1、1.磁场磁场磁感线磁感线 学习目标：学习目标：1.物理观念物理观念知道磁场，磁感线的概念；知道磁体之间、磁体与电流之知道磁场，磁感线的概念；知道磁体之间、磁体与电流之 间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的。间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的。2.科学思维科学思维会用安培定则判断通电会用安培定则判断通电 直导线和通电线圈周围磁感线的方向。直导线和通电线圈周围磁感线的方向。3.科学探究科学探究通过实验探究通电导线周围磁感通过实验探究通电导线周围磁感 线的方向与电流方向的关系。线的方向与电流方向的关系。4.科学态度与责任科学态度与责任认识磁的应用对生产、生活和科技认识磁的应用对生产、生活和
2、科技 发展的作用，拓展学生的视野，培养学生学习的兴趣，培养学生的科学精神。发展的作用，拓展学生的视野，培养学生学习的兴趣，培养学生的科学精神。 阅读本节教材，回答第阅读本节教材，回答第 104 页页“问题问题”并梳理必要知识点。并梳理必要知识点。 教材教材 P104问题提示：电能生磁，磁能生电。问题提示：电能生磁，磁能生电。 一、电和磁的联系一、电和磁的联系 1磁极：磁极：自然界中的磁体总是存在自然界中的磁体总是存在两两个磁极。个磁极。 2磁极间的作用：磁极间的作用：同名磁极相互同名磁极相互排斥排斥，异名磁极相互，异名磁极相互吸引吸引。 3电流的磁效应电流的磁效应 (1)奥斯特实验：通电导线使
3、奥斯特实验：通电导线使小磁针小磁针偏转。偏转。 (2)实验结论：实验结论：电流电流可以产生磁场可以产生磁场发现了电流的磁效应。发现了电流的磁效应。 二、磁场二、磁场 1定义：定义：磁体与磁体之间、磁体与磁体与磁体之间、磁体与通电导体通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间之间，以及通电导体与通电导体之间 的相互作用，都是通过的相互作用，都是通过磁场磁场发生的。发生的。 2基本性质：基本性质：对放入其中的磁体或对放入其中的磁体或电流电流有力的作用。有力的作用。 三、磁感线三、磁感线 1磁场的方向规定：小磁针静止时磁场的方向规定：小磁针静止时 N 极所指的方向。极所指的方向。 2磁感线：用来形象地
4、描述磁场的曲线，曲线上每一点的磁感线：用来形象地描述磁场的曲线，曲线上每一点的切线切线方向都跟这点磁场方向都跟这点磁场 的方向一致。的方向一致。 3磁感线的磁感线的疏密疏密表示磁场的强弱。表示磁场的强弱。 四、安培定则四、安培定则 1直线电流的磁场：直线电流的磁场：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流电流方向一致，方向一致， 弯曲的四指所指的方向就是弯曲的四指所指的方向就是磁感线磁感线环绕的方向，如图甲所示。环绕的方向，如图甲所示。 2环形电流的磁场：环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与让右手弯曲的四指与环形电流环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向
5、一致，伸直的拇指所指 的方向就是环形导线轴线上的方向就是环形导线轴线上磁场磁场的方向，如图乙所示。的方向，如图乙所示。 3通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管电流螺线管电流 方向一致方向一致，拇指所指的方向就是螺线管拇指所指的方向就是螺线管轴线上轴线上磁场的方向磁场的方向，或拇指指向螺线管的或拇指指向螺线管的 N 极极， 如图丙所示。如图丙所示。 五、安培分子电流假说五、安培分子电流假说 1分子电流假说分子电流假说：安培认为安培认为，在物质的内部在物质的内部，存在着一种存在着一种环形电流环形电流，即分子电流即
6、分子电流。 分子电流使每个物质微粒都成为分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体微小的磁体，它的两侧相当于两个，它的两侧相当于两个磁极磁极。 2分子电流假说意义：分子电流假说意义：能够解释能够解释磁化磁化以及以及退磁退磁现象，解释磁现象的电本质。现象，解释磁现象的电本质。 1思考判断思考判断(正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”“”) (1)天然磁体和人造磁体都能吸引铁质物体。天然磁体和人造磁体都能吸引铁质物体。() (2)磁场看不见、摸不着，因此磁场是人们假想的，实际并不存在。磁场看不见、摸不着，因此磁场是人们假想的，实际并不存在。() (3)在磁场中，小磁针在磁场中，小磁针 S
