1、解决问题教案学习内容：人教版六年级上册 41 页例 6 及相关练习。学习目标：1.结合具体情境，通过发现、分析、讨论交流等活动，能找到和（差）倍问题中的数量关系,会正确列式解答相应问题 。2.在解决问题的过程中，感受到列方程解决问题的优越性，提高分析数量关系及列方程解决问题的能力。学习重难点： 能找到题目中的数量关系并会正确设未知数列方程解答和倍问题 。教学准备：课件、学习单等。教学过程：一、课前三分钟计算训练二、合作探究。1.揭示课题。直接引入2.出示主题图，初步感知和倍问题下面请同学们看大屏幕，找找图中有哪些数学信息？从题目中你得到了什么信息？怎样理解 “下半场得分只有上半场的一半”这句话
2、？汇报课前自学成果3.能找到数量关系正确列式解答问题出示小组合作要求小组内交流自学内容。全班交流自学内容。4.巩固用适合的方法解决和倍问题，体会方程的优越性这套运动服共 300 元。裤子价钱是上衣的。上衣和裤子各多少钱？5.进一步体会用方程解决应用题的优越性隐藏信息两个数的和。中国中农历中的“夏至是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天，北京的黑夜时间是白天时间的。白昼和黑夜分别是多少小时？三、总结提升。本节课我们研究了除法解决问题中的和倍问题，解决这类问题通常有几种方法？这两种方法各有优缺点选择最适合你的方法。对本节课你们小组的满意度打分课前学习单学习情况：非常满意（）满意（）一般（）课上合作交流学习成果：非常满意（）满意（）一般（）本节课知识运用情况：非常满意（）满意（）一般（）四、课后延伸一个长方形，周长是 30cm,宽是长的一半，求这个长方形的面积？53
