第4课 在快乐的节日里-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版四年级上册美术(编号：92ff4).zip

义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第04课课 贴春联；贴春联； 逛庙会；逛庙会； 放鞭炮放鞭炮 春春节节 端端午午节节 吃粽子；吃粽子； 饮雄黄；饮雄黄； 赛龙舟赛龙舟 吃元宵；吃元宵； 闹花灯；闹花灯； 猜灯谜猜灯谜 元元宵宵节节 圣圣诞诞节节 平安夜；平安夜； 收礼物；收礼物； 圣诞大餐圣诞大餐 看一看，说一说：看一看，说一说： 从画面中哪些地方能看出喜庆的节从画面中哪些地方能看出喜庆的节 日气氛和人们愉快的心情？日气氛和人们愉快的心情？ 环境环境 活动活动 表情表情 服饰服饰 色彩色彩 水彩笔画水彩笔画 刮刮蜡蜡画画 比一比：比一比： 书上这两幅作品的表现技法跟我们平常书上这两幅作品的表现技法跟我们平常 画的画有什么不同？画的画有什么不同？ 探究体验：探究体验： 1.试试能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰试试能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰 、流畅的痕迹？、流畅的痕迹？ 2. 你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看 谁刮出的痕迹最丰富。谁刮出的痕迹最丰富。 比一比，哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观比一比，哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观 ？ 提示：提示： 1.抓住人物的活动、表情、服装和节日背抓住人物的活动、表情、服装和节日背 景来烘托喜庆气氛。景来烘托喜庆气氛。 2.刮刻痕迹要清晰、流畅。刮刻手法、表刮刻痕迹要清晰、流畅。刮刻手法、表 现形式要丰富多样。现形式要丰富多样。 1.说一说自己画的是什么节日，画说一说自己画的是什么节日，画 了哪些节日的活动？了哪些节日的活动？ 2.哪幅作品内容最有节日气氛？哪幅作品内容最有节日气氛？ 3.哪幅作品的刮刻手法、表现形式哪幅作品的刮刻手法、表现形式 最丰富有趣？最丰富有趣？ 更多题材、更多形式的刮蜡画更多题材、更多形式的刮蜡画 更多题材、更多形式的刮蜡画更多题材、更多形式的刮蜡画 在快乐的节日里在快乐的节日里教学设计教学设计 教学目标： 1、启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最 深刻的部分进行构思表现,创作出生动有趣的节日场面。 2、引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。 教学重点： 选择色彩和有特色的场面表现节日的气氛。 教学难点： 能比较丰富的运用色彩的艺术语言。 教学准备： 水彩笔 油画棒 等 教学过程： 一、导入新课： 同学们喜欢哪个节日呢？谈谈为什么？ 二、讲授新课： （一）1、同学又知道中国有多少个节日？ （二）介绍相关节日： （1）中国的传统节日： 除夕 春节 元宵节 立春 寒食节清明节 端午节七夕节重阳节中元节 中秋节 冬至 腊八节 小年 （2）还有哪些节日，同学们知道吗？ 元旦 妇女节 植树节 劳动节 青年节 儿童节 建军节教师节 国庆 节 母亲节父亲节等等 （三）、你知道这些节日都有哪些活动方式吗？ （1） 看到这些节日名称，你脑海中立即会浮现出哪些形象？ （2） 这个节日中最典型的装扮和活动是什么？ （3） 有哪些有趣的事情发生？ （四）、介绍几个节日由来 1、春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是 我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它 起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初 一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国 时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫 春节。 2、端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、 五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除 瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少 的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、 白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以 解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。 3、公历 3 月 12 日，是我国法定的植树节，也是我国民主革命 先行者孙中山先生逝世的日子。孙中山特别关注植树造林事业，并 将之视作关系国计民生的大事来推动。1915 年，正是在他的倡议下， 当时的北洋政府正式规定以每年清明节为植树节。清明时节，我国 大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕 春种的最佳时机，民谚常说：“种树造林，莫过清明。” 4、国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日” ，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世 界劳动人民共同拥有的节日。 5、儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的 6 月 1 日举行， 是全世界少年儿童的节日。 二、学生说说自己打算怎样表现节日的快乐： 根据学生的创意介绍构图、疏密关系、明暗关系等。 三、布置作业： 独立完成制作一幅表现节日题材的画。 四：展示作品： 五、小结： 你的节日过的快乐吗？