1、1 人教版（人教版（2019）选择性必修一）选择性必修一 Unit2 知识点（一）知识点（一） 知识要点 1 persuade vt.说服；劝说；使相信 知识拓展 persuade sb.to do sth.persuade sb.into doing sth.说服某人做某事 persuade sb.not to do sth.persuade sb.out of (doing) sth.说服某人不做某事 persuade sb.of sth./ persuade sb.that. 使某人相信 名师点津 persuade 表示“说服”，强调说服的结果；advise 表示“劝说，建议”，对方不一
2、定接 受，强调动作。“劝说但不一定有效果”应表述为：advise sb.to do sth.或 try to persuade sb.to do sth. 知识要点 2 switch vt.转换；交换vt.&vi.(使)改变；转变n开关；转换器；改变 知识拓展 (1)make a switch改变 (2)switch off关(电灯、机器等)；切断(电流、气体等) switch on开(电灯、机器等)；打开(开关)；接通(电流等) switch (from.) to.(从)转变成，(从)转换到 switch sth.with sb.和某人交换某物 知识要点 3 preference n爱好；偏
3、爱 知识拓展 (1)have a preference for偏爱 give preference to给以优惠、优待 in preference to优先于 (2)prefer vt.更喜欢 知识要点 4 instant n瞬间；片刻adj.立即的；速食的；速溶的 知识拓展 (1)in an instant(immediately)立刻 the instant (that)as soon as一就 (at) any instant随时；在任何情况下 for an instant片刻；一瞬间 (2)instantly adv.立刻，马上 名师点津 瞬间名词 moment, instant, m
4、inute, second 与定冠词 the 连用可引导时间状语从句，表示 “一就”。 知识要点 5 command n. 指令；命令；控制vt. 命令；控制 知识拓展 (1)under the command ofunder ones command 由指挥，由控制 be in command of控制 take command of控制 have a command of.了解/掌握 (2)command sb.to do sth.命令某人做某事 commandthat 从句，谓语动词使用“(should)动词原形”形式 知识要点 6 early on 在初期；早先 知识拓展 earlie
5、r on在初期；早先 2 at the earliest作为最早日期，最早 early in life早年的时候 early or late迟早, 早晚 知识要点 7 relevant adj. 有关的；有意义的 知识拓展 be relevant to与有关 知识要点 8 in this sense (in.sense) 从这种(某种)意义上来讲 知识拓展 in that sense从这种(某种)意义上来讲 in a sense在某种意义上 in no sense决不；决非(位于句首时，句子用部分倒装) theres no sense in doing sth. 做是没有道理/作用的 重点句式
6、 1 what 引导名词性从句 (教材 P14)so if you want to change your routine, you just say aloud what you want and the home system will obey. 所以如果你想改变你的日常工作， 你只要大声说出你想要什么， 家庭系统就会服从。 句式分析：句中 what you want 为 what 引导的名词性从句，作动词 say 的宾语。 知识拓展 (1)what 引导的名词性从句除了可以作宾语外，还可以在句中作主语、表语或同位语等。 (2)what 在所引导的名词性从句中充当一定的成分。 (3)wh
7、at 引导的名词性从句用陈述语序。 名师点津名词性从句中的 what 与 that what 引导名词性从句常在从句中表示某种意义且作成分， 而 that 引导名词性从句时， that 在从句中一般无意义，且在从句中不作任何句子成分。 重点句式 2 “特殊疑问词不定式”结构 (教材 P15)It will also give you suggestions on a healthier diet and how to sleep better. 它还 会为你提供更健康的饮食和如何睡得更好的建议。 句式分析： 句中 how to sleep better 为“特殊疑问词不定式”结构， 作介词 o
8、n 的宾语。 知识拓展 (1)常见的特殊疑问词：疑问代词 who，what，which 等和疑问副词 how，when，where 等。 (2)语法功能：该结构相当于名词性从句，在句中可以作主语、宾语、表语、同位语等(作 主语时，谓语动词常用单数)。 (3)通常用在 tell，show，understand，explain，teach，learn，discuss 等动词后面的特殊 疑问代词与构成不定式的动词之间为动宾关系时，不定式通常用主动形式。 重点句式 3 before 引导时间状语从句 (教材 P15)Nevertheless, it will take some years befor
9、e most new homes begin to use this new technology. 然而，要让大多数新家庭开始使用这项新技术还需要几年的时间。 句式分析：句中 before 引导的是一个时间状语从句。 知识拓展 (1)“It was时间段before.”表示“过了多久才”。从句常用一般过去时。 (2)“It was not long before.”意为“不久就”。从句常用一般过去时。 (3)“It will not be long before.”表示“不久就会”。从句常用一般现在时。 (4)“It will be时间段before.”表示“要过多久才”。从句常用一般现在时
