2）语言技能目标语言技能目标 1 能运用自然拼读的方法去拼读单词。 2 能建立语音与字母之间的联系，逐渐形成语音语感。 （三）思想情感目标（三）思想情感目标 通过参与多种形式的学习活动，激发自主探索学习的兴趣，提高学生思维的能力。 三教学重点和难点：三教学重点和难点： 在教学中，如何指导学生运用自然拼读法来学习新单词，并尝试绘本阅读提高综合 能力。 四四. . 教具和学具准备：教具和学具准备： 教具教具: :课件。 学具学具: : 每生一份课堂练习材料。 五五. . 教学过程：教学过程： Step 1 Set a situation Step 2 Learning. 1. Review the sounds of oo, ar, ee 2.Watch the cartoon about “ea” 3.Find out the sound of “ea” and try to phonics. 4.Learn the new words. Step3 Practice 1.Read the new words 2.Remember the words and write down the words 3.Compare the words. Step 4. Development Read the story of Sheep in Jeep Step 5 Sum up Step 6 Homework