第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源-第1课中国早期人类的代表-北京人-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号：b1731).zip

中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 基础练习基础练习 一、选择题 1.根据下列信息判断出的远古人类是（） 信息一：如图是其头部复原图 信息二：生活在大约 70 万年至 20 万年前，使用天然火，过群 居生活 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 2.对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（） A. 搜集神话故事B. 发挥想象能力C. 研究远古化石D. 依靠民间传说 3.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验 活动。在活动的场景中，与史实相符的是（） A. 用圆形方孔铜钱购物B. 种植水稻 C. 穿着麻布衣服D. 烧烤食物 4.北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位，他们生活的年代距今 （） A. 约三四百万年B. 约 170 万年 C. 约 70 万20 万年D. 约 7000 年 5.有一远古人群，生活在距今约 72-20 万年之间的北京周口店地区，他们使用打制石器， 男子狩猎，妇女采集，这一群人可能是（） A. 北京人B. 元谋人C. 半坡人D. 河姆渡人 6.如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（） A. 云南元谋B. 陕西蓝田C. 北京周口店D. 山东大汶口 7.我国境内发现的距今约 170 万年的原始人类是（） A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡人 8.1987 年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在北京人 遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出（） A. 北京人的体态特征B. 北京人进入新石器时代 C. 北京人已经学会使用火D. 北京人能够直立行走 9.黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍 说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人 类应该是（） A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡人 10. “1929 年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人 类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ） A. 元谋人B. 北京人 C. 半坡原始居民D. 河姆渡原始居民 11. 五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约 70 万20 万年之间的早期人类遗 址。由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是（） A. 元谋人遗址B. 北京人遗址C. 半坡人遗址D. 河姆渡人遗址 12. 下列关于北京人的表述，正确的一项是（） A. 约生活在一万八千年以前B. 模样基本同现代人一样 C. 使用骨针缝制衣服D. 已经会使用天然火，保存火种 13. 火的使用是人类进化过程中的一大步我国境内的远古人类，已经懂得人工取火的是 （） A. 元谋人B. 山顶洞人C. 北京人D. 蓝田人 二、材料题 14. 观察下面图片，回答问题。 （1）以上图片是我国境内旧石器时代人类遗址示意图，请指出在我国发现的最早的古人类 距今有多少年了？ （2）依据上图并结合所学知识，说说北京人和上题所说的我国最早的人类在生产生活中有 哪些共同之处？ 15、以下为通过各种途径搜集的有关北京人的史料。阅读材料，回答问题。 材料一：发现的骨器：在北京猿人洞穴堆积物中，发掘出不少破碎的兽骨。有许多鹿角分 割成两段，砍痕清楚，显然是加工过的。截断的鹿角根粗壮而结实，可以做锤子用。遗址 中出土的完整的鹿的头骨有成百件。 材料二：发现的石器：北京人遗址共出土了大约十几万件石制品。石器种类多，主要 有刮削器（占总数的 75.2%）、尖状器（占总数的 13.7%）、砍砸器、雕刻器等。考古系统 研究出制作石器的方法：锤击法（最常用）、砸击法、碰砧法。 材料三：发现的用火遗迹：在北京人遗址中发现了 5 层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他 用火遗迹。灰烬最厚的达 6 米。灰烬成堆成层分布，含有烧过的树籽、木炭、烧石、烧过 的鹿角、一些小动物的骨骼、少量大型猛兽的骨骼。 （1）根据材料一和材料二北京人使用过哪两种类型的工具？ （2）根据材料二请举出两种北京人制作石器的方法。 （3）北京人是群居还是独居？并请说出你判断的理由。 