7、极的受力方向就是该点磁场方向。极的受力方向就是该点磁场方向。() (4)用磁感线描述磁场时，没有磁感线的地方就没有磁场。用磁感线描述磁场时，没有磁感线的地方就没有磁场。() 2(多选多选)关于磁场，下列说法正确的是关于磁场，下列说法正确的是() A磁场的基本性质是对放入其中的磁体和电流有力的作用磁场的基本性质是对放入其中的磁体和电流有力的作用 B磁场看不见、摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质磁场看不见、摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质 C磁场是客观存在的一种特殊的物质形态磁场是客观存在的一种特殊的物质形态 D磁场的存在与否取决于人的思想，想其有则有，想其无则无磁场的存在与
8、否取决于人的思想，想其有则有，想其无则无 AC磁场的定义磁场的定义：磁体或电流周围存在一种特殊物质磁体或电流周围存在一种特殊物质，可以对放入其中的磁体和可以对放入其中的磁体和 电流有力的作用，这种特殊物质为磁场，故选项电流有力的作用，这种特殊物质为磁场，故选项 A、C 正确。正确。 3下列关于磁感线的说法正确的是下列关于磁感线的说法正确的是() A磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向 B磁感线总是从磁铁的磁感线总是从磁铁的 N 极发出，到极发出，到 S 极终止极终止 C磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线磁感线就是细铁屑在磁铁周
9、围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 D沿磁感线的方向磁场逐渐减弱沿磁感线的方向磁场逐渐减弱 A磁场是一种看不见的特殊物质磁场是一种看不见的特殊物质， 人们为了形象地描绘磁场而引入了磁感线这一人们为了形象地描绘磁场而引入了磁感线这一 假想的曲线，它可以表示磁场的强弱与方向，选项假想的曲线，它可以表示磁场的强弱与方向，选项 A 正确；磁感线都是闭合曲线，选正确；磁感线都是闭合曲线，选 项项 B 错误；磁感线是人们假想的曲线，与有无铁屑无关，选项错误；磁感线是人们假想的曲线，与有无铁屑无关，选项 C 错误；磁场的强弱由错误；磁场的强弱由 磁感线的疏密程度表示，而与磁感线的方向无关，选项磁感线
10、的疏密程度表示，而与磁感线的方向无关，选项 D 错误。错误。 对磁场的理解对磁场的理解 观察三幅图片，请思考：观察三幅图片，请思考： 甲甲乙乙丙丙 甲图中的小磁针为什么会发生偏转？乙图中的通电导线为什么会运动？丙图中通甲图中的小磁针为什么会发生偏转？乙图中的通电导线为什么会运动？丙图中通 电导线之间的相互作用是怎样发生的？电导线之间的相互作用是怎样发生的？ 提示提示：甲图中的小磁针受到了电流对它的力的作用甲图中的小磁针受到了电流对它的力的作用，乙图中的通电导线受到了磁场乙图中的通电导线受到了磁场 对它的力的作用，丙图中通电导线之间的相互作用是通过磁场发生的。对它的力的作用，丙图中通电导线之间的
11、相互作用是通过磁场发生的。 1对磁场性质的理解对磁场性质的理解 基本性质基本性质对放入其中的磁体或电流产生力的作用对放入其中的磁体或电流产生力的作用 客观性质客观性质 磁场虽然不是由分子、原子组成的，但是它和常见的桌子、房屋、水磁场虽然不是由分子、原子组成的，但是它和常见的桌子、房屋、水 和空气一样，是一种客观存在的物质和空气一样，是一种客观存在的物质 特殊性质特殊性质 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同，它是以一种场的形式存磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同，它是以一种场的形式存 在的在的 形象性形象性 (比喻比喻) 磁体与磁体之间、磁体与电流间、电流与电流间通过磁场发生作用磁体与磁
12、体之间、磁体与电流间、电流与电流间通过磁场发生作用 方向性方向性 自由小磁针静止时，自由小磁针静止时，N 极的指向即为该处的磁场方向，或小磁针极的指向即为该处的磁场方向，或小磁针 N 极极 的受力方向即为该处磁场方向的受力方向即为该处磁场方向 2.电场与磁场的比较电场与磁场的比较 比较项目比较项目电场电场磁场磁场 不同点不同点 产生产生电荷电荷磁体、电流、运动电荷磁体、电流、运动电荷 基本基本 性质性质 对放入其中的电荷有电场对放入其中的电荷有电场 力的作用力的作用 对放入其中的磁极、电流、运动电荷对放入其中的磁极、电流、运动电荷 有磁场力的作用有磁场力的作用 作用作用 特点特点 对放入其中的
