1、第七单元 课文明天要远足1.1.认识认识“睡、那睡、那”等等1111个生字，会写个生字，会写“才、明才、明”等等4 4个字。个字。认识认识3 3个偏旁个偏旁“目、目、 、冂、冂”。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.体会小主人公期待的心情，体会小主人公期待的心情，激发学生热爱自然、向往自然激发学生热爱自然、向往自然的情感的情感。学习目标 远足，是一种长途步行运动，也可理解为郊游。大远足，是一种长途步行运动，也可理解为郊游。大家去郊游过吗？如果明天就要远足，你会是怎样的心情家去郊游过吗？如果明天就要远足，你会是怎样的心情呢？有位作者把要远足的心情写成一首小
2、诗呢？有位作者把要远足的心情写成一首小诗明天要远明天要远足足，让我们一起来读读吧！，让我们一起来读读吧！课文导入 这首小诗的题目是明天要这首小诗的题目是明天要远足，明天就要远足了，作者远足，明天就要远足了，作者在想些什么？此时的心情是怎样在想些什么？此时的心情是怎样的？的？唉唉睡睡 不不 着。着。 i shui shu b b zh zh o o 因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。者睡不着样子。课文讲解睡不着的时候主
3、人公在想些什么呢？睡不着的时候主人公在想些什么呢？那地那地 方方 的海，的海， 真真 的的 像像 老老 师师 说说 的，的，那么那么 多多 种种 颜色吗？颜色吗？n n d d f f n n de h de h i izhzh n de xin de xi n n l l o sho sh shu shu de den n me du me du zh zh n n y y n sn s m m 作者在想老师讲得作者在想老师讲得那地方的海洋，表达出那地方的海洋，表达出了想看到多种颜色的海了想看到多种颜色的海的愿望。的愿望。那地那地 方方 的云，的云， 真的真的 像像 同同 学学 说说 的，的
4、，那么那么 洁洁 白柔白柔 软软 吗？吗？n n d d f f n n de y de y n nzhzh n de xin de xi n n t t n n xu xu shu shu de den n me ji me ji b b i ri r u ruu ru n mn m 她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。f f n n u u l l i fi f n n u u q q i id d o do d sh sh n me shn me sh
5、hou houc c i tii ti n lin li n n ne ne翻翻 过过 来，翻来，翻 过过 去去, ,唉唉到底到底 什什 么么 时时 候，候，才才 天天 亮亮 呢？呢？才才cicimnmn明明tntn 同同xuxu学学睡睡shushushushu jiojio 睡睡 觉觉那那nnnn xixi那那 些些海海hihidd hihi大大 海海真真zhnzhnzhnzhn de de 真真 的的老老lolololo rnrn 老老 人人师师shshlolo shsh 老老 师师吗吗mmhoho m m 好好 吗吗什什shnshnshnshn me me 什什 么么亮亮linlinunun linlin 光光 亮亮 远足的吸引力可真远足的吸引力可真大！如果想看看大海、大！如果想看看大海、呼吸新鲜的空气，也和呼吸新鲜的空气，也和家人一起去远足吧！家人一起去远足吧！