教材分析教材分析 课程标准：知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知课程标准：知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知 道化石是研究人类起源的主要证据。道化石是研究人类起源的主要证据。 教学目标教学目标 1 1识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况、识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况、 距今年代以及氏族生活的特点等。距今年代以及氏族生活的特点等。 2 2通过探究山顶洞人生活比北京人有哪些进步等问题，体通过探究山顶洞人生活比北京人有哪些进步等问题，体 验独立思考和归纳比较的过程。验独立思考和归纳比较的过程。 3 3认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著 名的世界文化遗产，激发学生爱国主义情感。名的世界文化遗产，激发学生爱国主义情感。 教学重难教学重难 点及突破点及突破 【学习重点学习重点】 北京人基本概况。北京人基本概况。 【学习难点学习难点】 所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合 必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。 师：师： 讲述讲述 故事故事 或课或课 件展件展 示图示图 片片 可由可由 学生学生 讲述讲述 设计设计 问题，问题， 表达表达 自己自己 的看的看 法。法。 激发激发 求知求知 欲欲 教学环节设计教学环节设计 设计意图设计意图 个人二备个人二备 情景导入生成问题 同学们，我们都知道人类是万物的主宰，是地球的主人，有了人 类，才有了人类的历史。那么，人类是怎样产生的？古代中国又有哪 些古人类及相关遗址？带着这些问题，让我们共同学习新课 自学互研生成新知 知识模块一我国境内的早期人类 自主阅读课本 P2 内容，完成第 1 题。 1简述元谋人的生活状况。 (1)生活年代：距今约 170 万年。 (2)生活地点：云南省元谋县。 (3)生活状况：会制作工具和知道用火。 (4)历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。 知识模块二北京人的发现 自主阅读课本 P3 内容，完成第 2 题。 2简述北京人的生活状况。 (1)生活年代：距今约 7020 万年。 (2)生活地点：北京西南周口店龙骨山上。 (3)使用天然火。 (4)靠狩猎、采集为生。 知识模块三北京人的特征 自主阅读课本 P45 内容，完成第 34 题。 3简述北京人的特征。 (1)北京人的头骨、前额低平、眉脊较粗、颧骨突出、鼻骨扁平、 嘴部前伸、脑容量比现代人小。 (2)保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。 (3)生活状况：使用打制石器，过群体生活，会使用天然火并保存 火种，火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化上的里程碑。 4.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 激发兴趣激发兴趣 督导学生阅督导学生阅 读课文完成读课文完成 自主学习题自主学习题 结合书结合书 本归纳梳理，本归纳梳理， 识记相关的识记相关的 基础知识点。基础知识点。 教学生学会教学生学会 使用歌谣的使用歌谣的 方法记忆重方法记忆重 要知识点：要知识点： 1.速读课文，速读课文， 完成自主题，完成自主题， 勾画重点知勾画重点知 识，初步掌识，初步掌 握基础知识。握基础知识。 2.学生互相学生互相 质疑释疑。质疑释疑。 一百七十万一百七十万 年前，年前， 云南元谋人云南元谋人 出现。出现。 北京人在周北京人在周 口店，口店， 会用工具人会用工具人 形显形显 (1)体质形态：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人模样与现 代人基本相同。 (2)工具制造：北京人使用打制石器，而山顶洞人已掌握了磨制和 钻孔技术。 (3)火的使用：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。 (4)社会组织：北京人过群体生活，而山顶洞人生活的集体，是由 血缘关系结合起来的氏族。 合作探究生成能力 【交流预展】 1组内交流： (1)由组长或检查自学成果； (2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在 展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。 2组内预展： 根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展， 由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作 分工时具体明确，做到人人有事做。 【展示提升】 1简述北京人的生活状况及特征。 2北京人用火有何意义？ 