10、。 3 人教版（人教版（2019）选择性必修一）选择性必修一 Unit2 知识点（二）知识点（二） 知识要点 1 combine vt.& vi.(使)结合；混合 知识拓展 (1)combine.with/and.把与结合起来 combine.into.把合成 (2)combination n.结合；联合；化合(物) 知识要点 2 predict vt. 预测；预言；预料 知识拓展 predict从句预测 predict n. to do.预测做 It is predicted that.据预测 知识要点 3 oppose vt.反对；抵制；阻挠 知识拓展 (1)oppose (doing)
11、sth.object to (doing) sth. 反对(做)某事 (2)opposed adj.反对的；对立的 be opposed to (doing) sth. be against (doing) sth. 反对(做)某事(to 为介词) as opposed to而，相对于(表示对比) 【名师点津】 “反对(做)某事” 的多种表达： be opposed to (doing) sth./oppose (doing) sth./object to (doing) sth./be against (doing) sth.反 对(做)某事 知识要点 4 absence n不存在；缺乏；缺
12、席 知识拓展 (1)absence from.缺席；没参加 absence of mind心不在焉 during/in ones absence(in the absence of sb.) 当某人缺席/不在的时候 (2)absent adj.缺席的，不在的 be absent from缺席，不在 absentminded adj.心不在焉的 知识要点 5 advocate vt.提倡；支持；拥护n提倡者；支持者；拥护者 ( 教 材 P20)They advocate a simple life with an emphasis on hard work, family, and commun
13、ity. 他们提倡简单的生活，强调努力工作、家庭和社区。 知识拓展 (1)advocate doing sth.主张/提倡做某事 advocate宾语从句(从句谓语用 should动词原形，should 可省略) (2)an advocate for/of 的支持/拥护者 知识要点 6 keep in touch (with.) (与)保持联系；了解(某课题或领域的情况) 知识拓展 get in/into touch with和取得联系 lose touch with和失去联系；对变得生疏 be in touch with同有联系；了解的情况 be out of touch with同失去联系
14、；与没有通信 知识要点 7 resist vi.& vt. 抵制；反抗；抵挡 4 知识拓展 (1)resist sb./sth.抵抗/抵制某人/某物 resist doing sth.抵制做某事 cant resist/help doing sth.情不自禁做某事 (2)resistance n.抗拒，反对 (3)resistant adj.抵抗的，有抵抗力的 be resistant to.对有抵抗力 重点句式 1 现在分词作定语 (教材 P20)Probably the most well known are the Amish, a group of Christians living
15、in rural America. 最著名的可能是阿米什人，一群生活在美国农村的基督徒。 句式分析：现在分词短语 living in ruralAmerica 作名词 Christians 的后置定语。 知识拓展 (1)现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系， 表示该动作的 主动和进行。 (2)单个现在分词作定语，放在所修饰词的前面，而现在分词短语作定语则放在所修饰 词的后面。 重点句式 2 make it .(for sb.) to do. (教材 P20)Moreover, the Internet has made it possible for friends
16、and family to keep in touch easily even if they are on opposite sides of the world. 此外，互联网使朋友和家人很容易保持联系，即使他们在世界的两端。 句式分析： 句中made it possible for friends and family to keep in touch为“make it .(for sb.) to do.”结构，意为“使(某人)做(某事)成为”，形容词 possible 是宾语补足语。 知识拓展 在 make it.(for sb.) to do.结构中，it 是形式宾语，to do.是
17、真正的宾语。常用这种结构 的动词还有 find, feel, think, consider 等。 重点句式 3 as 引导原因状语从句 (教材 P20)It has also made finding opportunities in life much easier, as it allows people to make larger networks of friends through using social media. 它还让人们在生活中寻找机会更容易，因为它让人们通过使用社交媒体结交更多的朋 友。 句式分析：as 引导原因状语从句，既可放在主句前也可放在主句后。一般来说，as 引 导原因状语从句表示双方都知道的原因。 知识拓展 (1)引导时间状语从句，意为“当时；一边一边；随着”。 (2)引导方式状语从句，意为“正如；就像”。 (3)引导让步状语从句，意为“尽管；虽然”，从句应倒装。 (4)引导比较状语从句，表示“像一样地”。
