1、冀教版 四年级上 第 三 单 元 11.电在我家 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 在发明电之前，人们的生活方式与今天相比有很 大不同。电改变了我们的生活方式。 电给我们带来了哪 些便利？它是怎样 来到我们家中的？ 关键词提示： 电器 生产 生活 工具 探究与发现 了解电的用途 电广泛应用于人们的生产和生活中，是现代生活不可缺少 的重要能源。观察生活和生产中的电器为我们提供了哪些便利， 把电的用途记录下来，并与大家分享。 1 家用电器电动汽车农业生产 体验停电 夜晚，我们正在读书，假如停电1小时，人们的生活会变成 什么样？ 2 街道一片漆黑点蜡烛照明工厂生产停止 电从哪里
2、来 观察手摇发电机的构造，它 由哪几部分组成？试一试它是怎 样发电的。 现代生活中，发电的方式有 哪些？ 3 日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。那么，发 电厂发出的电，是如何来到我们生活中的呢？查阅资料，用 合适的方式进行描述。 水力发电太阳能发电风力发电 发电厂发出的电，经过高压运输、变电站变压和长途输 送，最后到达用电场所。 电的输送过程：发电厂发电高压运输 变电站变压 低压运输用电场所。 应用与拓展 节约用电 很多发电厂需要用煤、天然气等不可再生的资源发电。节约 资源，从我做起，让我们来起草一份“节约用电倡议书” 节约用电倡议书 1.随手关灯。 2.一般情况下，不要让电器处于待机状态。 3.适度控制电热水器的水温。 4.空调制冷温度不宜过低。 本课思维导图 电器停止工作 交通受阻 生活不便 生产受限 生活用电 生产用电 了解电 的用途 体验停电 节约用电 电在我家 电从哪儿来 发电 方式 电的 运输
