北师大版数学四年级上册-08七 生活中的负数-022 正负数 -课件04.ppt

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1、北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第七单元第七单元 生活中的负数生活中的负数 生活中的正负数生活中的正负数 六年级(2)班上学期转来转来3人, 这学期转走转走2人。 以标准体重相比,小明重了重了2千克, 小华轻了轻了1千克 0既不是正数,也不是负数既不是正数,也不是负数 。 (是正负数的分界点)(是正负数的分界点) +3914+14 -2-3-100-1 -5+54-20 01 0-1 -8 -6 -5 -4 -2 -1 0 +1 +3 +4 +6 +7 +8 说一说你发现了什么?说一说你发现了什么? 正整数正整数负整数负整数 0 整数 +2+5-3-7 +4-8+2.80- 8 9 7

2、 -20 - 1 2 +16-15.7 正数正数负数负数 判断:判断: 1 1、正数一定都大于负数。(、正数一定都大于负数。( ) 2 2、一个数如果不是正数,必定就是负数、一个数如果不是正数,必定就是负数 ( ) 3 3、0 0既不是正数也不是负数。(既不是正数也不是负数。( ) 4 4、9 9不是正数,因为不是正数,因为9 9前面没写前面没写“+ +”号号 ( ) 海平面海平面 珠穆朗玛珠穆朗玛 峰峰 吐鲁番盆地吐鲁番盆地 记作:记作: 记作记作-155-155米米 8844.438844.43米米 200.0075.83 如果工厂进货如果工厂进货20002000吨表示吨表示+2000+2

3、000 吨,那么今天出货吨,那么今天出货11001100吨应表示吨应表示 ( )吨。)吨。 如果公交车上来如果公交车上来8 8个人记做个人记做+8+8人,人, 那么下车那么下车7 7人应记做(人应记做( )。)。 -1100 7 1.1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。 200 5月12日120 5月15日1400 2.2.下图每格表示下图每格表示100100米,笑笑刚开始的位置在自己家。米,笑笑刚开始的位置在自己家。 500 如果笑笑从家向东行如果笑笑从家向东行300300米表示为米表示为300300米,那么她米,那么她 从家向西行从家向西

4、行500500米可以表示为米可以表示为 米。米。 如果笑笑现在在超市,说明她从家向如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行了行了 米,可以表示为米,可以表示为 米。米。 东东 500500 (3 3)如果笑笑从家先向西走)如果笑笑从家先向西走600600米,又向东走米,又向东走500500米,米, 这时笑笑的位置表示为这时笑笑的位置表示为 米。米。 100 (4 4)如果笑笑从家向西行)如果笑笑从家向西行100100米表示为米表示为+100+100米,那么她米,那么她 从家向东行从家向东行400400米可以表示为米可以表示为 米。米。400 3.3.淘气班同学跳绳成绩平均每分淘气班同学跳绳成绩平均

5、每分8080下。如果把笑笑下。如果把笑笑 的成绩记作的成绩记作“1 1下下”,想一想,填一填。,想一想,填一填。 0811 质检人员拿出质检人员拿出5 5袋牛肉干,称重后袋牛肉干,称重后 和标准重量比较,分别记录为:和标准重量比较,分别记录为: 2.1g 2.1g 、-1g-1g、 0g0g、+8.5g+8.5g、-3g-3g, 这些数字是什么意思?这几袋牛这些数字是什么意思?这几袋牛 肉干都合格吗?肉干都合格吗? 净重净重5005001010克克 510克克490克克 用正负数描述生活中的现象:用正负数描述生活中的现象: 如果如果_可以表可以表 示为示为+( ), 那么那么_可以表示为可以表示为-( )

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