当堂演练达成目标 1战国时期思想家韩非在描述远古自然环境时写道：“上古之世， 人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ”因此古人最迫切需要的是(D ) A学会制造工具B住在山洞里 C懂得用火 D过群体生活 2目前已知我国境内最早懂得人工取火的远古人类是(B) ,A) ,B) ,C) ,D) 3火的使用是人类进化过程中的一大步。我国境内的远古人类， 已经懂得人工取火的是(B) A元谋人 B山顶洞人 C北京人 D蓝田人 4元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。获得他 们生活的第一手资料，要通过什么方式(C) A史书记载 B神话传说 C考古挖掘 D科学推测 5阅读下列材料，回答问题。 材料一北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量无 法生活下去。他们就几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实， 过着群居生活。 材料二山顶洞人生活的集体是按照血缘关系结合起来的氏族。 相同：很多相同：很多 人生活在一人生活在一 起，共同劳起，共同劳 动、共同分动、共同分 享。不同：享。不同： 北京人过着北京人过着 群体生活，群体生活， 山顶洞人过山顶洞人过 着氏族生活。着氏族生活。 同意。因为同意。因为 山顶洞人模山顶洞人模 样和现代人样和现代人 基本相同，基本相同， 已掌握磨制已掌握磨制 和钻孔技术，和钻孔技术， 会人工取火，会人工取火， 过着氏族生过着氏族生 活，这些都活，这些都 比北京人有比北京人有 所进步。所进步。 一个氏族一般只有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们使用公有 的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。 请回答： (1)根据材料，比较北京人和山顶洞人在生产生活中有哪些相同和 不同之处。 (2)人们常说山顶洞人比北京人进步，你同意这一观点吗？请根据 材料和所学的知识说明理由。 作作 业业 布布 置置 必必 做做 同步相应部分同步相应部分 板书板书 设计设计 教教 学学 反反 思思 优点：优点：1 1、本节课我始终贯彻教学设计的思路，围绕设定的目标进行教学。采取、本节课我始终贯彻教学设计的思路，围绕设定的目标进行教学。采取“先先 学后教学后教”的教学模式，注重引导学生进行分组讨论，合作探究，充分给学生提供思考的的教学模式，注重引导学生进行分组讨论，合作探究，充分给学生提供思考的 空间，力求培养学生分析问题和解决问题的能力。空间，力求培养学生分析问题和解决问题的能力。 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 提高练习提高练习 一、选择题 1.下列有关“北京人”（如图）的陈述正确的一项是（） A. 开始使用天然火 B. 开始使用磨制石器 C. 开始烧制陶器 D. 开始培植农作物 2.下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（） A. 使用天然火烧烤食物B. 制作磨制石器 C. 制作色彩艳丽的彩陶D. 使用耒耜耕地 3.某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去（） A. 陕西省B. 北京市C. 云南省D. 浙江省 4.下列情况不符合北京人的是（） A. 能直立行走B. 能够制造简单的工具 C. 已学会人工取火D. 过着捕猎和采集生活 5.观察如图的示意图，判断“北京人”应在什么位置（） A. （a）B. （b）C. （c）D. （d） 6.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（） A. 元谋人遗址B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址D. 安徽和县人遗址 7.北京人生活的地区，山上树林茂密，各种野兽出没山间，平原上杂草丛生，野马、梅 花鹿纵横奔驰，为北京人的生存提供了适宜的条件。请问下列哪项不是北京人的基本 体质特征（） A. 手脚已经分工，上肢与现代人极为相似 B. 与现代人比下肢微微有点弯曲 C. 头部与现代人没有任何差别 D. 前额后倾，嘴巴前伸 8.下列哪一项不属于北京人的生活特征（） A. 会钻木取火B. 使用打制石器C. 会直立行走D. 过着群居生活 9.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料 最齐全的直立人遗址，它位于图中（） A. B. C. D. 二、材料分析题 分析下列材料回答问题 材料一：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石 块、兽骨和树子等。” （1）材料一证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ 材料二：观察下面两幅房屋图，然后回答： （2）你知道图一和图二中所画的房屋样式分别是？它们分别是那一远古居民建造居住的房 屋？造成这一不同现象的主要原因是什么？ 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有 我先。 -孙中山 （3）材料中的“轩辕”是指我国古代传说中的哪一位人物？材料中的“平定蚩尤乱”指哪 一战役？这一事件产生了什么影响？ 