6 比尾巴-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：a0006).zip

比尾巴比尾巴 【教学目标】 、认识个生字，会写“公”个字。认识笔画“撇折”，认识两个偏旁“八 ”和“鸟”。 、正确、流利地朗读课文，背诵课文，读好问句的语气。 、了解一些动物尾巴的特点。 【教学重点、难点】 重点：识字、写字、朗读课文。 难点：读好问句，知道一些动物尾巴的特点。 【教学准备】 词语卡片、幻灯片课件、小动物的彩色照片。 【教学课时】 2 课时 【教学过程教学过程】 一、导入一、导入 1、动物王国在进行一场比赛，拼拼看他们在比什么？ 师：这里的“巴”需要注意，“巴”在单独注音时是有声调的，读第一声，出示词卡，跟我读，和尾组成词语的时候 就读轻声了，“尾巴”，谁来读一读？（你学的真快） 2、伸出小手和老师一齐写课题，这也是我们今天要求认识的生字（比，最后一笔是竖弯钩，要写得圆润一点。巴， 这里也有一个竖弯钩） 3、谁来读课题，你来读，（预设：你把“巴”的轻声读得很准确） 4、谁在当小老师带着大家读一读课题：比尾巴。（你这个小老师教的比我还好呢，真厉害） 二、初读课文 1、有哪些动物参加比尾巴大赛呢，请同学们把书翻到 83 页，自由地读一读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺， 读好了，用你的坐姿告诉老师。（巡视） 2、检查读文 这是一首儿歌，儿歌，我们不说自然段，我们说小节，每个小节之间空一行，数一数，这篇课文有几个小节？（4 个 小节） 3、请 4 个小朋友来读一读（评价：对：你的声音真响亮、好听，你把轻声读得很准确，你把翘舌音读得很准确。错： 纠正字音） 4、接下来我推荐女生为小动物们的拉拉队，好吗？男生有更光荣的任务，你们今天来当小动物评委，愿意吗？老师 来当主持人。 三、读词、写字三、读词、写字 1、我们先认识一下参赛选手的名字，谁来带大家拼读一下？【拼读动物名字】 2、课件出示松鼠，师：这个名字比较难读，松是平舌音，鼠是翘舌音，跟我读，谁愿意试一试（你学得真快），你 读，你读，你再读(你们都学得很快）。 3、我们开火车，再来认识一下这些生字。（出示字卡） 4、这些选手的名字里有两组很特别。【公鸡 鸭子】读一读，鸡、鸭两字变红突出，你发现了什么？鸡和鸭符合鸟 类的特征，所以他们都有“鸟字旁”。再来读一读。 5、再看这组名字【公鸡 松鼠】读一读，公、松变红突出，你又发现了什么？他们的读音有哪些共同点？字形上有什 么特点？你能用数学里的加减法记一记这 2 个字吗？（课件出示）原来我们可以用加一加、减一减的方法识记生字， 以后我们还会学习换一换、看偏旁、猜字谜、生活中识字等等很多方法来识记生字呢。 6、“公”是本课要求我们会写的生字，先跟老师读一读“公”，公主、公鸡，这里有一个新笔画“撇折”，一起书 空“撇折”。 7、看着电脑演示，逐笔观察。 8、想把“公”字写漂亮要注意什么？撇低捺高，两笔要分开，千万别写成“入”了哦，请小朋友在语文书田字格里 描一描，再写两遍。写字儿歌：身正、肩平、足安。（师巡视，如果你能把捺写得在高一点，就更好看了。你写得真写字儿歌：身正、肩平、足安。（师巡视，如果你能把捺写得在高一点，就更好看了。你写得真 漂亮，做到了漂亮，做到了“上留天、下留地上留天、下留地”。你的坐姿很端正，做到了。你的坐姿很端正，做到了“3 个一个一”。刚才被老师拍过肩膀的孩子举手，你们的。刚才被老师拍过肩膀的孩子举手，你们的 坐姿很端正，做到了坐姿很端正，做到了“3 个一个一”。) 