13、磁体无力的对放入其中的磁体无力的 作用作用 对放入其中的静止电荷无力的作用对放入其中的静止电荷无力的作用 相同点相同点 磁场和电场都是不依赖于人的意志而客观存在的特殊物质，具有能磁场和电场都是不依赖于人的意志而客观存在的特殊物质，具有能 量量 【例【例 1】以下说法中正确的是以下说法中正确的是 () A磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B电流与电流间的相互作用是通过电场产生的电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 C磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D磁场和电场是同一种物质磁场和电场
14、是同一种物质 A电流能产生磁场电流能产生磁场，在电流的周围就有磁场的存在在电流的周围就有磁场的存在。不论是磁极与磁极间不论是磁极与磁极间、电流电流 与电流间还是磁极与电流间与电流间还是磁极与电流间，都有相互作用的磁场力都有相互作用的磁场力；磁场是一种特殊物质磁场是一种特殊物质，它的基本它的基本 特点是对放入磁场中的磁极特点是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用电流有磁场力的作用；而电场是电荷周围存在的一种特殊而电场是电荷周围存在的一种特殊 物质物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有静电力的作用其最基本的性质是对放入电场中的电荷有静电力的作用，但它不会对放入电场中但它不会对放入电场中 的磁
15、极产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其本身的特点的磁极产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其本身的特点； 综上所述，综上所述，A 正确，正确，B、C、D 错误。错误。 作为一种特殊的物质作为一种特殊的物质场场，电场与磁场有相同点也有不同点电场与磁场有相同点也有不同点，不要认为电场与磁不要认为电场与磁 场是同一种物质场是同一种物质。 不要把电流与电流之间的相互作用误理解为电荷与电荷之间的相互作不要把电流与电流之间的相互作用误理解为电荷与电荷之间的相互作 用。用。 跟进训练跟进训练 训练角度训练角度 1：对电流磁效应的认识：对电流磁效应的认识 1奥斯特实验
16、说明了奥斯特实验说明了() A磁场的存在磁场的存在B磁场的方向性磁场的方向性 C电流可以产生磁场电流可以产生磁场D磁体间有相互作用磁体间有相互作用 C奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场说明电流周围存在磁场，即电即电 流产生了磁场。故流产生了磁场。故 C 正确。正确。 训练角度训练角度 2：对磁场的理解：对磁场的理解 2下列关于磁场的说法，正确的是下列关于磁场的说法，正确的是() A磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的磁场是为了解释磁极间相互作用而人
17、为规定的 C磁体与磁体之间是直接发生作用的磁体与磁体之间是直接发生作用的 D磁场只能由磁体产生，电流不能产生磁场磁场只能由磁体产生，电流不能产生磁场 A磁场和电场都是客观存在的特殊物质磁场和电场都是客观存在的特殊物质，不是人为规定的不是人为规定的，A 对对，B 错错；磁体与磁体与 磁体之间是通过磁场发生相互作用的，磁体之间是通过磁场发生相互作用的，C 错；电流也能产生磁场，错；电流也能产生磁场，D 错。错。 常见磁场及安培定则的应用常见磁场及安培定则的应用 图甲表示条形磁铁的磁感线的分布情况，图乙表示通电螺线管的磁感线的分布情图甲表示条形磁铁的磁感线的分布情况，图乙表示通电螺线管的磁感线的分布
18、情 况况，观察两幅图观察两幅图，请思考请思考：从图中可以看出从图中可以看出，通电螺线管的磁感线是闭合的通电螺线管的磁感线是闭合的，而条形磁而条形磁 铁的磁感线不闭合，这种判断对吗？铁的磁感线不闭合，这种判断对吗？ 甲甲乙乙 提示：提示：不对，不论是磁铁的磁场，还是电流的磁场，磁感线都是闭合的。不对，不论是磁铁的磁场，还是电流的磁场，磁感线都是闭合的。 1磁感线的特点磁感线的特点 (1)为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀
