1、小学英语教学设计小学英语教学设计 教师姓教师姓 名名 教材版教材版 本本 人教版人教版 课题名课题名 称称 LessonLesson3636 课时课时第一课时第一课时 一、教学内容分析一、教学内容分析 指导指导 思想与思想与 理论基础理论基础（课（课 标阐述）标阐述） 三年级是小学生学习英语的基础阶段， 而这一阶段的重要任务就是在 于激发并保持学生学习英语的兴趣。所以在设计教学时，我更注重通 过本课的学习，找到学生的兴趣点，从而激发学生英语学习兴趣。 教学内容教学内容复习和巩固 26 个英文字母；学唱英语歌曲。 教学方法教学方法全身反应法，发现法 教学手段教学手段及信及信 息技术运用分息技术运
2、用分 析析 利用卡片、多媒体课件，充分调动全体学生参与课堂活动，从而提高 课堂教学效率。 教学目标教学目标语言知识语言知识对 26 个字母进行系统复习，灵活运用。 能能力力 通过多远智能活动，让学生巩固所学语言知识，提 升语言能力。 教学重点教学重点熟练掌握英文 26 个字母。 教学难点教学难点26 个字母的顺序和大小写。 教具准备教具准备卡片、多媒体课件、小玩偶。 二、学习者分析二、学习者分析 三年级是小学英语的基础阶段， 打好基础， 激发学生的学习英语兴趣是这一阶段 重要的任务，学生刚刚入门，处于起步阶段。 三、三、FlowFlow ChartChart ofof TeachingTeac
3、hing教学简案教学简案 Step 1: Warm-up Free talk Step 2: Activity 1 Guessing game :Make the students guess the letters. 2.Sing the song. (Design idea Make the students complete the activities through cooperation and communication.) 1)Play games : Where is my friende? 2)Play games ; Who sings the best? Step 3: Pracite 1 Write the letters. 2 Ask and answer the letters by using. (Design idea :Let the students deepen the impression of new knowledge) Summary the class and set the homework.