9、刚才我们已经认识了参赛选手的名字，接下来让我们跟着音乐的节奏隆重请出今天的参赛选手，大家鼓掌欢迎。 【运动员进场音乐运动员进场音乐】师贴动物图在黑板上师贴动物图在黑板上 10、谁能够隆重地介绍一下参赛选手， 【参加比尾巴大赛的有（猴子）、（兔子）、（松鼠）、（公鸡）、（鸭子）和（孔雀）。】 （评价：对：你介绍的真完整。错：再仔细看一看，有没有漏掉谁？）2 人 四、学文、说话四、学文、说话 1、我们刚才认识了参赛的动物选手，他们比赛的项目是什么呢？【出示 6 个问句】 请大家自己练习读一读，要求：长句子多读几遍。要把字音读准，句子读通顺。 2、谁来宣读一下比赛项目？（指名两人读） 读完这些句子，你有什么发现吗？（每句话结尾都有一个问号） 4、这个长得像耳朵一样的标点叫问号，带有问号的句子叫问句，我们在读问句时声音要逐渐往上扬，“谁的尾巴长？ ”“谁的尾巴短？”学会了吗？自己练习读一读。注意把长句子多读几遍，字音读准确。 5、指名读（声音还是没有扬上去，再跟老师一句一句地读一读），生练习读。 6、指名读（你看，声音扬上去了，多好听啊！） 6、请女生啦啦队一齐读这些比赛项目。加星星 7、女生读得真好，问句都读出来了，现在比赛项目都知道了，精彩的比赛马上就要开始了，男生小裁判可要把眼睛 睁得亮一点，细心地观察这些小动物的尾巴，再认真地读一读课文，给小选手公正的评评奖。 9、老师相信每一位裁判的心里都已经有了答案，接下来，我们公布比赛结果（师问，生答，师贴将牌） 10、现在，比赛结果已经揭晓了，接下来，有请颁奖嘉宾为获奖的小动物颁奖，瞧老师把奖状都带来了，【亲爱的（ ） 因为你的尾巴（ ），所以取得了比赛的胜利，祝贺你！】 哎呀！我这个秘书工作不细心，奖状还没填写完，就送来了，谁来帮我？ 11、生读奖状，带读将牌上的词语。 12、【词卡】指名拼读、小老师带读 ： 长、短、扁、弯、好像一把伞、最好看 我们来一起读一读参赛结果，表扬表扬他们。 13、为什么说松鼠的尾巴好像一把伞呢？你平时见过什么伞？ 看动画演示松鼠从树上跳下来时不会摔伤，它的尾巴像不像一把伞呀？所以说，读,你能用“好像”说个句子吗？ 14、这么多参赛选手，孔雀的尾巴是最好看的，想看一看吗?【看孔雀开屏图】（师描述） （孔雀的尾巴这么漂亮，想一想，这么漂亮的尾巴像什么呀？你把话说得很完整）。 15、经过激烈的角逐，小选手们都取得了好成绩，我们回顾一下比赛过程。 16、接下来，我们玩一个对歌的游戏，我来问你们答，我们边拍手边做游戏。男女生对歌。 17、这么有趣的儿歌，能背下来吗？试试看。 五、拓展内容五、拓展内容 1、比尾巴大赛还吸引了许多小动物来参加，他们是？ 【课件出示图 词 ：燕子、老牛、金鱼、小狗】，这些小动物虽然没有得奖，但是他们在比尾巴大赛上也有精彩的表 现。想一想，他们的尾巴有什么特点？ 老鼠的尾巴 。马的尾巴 。燕子的尾巴像剪刀。小鱼的尾巴像裙子。 动物的尾巴不仅好看，还有他不可取代的作用，老师昨天给大家布置了一项搜集动物尾巴资料的作业，谁查出动物的尾巴不仅好看，还有他不可取代的作用，老师昨天给大家布置了一项搜集动物尾巴资料的作业，谁查出 这几种动物的尾巴都有什么作用。这几种动物的尾巴都有什么作用。 【出示图：鳄鱼、壁虎、袋鼠】 （生介绍尾巴作用。）你还知道哪些动物的尾巴有什么作用？ 六、布置作业六、布置作业 你们一定还有很多内容想和大家分享，因为时间关系，我们下节课再交流。今天的作业是：背儿歌、画尾巴。这 节课，小朋友们听得认真、讲得精彩，读得好听，表现出色，我们先上到这儿，下课！ 