昭通市2020年六年级学生学业发展水平阶段性监测语文-答案.doc

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1、六年级语文参考答案第 1页(共 3页) 昭通市 2020 年六年级学生学业发展水平阶段性监测 语文参考答案 一、 (30 分) (一) (2 分) 科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。 (二) (10 分) 1 (共 7 分,每个词 1 分) 书籍专心致志领域司空见惯勇敢锻炼考验 2 (共 3 分,每空 1 分) 戈10 (三) (每小题 1 分,共 4 分) 1B2D3C4D (四) (每小题 1 分,共 5 分) 1一位台湾同胞说: “我是中国人,我爱中国。 ” 2例:辛勤的蜜蜂在采蜜,那是在启示我们要勤奋。(答案不唯一) 3因为所以如果就 4例:这地方只有巴掌大,怎么容得下几个班

2、的同学活动呢? 5删去“切忌”或“不要” 。 (五) (每小题 1 分,共 5 分) 1百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲! 2那么清鲜那么明朗 3良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 4横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 5托物言志,借物喻人(意思吻合的句子也可) (六) (2 分) 寒霜无根草事故懒惰人 (七) (2 分) (选自六年级上册第 34 页内容) 按题目要求规范书写,有其中两项不合格就不给分。 六年级语文参考答案第 2页(共 3页) 二、 (40 分) (八) (9 分) 1 (2 分)善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。 2 (2 分) ,。,: 3 (2 分) (1)善哉 (2)以

3、为世无足复为鼓琴者 4 (3 分)例:真正的知音是指彼此了解,心心相印,心意相通的。 (大概意思符合即可) (九) (14 分) 1 (2 分)不但而且只有才 2 (2 分)儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降 趋势。 3 (2 分)膳食结构不合理,饮食习惯不良,摄入过多高热、高膳食食物,排斥蔬菜水 果等有益身体的食物,运动不足。 4 (4 分)例:如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。 举例子具体说明了有哪些消耗性较大的运动 5 (2 分)不能去掉。因为一个“尽”字更好地体现了说明文语言的准确性。 “不尽” 是指不完全。如果去掉“尽”字

4、,意思就变了。 6 (2 分)谈及自己生活中如何注意营养膳食和运动等。言之有理即可。 (十) (17 分) 1 (6 分) (1) (2 分,每空 1 分)明明白白清清楚楚 (2) (2 分,每空 1 分)一块草根 (3) (2 分)例:那云,就在前面广阔的天地间,俯视的目光中,翻翻滚滚,汹汹涌 涌。凝神注视,闲散处丝丝缕缕,半明半暗;严肃处簇簇团团,棉堆雪砌。 2 (5 分) (1) (3 分) 比喻:云和山,是一对感情笃深的情侣。 拟人:雨在窗外叽里咕努,不知道在商量什么,此时也无心顾及了。 排比:而眼前的云和山呢,忽儿你缠我绕紧紧地搂抱在一起,忽儿云开山出展现 一派牧歌田原风光,忽儿重新

5、弥合昭显小别胜新婚的迷恋,忽儿云淡山青满怀长亭 送别的缠绵。 六年级语文参考答案第 3页(共 3页) (2) (2 分)例:又是太阳,并且还是大太阳,晒干了地面,照亮了大地;也晒干了 我的抑郁,照亮了我的心灵。 3 (每空 1 分,共 3 分)心理语言动作 4 (3 分) 中心句 1 分。同时也体悟到,只有不择气候,信念坚定,不患得患失,才能看 到常人看不到的景色。 写自己的理解 2 分。例:学习和生活中,只要我们有确定的目标,就要坚定信 心,排除外界干扰,不左右摇摆,持之以恒地朝着目标不断努力,才能获得自己想 要的结果。 三、 (5 分) (十一)肯定态度:这样改既有独创性又符合产品的形象特

6、征,能够给消费者留下深刻的 印象,同时对祖国语言也是一种丰富。 否定态度:滥用谐音字不利于语言健康文明的发展,而且会产生一种负面效应,给人 们带来不良影响。 四、 (25 分) (十二)此题共 25 分,建议按以下标准评分: 1文从字顺,条理清楚,描写生动、具体,有真情实感,无错别字,标点符号正确,书 写整洁(25 分) ; 2文从字顺,条理清楚,描写较生动、具体,有真情实感,无错别字,标点符号正确, 书写整洁(2024 分) ; 3文从字顺,条理清楚,有真情实感、错别字较少,标点符号正确,字迹比较工整(16 19 分) ; 4文从字顺,条理清楚,错别字较少、标点符号使用错误少,字迹不潦草(1015 分) ; 5其他(酌情给分) 。

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