1、Unit2 Spring Is Coming! 备课人陕旅版五年级下册第二单元 Part A Teaching Contents: 1.Words:season 、spring、summer、autumn、winter 2.Phrases:ride a bike 、plant trees Teaching Aims: 1.知识与技能目标：a.掌握以上关于季节的 5 个单词以及 两个活动短语。 b.能用英语描绘每个季节的特点以及所从事的活 动。 2.过程与方法目标：通过小组合作，提高学生的合作能力。 3.情感目标：培养学生热爱大自然的情感。 Key Points:1.Words and phra
2、ses. 2.I can/I feel. Difficult point:autumn 闭唇音以及各种季节所做活动短语。 Teaching steps: Step1:Sing a song and greetings Step2:Review the phrases. Step3:新知呈现 由 PPT 声音导入 T 问：What can you hear? Ss:I can hear birds. 图片呈现春天的景象，T 问：What can you see? SS:fish /flowers/grass So can you guess which season it is? 导出：spri
3、ng T:In spring we feel warm.So,What can we do? Ss b.PPT 出示图片，T ：What can you see? Ss: 导出 plant trees 进行短语教授。 同样 PPT 出示图片，导出 ride a bike 并进行短语教 授。 c.由 PPT 听声音 T：What can you hear? Ss:cicada. T:Can you guess which season is coming? 导出 summer T:In summer,we feel hot .And what can we do? Ss: 同样方法导出 autumn、winter 并进行教授。 d.PPT 出示四个季节，导出 seasons,并进行教授，并 问：Which season dou you like best?Why?Have a discussion. e.分组 Here are four groups.Which you like best,you casn sit here.Then finish task 1。 T 叫几个同学出示答案。 f.小组合作 All of you did a good job.Now finish task2. g.Show time. Step4:情感教育以及家庭作业。