19、疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体外部从磁感线的方向：磁体外部从 N 极指向极指向 S 极，磁体内部从极，磁体内部从 S 极指向极指向 N 极。极。 (4)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 2常见永磁体的磁场常见永磁体的磁场 条形磁铁条形磁铁蹄形磁铁蹄形磁铁异名磁极异名磁极同名磁极同名磁极 3三种常见的电流的磁场三种常见的电流的磁场 安培定则安培定则立体图立体图横截面图横截面图纵截面图纵截面图 直线直线 电流电流 以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组同
20、心圆以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组同心圆，越向外越稀疏越向外越稀疏，磁磁 场越弱场越弱 环形环形 电流电流 内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏 通电螺通电螺 线管线管 内部为匀强磁场且比外部强内部为匀强磁场且比外部强，方向由方向由 S 极指向极指向 N 极极，外部类似条形磁外部类似条形磁 铁，由铁，由 N 极指向极指向 S 极极 4.磁感线与电场线的比较磁感线与电场线的比较 比较项目比较项目磁感线磁感线电场线电场线 相相 同同 点点 意义意义 为了形象地描述磁场的方向和强为了形象地描述磁场的方向和强 弱而假想的线弱而假想的线 为了形象地描述电场的方向
21、和强弱为了形象地描述电场的方向和强弱 而假想的线而假想的线 方向方向 线上各点的切线方向就是该点的线上各点的切线方向就是该点的 磁场方向磁场方向 线上各点的切线方向就是该点的电线上各点的切线方向就是该点的电 场方向场方向 疏密疏密表示磁场强弱表示磁场强弱表示电场强弱表示电场强弱 特点特点在空间不相交、不相切、不中断在空间不相交、不相切、不中断 除电荷处外除电荷处外， 在空间不相交在空间不相交、 不相切不相切、 不中断不中断 不同点不同点闭合曲线闭合曲线 始于正电荷或无限远处始于正电荷或无限远处，止于负电荷止于负电荷 或无限远处。不闭合的曲线或无限远处。不闭合的曲线 【例【例 2】(多选多选)如
22、图所示，螺线管中通有电流，如果在图中的如图所示，螺线管中通有电流，如果在图中的 a、b、c 三个位置三个位置 上各放一个小磁针，其中上各放一个小磁针，其中 a 在螺线管内部，则在螺线管内部，则() A放在放在 a 处的小磁针的处的小磁针的 N 极向左极向左 B放在放在 b 处的小磁针的处的小磁针的 N 极向右极向右 C放在放在 c 处的小磁针的处的小磁针的 S 极向右极向右 D放在放在 a 处的小磁针的处的小磁针的 N 极向右极向右 思路点拨：思路点拨：(1)通电螺线管的磁场分布与条形磁铁相似。通电螺线管的磁场分布与条形磁铁相似。 (2)小磁针的小磁针的 N 极受力的方向即为磁场的方向。极受力
23、的方向即为磁场的方向。 BD由安培定则由安培定则，通电螺线管的磁场如图所示通电螺线管的磁场如图所示，右端右端为为 N 极极， 左端为左端为 S 极极，在在 a 点磁场方向向右点磁场方向向右，则小磁铁在则小磁铁在 a 点时点时，N极向右极向右， A 错误错误，D 正确正确；在在 b 点磁场方向向右点磁场方向向右，则磁针在则磁针在 b 点时点时，N 极 向极 向 右右，B 正确正确；在在 c 点点，磁场方向向右磁场方向向右，则磁针在则磁针在 c 点时点时，N 极向右极向右，S 极向左极向左，C 错误错误。 环形电流的等效磁场环形电流的等效磁场 (1)环形电流的磁场与小磁针的相同，应用安培定则时，拇
24、指所指的方向应该是环环形电流的磁场与小磁针的相同，应用安培定则时，拇指所指的方向应该是环 内磁场的方向，也是等效小磁针内磁场的方向，也是等效小磁针 N 极的方向。极的方向。 (2)通电螺线管的磁场相当于条形磁铁，其外部的磁感线是由通电螺线管的磁场相当于条形磁铁，其外部的磁感线是由 N 极指向极指向 S 极；内部极；内部 是由是由 S 极指向极指向 N 极。极。 跟进训练跟进训练 3如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上 一个小磁针一个小磁针，且与线圈在同一平面内且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线