【板书设计】 板书设计： 比尾巴 生字 b wi ba y zi 鸭子鸭子 t zi 兔子兔子 gng j 公鸡公鸡 松鼠松鼠 sng sh 孔雀孔雀 kng qu 猴子猴子 hu zi 公公鸭 松鼠松鼠 松松 鼠鼠 sng sh 鸭子鸭子 兔子兔子 公鸡公鸡 松鼠松鼠 孔雀孔雀 猴子猴子 公公鸭 鸭 子子 公公+（ ）=松松 松松-（ ）=公公 木木 木木 公公鸭 松鼠松鼠 公鸡公鸡 松鼠松鼠 公 写字儿歌：身正、肩平、足安写字儿歌：身正、肩平、足安 参加比尾巴大参加比尾巴大鸭 的有（的有（ ）、（）、（ ）、）、 （ （ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）。）。 松鼠松鼠孔雀孔雀 猴子猴子鸭 子子公公鸭兔子兔子 谁的尾巴长？谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞谁的尾巴好像一把伞? ? shuchng dun sn 谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看谁的尾巴最好看 ? ? wn bin zu 鸭鸭 的（的（ ） ） ： ： 因因鸭 你的尾巴（你的尾巴（ ），）， 所以取得了比所以取得了比鸭 的的鸭 利，利， 祝祝鸭 你！你！ 猴子的尾巴猴子的尾巴鸭 。 。 兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把松鼠的尾巴好像一把鸭 。 。 公公鸭 的尾巴弯。的尾巴弯。 鸭 子的尾巴扁。子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。 天上的白云好像天上的白云好像 _ _。 。 鸭鸭 的天空好像的天空好像 _ _。 。 _好像好像 _ _。 。 鸭 的尾巴的尾巴鸭 ？ 鸭 的尾巴短？的尾巴短？ 鸭 的尾巴好像一把的尾巴好像一把 鸭 ？ 猴子的尾巴猴子的尾巴鸭 。 。 兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一松鼠的尾巴好像一 把把鸭 。 。 谁的尾巴长？谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。 鸭 的尾巴弯的尾巴弯? 鸭 的尾巴扁？的尾巴扁？ 鸭 的尾巴最好看？的尾巴最好看？ 公公鸭 的尾巴弯。的尾巴弯。 鸭 子的尾巴扁。子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。 谁的尾巴弯谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴好像（谁的尾巴好像（ ）? ? （ ）的尾巴长。）的尾巴长。 （ ）的尾巴短。）的尾巴短。 （ ）的尾巴）的尾巴 好像好像 一把伞。一把伞。 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ （ ）的尾巴弯）的尾巴弯 （ ）的尾巴扁。）的尾巴扁。 （ ）的尾巴最好）的尾巴最好 看。看。 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ 谁的尾巴（谁的尾巴（ ）？）？ （ ）的尾巴弯）的尾巴弯 （ ）的尾巴扁。）的尾巴扁。 （ ）的尾巴最好看。）的尾巴最好看。 燕子的尾巴像燕子的尾巴像 金金鸭 的尾巴像的尾巴像 老鼠的尾巴老鼠的尾巴小小鸭 的尾巴的尾巴 鸭粗粗 剪刀剪刀 裙子裙子