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 斯芬达克斯谜语 什么东西早上是四条 腿？ 到了中午是两条腿？ 当太阳落山时又变为 三条腿？ 人 女娲造人女娲造人 盘古开天盘古开天 亚当夏娃亚当夏娃 古猿古猿 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 人类是生物进化的结果，是由古猿的一 支发展来的。 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 古猿说：虽 然我很丑， 但必须承认 ，我是你们 的祖先！ 我是猴子变 的？ 云南元谋人 中国境内早期人类遗址 北京人 北京西南周口店 分布：我国原始人类遗址主要集中 在黄河、长江、珠江等大河流域 我国是世界上发现古人类遗 址最多的国家之一！ 原因：土地肥沃 ，水源充足，更适 合人类生存。黄 河、长江是中华民 族的母亲河。 第第1 1课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表-北京人北京人 第一学习主题第一学习主题 中华文明的起源中华文明的起源 “我来自元谋,你来自周口,牵起 你毛茸茸的手,爱让我们直立行 走。” 1.了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址 发现地点。 2通过分析北京人体质特征，理解“劳动在 从猿到人的进化过程中起了重要作用”。 3知道北京人使用打制石器、使用天然火， 理解北京人过群居生活的原因。 4认识中国是人类的起源地之一，周口店古 人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生 爱国主义情感。 学习目标学习目标 一、我国境内的早期人类 二、北京人 三、山顶洞人 北京人 山顶 洞人 元谋人 1. 发现的地点： 2. 距今的年代： 3. 生产活动： 云南省元谋县 约170万年 是目前我国境内已知的最早人类 会制造工具(打制石 器）和最早使用火 4. 地位： 一、我国境内的早期人类元谋人 温馨提示：先自己阅读，组长组织核对答案，组员 轮流发言，决定派代表回答 元谋人生活想象图 狩猎采集 一、我国境内的早期人类 二、北京人 三、山顶洞人 距今时间：距今时间： 出土地点：出土地点： 发现者：发现者： 约70万年至20万年 北京市西南周口店 龙骨山 裴文中于1929年 第一个发现 北京人 北京人头盖骨化石 北京人复原头像 请比较归纳北京人的体态特征 北京人头部复原像 手脚分工明显 前额低平 眉骨粗壮 嘴巴前伸 牙齿粗大 个子稍矮 骨骼粗壮 像 人 像 猿 猿 人 颧骨高突 会制造和使用工具 没有明显下颌 项目前额眉脊骨颧骨吻部下颌 古猿 北京人 现代人明显明显 很不明显很不明显 很不明显很不明显 前伸前伸 前伸前伸 后敛后敛 低凹低凹 高突高突 高突高突 粗壮粗壮 粗壮粗壮 细柔细柔 低平低平 低平低平 高耸高耸 结论：北京人的头部还保留 着许多古猿的特征 想一想：在北京人的体质特征中，那一部 分与现代人最接近？ 无 限 的 想 象 ： 想象一下，北京人的一 天是怎样生活的呢？ 提示：可从北京人的生产生活方面考虑 （生产工具、用火情况、社会组织） 无 限 的 想 象 ： 清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。他们 中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见 他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有 的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失 去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。留在洞 内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结 伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤 熟了来吃。 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 想一想：北京人一天的生活是怎 样的？ 北京人的“一天” 下面是北京人的一天，从下 列图片中读到的信息有哪些？ 1.北京人过着狩猎和采集的生活； 2.北京人过着群居的生活； 3.北京人会使用火，并且会保存火种 ； 4.北京人会使用打制石器。 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 下面是一位同学想象北京人一天的生活，共有5处明显的错误， 请你指出并说明理由。 毛毛是个10岁的孩子，其实在北京人当中算是中青年了， 因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早， 毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰 刀。