25、圈中通以如图所示方向的电流时则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时 () A小磁针小磁针 N 极向里转极向里转 B小磁针小磁针 N 极向外转极向外转 C小磁针在纸面内向左摆动小磁针在纸面内向左摆动 D小磁针在纸面内向右摆动小磁针在纸面内向右摆动 A由于线圈中电流沿顺时针方向由于线圈中电流沿顺时针方向，根据安培定则可以确定根据安培定则可以确定，线圈内部轴线上磁感线圈内部轴线上磁感 线方向垂直于纸面向里。而小磁针线方向垂直于纸面向里。而小磁针 N 极受力方向和磁感线方向相同，故小磁针极受力方向和磁感线方向相同，故小磁针 N 极向极向 里转，里转，A 正确。正确。 1磁场中任一点的磁场方向，规定
26、为小磁针在磁场中磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中() A受磁场力的方向受磁场力的方向 B北极受磁场力的方向北极受磁场力的方向 C南极受磁场力的方向南极受磁场力的方向 D转动的方向转动的方向 B规定磁场中小磁针规定磁场中小磁针 N 极受力的方向为该点磁场方向，也就是小磁针静止时极受力的方向为该点磁场方向，也就是小磁针静止时 N 极的指向，故极的指向，故 A、C、D 错误，错误，B 正确。正确。 2下列关于磁场和磁感线的说法正确的是下列关于磁场和磁感线的说法正确的是() A磁感线总是从磁铁的磁感线总是从磁铁的 N 极出发，到极出发，到 S 极终止，所以是不闭合的极终止，所以是不闭合的
27、B磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，是真实存在的磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，是真实存在的 C磁场和电场一样，也是一种物质磁场和电场一样，也是一种物质 D磁感线就是细铁屑在磁场周围排列出的曲线磁感线就是细铁屑在磁场周围排列出的曲线 C磁感线在磁铁的外部是从磁铁的磁感线在磁铁的外部是从磁铁的 N 极到极到 S 极，在磁铁的内部是从极，在磁铁的内部是从 S 极指向极指向 N 极，磁铁内部的磁感线与外部的磁感线形成闭合曲线，故极，磁铁内部的磁感线与外部的磁感线形成闭合曲线，故 A 错误；磁感线可以形象地错误；磁感线可以形象地 描述磁场的强弱和方向，但不是真实存在的，故描述磁场的强弱和方向
28、，但不是真实存在的，故 B 错误；磁场和电场一样，也是一种错误；磁场和电场一样，也是一种 物质，故物质，故 C 正确；细铁屑在磁场周围排列出的曲线可以形象的反应磁场的分布，但不正确；细铁屑在磁场周围排列出的曲线可以形象的反应磁场的分布，但不 是磁感线，故是磁感线，故 D 错误。错误。 3一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将() A逆时针转动，直到逆时针转动，直到 S 极指向右极指向右 B顺时针转动，直到顺时针转动，直到 N 极指向右极指向右 C一直顺时针转动一直顺时针转动 D一直逆时针转动一直逆时针转动 B因为
29、小磁针因为小磁针 N 极受磁场力的方向就是磁场的方向，故选项极受磁场力的方向就是磁场的方向，故选项 B 正确。正确。 4(多选多选)如图所示，小磁针的指向正确的是如图所示，小磁针的指向正确的是() AB CD ABD小磁针静止时小磁针静止时 N 极的指向为该处磁场方向极的指向为该处磁场方向， 由安培定则可知由安培定则可知 A 中螺线管内中螺线管内 的磁场方向向左的磁场方向向左，A 正确正确；B 中赤道处的磁场方向由南向北中赤道处的磁场方向由南向北，B 正确正确；C 中小磁针所在中小磁针所在 处的磁场方向向下，处的磁场方向向下，C 错误；错误；D 中中 U 形磁体间的磁场向右，形磁体间的磁场向右
30、，D 正确。正确。 5情境：情境：云层之间闪电的模拟图如图所示，图中云层之间闪电的模拟图如图所示，图中 B、 、A 是位于南、北方向带有电是位于南、北方向带有电 荷的两块阴雨云荷的两块阴雨云，在放电的过程中在放电的过程中，两云的尖端之间形成了一个放电通道两云的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通发现位于通 道正上方的小磁针道正上方的小磁针 N 极转向纸里，极转向纸里，S 极转向纸外。极转向纸外。 问题：问题：试分析试分析 B、A 的带电情况？的带电情况？ 解析解析云层间放电必须发生在异号电荷之间，在云层间放电时，形成的强电场和云层间放电必须发生在异号电荷之间，在云层间放电时，形成的强电场和 高温将空气电离成正离子和负离子高温将空气电离成正离子和负离子，并在强电场的作用下做定向移动并在强电场的作用下做定向移动，形成电流形成电流，相当相当 于通电直导线形成磁场于通电直导线形成磁场。由题意知由题意知，从南往北看从南往北看，磁场是逆时针的磁场是逆时针的，根据安培定则可以根据安培定则可以 判断电流是从判断电流是从 A 流向流向 B 的，故可知的，故可知 A 带正电，带正电，B 带负电。带负电。 答案答案见解析见解析
