1、第二单元 汉语拼音 7 z c s （第二课时）创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入一、学习整体认读音节一、学习整体认读音节zizi、cici、sisizziccissi发音轻短 长且响亮整体整体认读认读音节音节读音有什么不一样 练习zi、ci、si的四声拼读，试着说话。zzissicci认清形zi、ci、si加调时i要去点。创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入 你能准确地把z、c、s准确写在四线格中吗？二、指导书写二、指导书写z z c c s sz z书写指导：从左上起笔，占中格，书从左上起笔，占中格，书写时要注意两横长度一样。写时要注意两横长度一样。c c书写指导：从右上起笔，向左写半圆
2、，从右上起笔，向左写半圆，开口向右，占中格，要上下顶格。开口向右，占中格，要上下顶格。s s书写指导：从右上起笔，先写左边半从右上起笔，先写左边半圆，再写右边半圆，要写正，不能歪。圆，再写右边半圆，要写正，不能歪。创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入三、识字学词认句子，读儿歌巩固拼音三、识字学词认句子，读儿歌巩固拼音学学z z字学我是小学生。j zi句 子学学生c y词 语小组交流：每人说一个字，然后组词、造句，看谁说得最棒！ 用拼读的方式读儿歌用拼读的方式读儿歌过桥过桥，说说，说说哪些是整体认读音节，哪些是三拼音节。哪些是整体认读音节，哪些是三拼音节。 过 桥数 学 题，三 四 道，一 排
3、等 号 像 小 桥。gugu7 qi qi1 1o oshsh& & xuxu9 9 t t! ! s s n n s s# # d d3 3o oy y p p1i d1i d0ng hng h3o xi3o xi3ng xi3ng xi2o 2o qiqi1o1o做 对 了， 走 过 桥，做 错 了， 过 不 了。想 一 想， 算 一 算，快 快 乐 乐 过 了 桥。zuzu7 du du# le zle z6u guu gu7 qi qi1o1ozuzu7 7 cucu7 7 le le g gu u7 7 b b& & lili2 2o oxixi2 2n ng g yiyi xi x
4、i2 2n ng g susu3 3n n yiyi su su3 3n nkuku3 3i i kuku3 3i i l l- - l l- - g gu u7 7 le le qiqi1 1o o 读了儿歌，你觉得做数学题就像什么？过桥 h3n h3n z z 汉 字z#z#c c yy词 语 c!词字y j语 句 y语j j zizi句 子j句n1n zn1n z 男 子z子创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入 这节课，我们一起认识了z、c、s3个声母，用编一编、摆一摆的方法记住了它们的样子，还学会了拼读和书写。z、c、s很爱交朋友，学会了这几个声母我们又可以认识很多音节啦，我们通过儿歌过桥明白了做数学题就像过桥一样，多有意思啊！四、结课延伸四、结课延伸板书设计板书设计z c s z c s zi、ci、sic cz zs sz#字字j zi句句 子子c! y词词 语语谢谢
