(广东)粤人版六年级下册-Unit 1 A Parade Day-Lesson 6-教案、教学设计--(配套课件编号:77009).doc

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1、动词过去式的复习动词过去式的复习 教学目标教学目标:复习动词过去式的内容,通过听、说、读、写的方式让学 生进一步巩固和运用所学的内容。 教学重点教学重点:1、动词过去式的变化规则。 2、句型 What diddo ?及 Did?的复习。 教学难点教学难点:由词到句,句到文的过渡。 教学过程教学过程: 一、 Warming up. 1、 Sing the song What did you do ? together. 2、 Can you read the words ? 二、二、 Review. 1、 Write down the past form of the verbs. 2、 T c

2、hecks the answers and asks the students to read the words. (用红 色字体体现动词过去式的变化规则) 3、 Students look at the pictures and answer the questions. 4、 Students work in pairs.(看 PPT 的图片) 5、 Teacher checks some pairs. 6、 Students read the passages and write down the answers on the paper. 7、 Students read the p

3、assages together and the teacher checks the answers. 8、 Teacher shows out Miss Qius May Day and asks the students to finish it. 9、 Teacher asks the students to write about their May Day. 10、 Show Time. 三、三、 Sum up. Students discuss in groups and talk about what did they learn in this class. 四、四、 Homework. Finish the practices on the paper.

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