(广东)粤人版六年级下册-Unit 6 Feeling Fun-Lesson 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0225).docx

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资源描述

1、二、教学目标: 知识与技能目标: 1、要求学生继续巩固、熟练掌握并运用上节所学词 汇和句型, 并理解单词Master, must,dangerous, club等和词汇no way。 2、利用书本创设的情景,听懂、理解句子 It s dangerous We must be careful. 熟练“必须做某 事”的句型。学会表达在不同情况下必须做某事。 3、熟练朗读Story,学会表演课文 过程与方法目标: 培养学生听,说,读,演,写的能力,综合运用语言, 完成各项学习任务。 情感、态度、价值观目标: 让学生通过运用语言来完成学习任务,感受成功,从 而引发和培养学生学习英语的内在动机,最终使他

2、们 形成英语学习的积极态度。 三、教学重难点 教学重点: 让学生理解Story 的内容及其中的单词Master, must, dangerous,club 等和词汇no way,学会“必须做某 事”的句型。能够正确朗读课文并进行表演。 教学难点: 熟练表达在不同情况下必须做某事;学生能在学习和 表演过程中感受到成功的乐趣。 四、教具:单词卡片、课件 五、教学过程: (一)导入设计 1warm up 日常口语训练:教师先示范How are you? Are you happy? (设计意图:通过创设日常生活问好的情景,能调动 起学生学习英语的兴趣,同时又能让学生对旧知识有 所复习,为本节课做好铺

3、垫。) (二)新课呈现 1Lead-Lead-in: 幻灯片出示Read and guess,让 学生猜出谜底是horse 后,出示唐僧骑马西行图片, 点击出示另一张幻灯片, 画面是唐僧四师徒在去西 天取经的路上, 引出They were going to the west. Tangseng was their master. (T 板书: master ,学习单词。) It s in India. (设计意图:通过猜谜,激发学生学习的兴趣,同时 又能让学生对本节课的故事内容埋下伏笔。) 2出示故事的相关问题,让学生带着问题去观看动 画故事。 1) Did they meet a good

4、man? 2) What did Mr. Sha (Sandy) find? (设计意图:让学生有目的地观看动画视频,同时培 养学生良好的学习习惯。) 3播放动画故事,学生回答问题,教师出示答案。 1)No,they didn t. They met a bad man. 2)He found a nice club. 4引导学生理解must, dangerous ,No way! ( 没 门), club 等含义。 1)出示 Picture 2, T: It s dark. We mest be careful. Look at “must” 板书: It s dark. (We must

5、be careful.) 出示脏乱房间和脏手图片,引导学生理解must 的意 思。 T: Whats the room like? Ss: The room is messy. I must clean it up. T: What about these hand? S1: They are dirty. We must wash them . 2)出示Picture 3, 在No way后显示中文:没门,让 学生联系上下文在情景中理解句子 意思。(板书: No way!)T 引导: If we meet bad men, we must say Ss: No way! 3)出示Pictur

6、e 4, 单独出示I found a nice club. 结合图片,图片标注单词,让学生结合图文,理解句 子意思。(板书: club, 拼读,说词组) (设计意图:通过图片、师生对话等,引导学生理解 词汇和句子含义,突出重点,为后面教学做好垫。) (三)巩固练习 T: Now, lets listen to the recording again. 1. 再次播放课文录音,让学生跟读。 (设计意图:输入纯正语音素材,培养学生英语良好 的语感。) 2分角色朗读,老师纠音。 3Group work. 分小组练习表演课文。 4选两组上台表演。 (设计意图:通过模仿表演活动,培养学生自主合作 学习的

7、能力。) 5让学生根据PPT 出示故事的流程图的提示,述说 故事过程,然后完成练习卷。 Ex 1: Order the pictures.PPT 出示练习,让学生 根据刚才的流程写出序号。 Ex 2: Fill in the blanks. (四)拓展延伸 T:Do you know more about this play ? PPT 出示 更多的西游记故事书封面,引导学生思想延伸。All the stories are so funny. (五)课堂小结 What do we learn from it? (我们从中学到么?) PPT出示: There is a will, there is a way. ( 有志者,事竟成! ) No pains, no gains. (不劳无获。) We must study hard! (我们必须努力学习。) (六)作业 PPT出示Homework: 1. Listen and read the story. 2. Write down the story. 板书设计: Unit 6 Feeling Fun master dangerous club no way It s dark. We must be careful. messy clean it up. dirty wash them.

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