1、语文园地七 (识字加油站、日积月累) 教材解析教材解析 识字加油站编排了 10 个表示亲属称谓的词语， 都是轻 声词，注意训练学生读准，认识哥、姐、弟、叔、爷5 个 生字。我的发现引导学生发现日字旁和女字旁所代表的 意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。 教学目标教学目标 1、认识“爷、叔、哥、姐、弟”5 个生字，学习表示亲属称谓 的相关词语，能读好轻声。 2、知道如何介绍自己的家人。 3、通过观察、思考，发现日字旁和女字旁所表示的意思。 教学重点教学重点 1、认识“爷、叔、哥、姐、弟”5 个生字。 2、知道日子旁和女字旁表示的意思。 教学难点教学难点 知道介绍自己的家人，并知道日子旁和女字旁表示
2、的意思。 教学准备教学准备 课件、照片 教学时间教学时间 一课时 教学过程教学过程 一、学习一、学习识字加油站识字加油站 （一一)、谈话导入、谈话导入 同学们，今天老师非常开心，因为有一位可爱的小朋友 小红，送给了我一张宝贵的照片，大家想看看吗？(出示 照片)瞧， 那个穿红衣服的女孩就是小红。 大家仔细观察一下， 照片上其他人会是小红的哪些亲人呢？ (二二)、识字、学词、识字、学词 1、师指课件，让生分别猜一猜，图片中的人会是小红的哪 些亲人？ 师指照片上的“爷爷”，生猜测。 师出示生字:爷 指导读音和写法。（爷爷是父亲的父亲，所以是父子头， 爷爷因为年纪大了，行动不便，需要用手拄着拐杖，所以
3、， 下面的“”表示手，“|”表示拐杖。） 2、继续指图让生猜测，教师相机出示 奶奶丶爸爸、妈妈、哥哥 3、教学生字“哥” 指导读音。 指导写法。 组词，并说句子。 过渡:小红除了照片上的家人外，还有许多家人。瞧，他们都 来了。 4、出示叔叔图，认识“叔”。 5、出示姐姐图、弟弟图，认识“姐”和“弟”弟弟图。 6、巩固词语。 ppt 出示“汉字加油站”中的词语。 哥哥姐姐弟弟妹妹 爸爸妈妈伯伯叔叔 爷爷奶奶 a、生自由读。 b、b、开火车读。 c、c、小组读。 d、d、全班读。 7、引导发现 从上面的词语中，你有哪些发现？ （每个词语中两个字是一模一样的； 每一行中的人都是同辈份的； 每一个词的
4、后一个字都读轻声。） 小结:表示人物称谓的叠词，后一个字都要读轻声。 8、拓展 在家庭成员中，还有哪些称谓是叠词？ 9、试着给词语分类。 可按男女分，也可按辈分分。 10、游戏巩固。 聆听家庭称呼歌，借助歌曲了解更多的家庭称谓。 （三）、小结（三）、小结 二、二、学习学习“日积月累日积月累” （一）（一）、出示、出示“明、晚、昨、时明、晚、昨、时” a、指名读。 b、给每个字找朋友。 c、你发现了什么？（日字旁的字与时间有关） d、你还知道哪些日字旁的字？ （二）（二）、出示、出示“妈、奶、姐、妹妈、奶、姐、妹” a、它们的偏旁是什么？为什么都是这个偏旁？（学生们自 由谈） b、在你的家庭中还有哪些是女性？老师趁机写在黑板上， 让学生发现，女字旁与女性有关。 3、拓展延伸 你还知道哪些偏旁的字所表示的意思？ （三三）、小结。、小结。 三三、作业。、作业。 板书设计板书设计 爷哥叔弟姐 明晚昨时 （日字旁与时间有关） 妈奶姐妹 （女字旁与女性有关）