他一个人走到河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果 ，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得很快，转 眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务 看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长时间不能吃 到香喷喷的熟食了。 1、距今时间： 2、发现地点： 3、考古遗存： 4、头部特征： 5、工具使用： 6、火的使用： 7、生产生活： 北京人 约70万年-20万年 北京市周口店 头盖骨化石 保留猿的某些特征，手脚分工明显 打制石器 使用和保存天然火 采集、狩猎 北京人生活时期的部分猛兽 肿骨鹿剑齿虎 在遗址中，还发现了虎、豹、熊、 鹿、野猪等许多兽骨化石。在这样 的环境中，北京人怎样生存下去？ 想一想 ？ 北京人过的是群居生活，用石器把树枝砍削成 木棒，他们使用这些简陋的工具去狩猎。妇女则更 多是从事采集，以获得食物，维持生存。 33 刮削器 尖状器 砍砸器 人和动物最重要的区别之一就是会不会制造工具。 【砍伐树木 】 【割剥皮肉 】【削尖木 棒】 【挖掘植物根茎】 “没有一只猿手曾经制造过一把哪怕是最粗笨 的石刀。”恩格斯 使用打制石器的时时代，称为为“旧石器时时代” 北京人山洞里6米厚的灰烬 驱 赶 野 兽 照 明 防 寒 烧 烤 食 物 北京人使用天然火 ， 还会保存火种。 4、煤的自燃 2、雷电生火 3、偶然碰撞生火 火种从哪里来 1、森林自燃生火 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 北京人发现的历史 意义 北京人的历史 意义 周口店北京人遗址的历 史意义 对北京人研究的历 史意义 1987年，周口店“北京人 ”遗址列入世界遗产名录 ！ 一、我国境内的早期人类 二、北京人 三、山顶洞人 1、距今时间： 2、发现地点： 3、考古遗存： 4、头部特征： 5、工具使用： 6、火的使用： 7、生产生活： 山顶洞人 约3万年 北京市周口店 头盖骨化石 和现代人基本相同 打制石器（磨光和钻孔） 人工取火 采集、狩猎、打渔 （P5） 山顶洞人头盖骨化石 周口店遗址 出土的装饰品 出土的骨针 山顶洞人头部复原像现代人头像 VS 体态特征： 山顶洞人体貌特征和现代人基本一致 从以下出土的骨针和贝壳 装饰品，你可以得到哪些 历史信息？ 1、山顶洞人能够缝制衣服； 2、除了采集狩猎外，打渔也是山顶洞人重要的食物来源； 3、山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术； 4、山顶洞人有了爱美意识； 猿人 在从猿到人的转变过程中 ，起决定作用的是劳动 名 称 距 今 时 间 发 现 地 点 体 形 特 征 工具、 生产生活 社 会 组 织 元谋 人 170万 年 云南 省元 谋县 有较多 猿 的特征 会制造 工具知道使 用火 原始 人群 70- 20 万年 北京西南 周口店 保留了猿 的某些特 征 打制石器和木 棒狩猎采集 使用火保存火 种 原始 人群 3万 年 周口店 龙 骨山山 顶 洞穴 与现代 人 基本相 似 磨制和钻孔 技术人工取火 采集、狩 猎、捕鱼 氏 族 北京 人 山顶洞 人 我国境内目前 已确认的最早 的人类 元谋人北京人山顶洞人 迄今为止世界上内 涵最丰富、材料最 齐全的直立人遗址 本课小结本课小结 1暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出 土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位 于哪个省吗？（ ） A.广东 B.湖南 C.云南 D.陕西 2“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某 些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具 ，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判 断他属于（ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 B C 当堂达标当堂达标 3.化石是研究人类起源的主要证据。下图是 根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿 人曾经居住于现在的（ ） A云南境内 B北京境内 C陕西境内 D浙江境内 B 4.下面这些对北京人一天生活描述，正确的是 （ ） A早晨，几十个人围在一起喝小米粥 B下午，一个人在原始森林中用铁器打死一头野 兽 C大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 D晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以 驱赶野兽 D 5.某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景 的想象图。下列内容与北京人相符的是（ ） 头部带有猿的某些特征 使用打制石器 ，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭 A B C D A 6.人和动物的根本区别在于（ ） A.会不会制造工具 B.是否使用打制石器 C.能否使用天然火 D.懂不懂磨制石器 7.会制造骨针的远古人类（ ） A山顶洞人 B元谋人 C蓝田人 D北京人 A A