1、 猴子、兔子、松鼠、公鸡、猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！去看看吧！新课导入新课导入比尾巴比尾巴比尾巴比尾巴6一年级上册一年级上册比比b我 会 认我 会 认比较比较尾尾wi巴巴b shu谁谁谁的谁的ch n短短du n长长b 把把 伞伞s n一一t兔兔zu公公最最n比比尾尾巴巴谁谁长长短短把把伞伞兔兔最最公公组词：长江 长短 特长我会写我会写部首：长笔顺：chnngb组词：比较 比赛 对比部首：比笔顺：b 组词：巴望 尾巴 巴不得部首：巳笔顺：b 组词：把手 把持 一把部首：扌笔顺：l 谁
2、谁（shushu）: :疑问代词，问人。疑问代词，问人。l 好像好像（hoo xinng）：）：有些像；像有些像；像。l 扁扁（binn）：）：物体平而薄物体平而薄。l 好看好看（hoo knn）：）：看着舒服；美观看着舒服；美观。词语解释词语解释好像好似漂亮好看弯曲长短弯直好看难看词语对对词语对对碰碰 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文妙解课文这次这次“比尾巴比尾巴”大赛的大赛的参赛人员有哪些？参赛人员有哪些？谁的尾巴长？谁的尾巴长？shu de wi b chnshu de wi b chn谁的尾巴短？谁的尾巴短？shu de wi b dunshu de
3、 wi b dun谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？shu de wi b ho shu de wi b ho xinxin y y b snb sn开头三个问句起开头三个问句起什么作用？什么作用？谁的尾巴长？谁的尾巴长？shu de wi b chnshu de wi b chn谁的尾巴短？谁的尾巴短？shu de wi b dunshu de wi b dun谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？shu de wi b ho shu de wi b ho xinxin y y b snb sn “ “谁谁”是疑问代词，问人。课文开头一连是疑问代词，问人。课文开头一连3 3个个问句，
4、提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。同时起到引起下文的作用。 “长、短、好像一把伞长、短、好像一把伞”形象地写出了三种动形象地写出了三种动物尾巴的特点。物尾巴的特点。猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。hu zi de wi b chnhu zi de wi b chn猴子：长猴子：长 回答第一个问题，回答第一个问题，指出猴子的尾巴指出猴子的尾巴“长长”的特点。猴子的尾巴的特点。猴子的尾巴“长长”，倒挂树上。，倒挂树上。兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。t zi de wi b dunt zi de wi b dun兔子：短兔子：短 回答
5、第二个问题，回答第二个问题，指出兔子的尾巴指出兔子的尾巴“短短”的特点。与猴子的长的特点。与猴子的长尾巴相对。尾巴相对。松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。sng sh de wi b ho sng sh de wi b ho xinxin y y b snb sn松鼠：一把伞松鼠：一把伞 回答第三个问题，回答第三个问题，运用比喻的修辞手法，运用比喻的修辞手法，把把“松鼠的尾巴松鼠的尾巴”比比作作“一把伞一把伞”，形象，形象地写出了松鼠的尾巴地写出了松鼠的尾巴大而蓬松的特点。大而蓬松的特点。猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。hu zi de wi b chnhu zi de wi b chn
6、兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。t zi de wi b dunt zi de wi b dun松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。sng sh de wi b ho sng sh de wi b ho xinxin y y b snb sn 这节回答了第一节的三这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有松鼠的尾巴分别具有“长、长、短、好像一把伞短、好像一把伞”的特点。的特点。谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？shu de wi b wnshu de wi b wn谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？shu de wi b shu de wi b binbin谁的尾巴
7、最好看？谁的尾巴最好看？shu de wi b zu ho knshu de wi b zu ho kn再次提出三个再次提出三个问题。问题。公鸡的尾巴弯。公鸡的尾巴弯。n j de wi b wnn j de wi b wn公鸡：弯公鸡：弯 回答第四个问题，公回答第四个问题，公鸡的尾巴形状是弯的。鸡的尾巴形状是弯的。鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。y zi de wi b y zi de wi b binbin鸭子：扁鸭子：扁 回答第五个问题，回答第五个问题，“扁扁”指鸭子尾巴的形状。指鸭子尾巴的形状。孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。knkn qu de wi b zu ho kn qu de
8、 wi b zu ho kn孔雀：最好看孔雀：最好看 一个一个“最最”字，字，突出了孔雀尾巴的美突出了孔雀尾巴的美丽超过了其他动物，丽超过了其他动物，是位居第一的。是位居第一的。公鸡的尾巴弯。公鸡的尾巴弯。n j de wi b wnn j de wi b wn鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。y zi de wi b y zi de wi b binbin孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。knkn qu de wi b zu ho kn qu de wi b zu ho kn 本本节是对第三节的回答，节是对第三节的回答，告诉我们公鸡、鸭子和孔雀告诉我们公鸡、鸭子和孔雀的尾巴分别具有的尾巴分别具有
9、“弯、扁、弯、扁、最好看最好看”的特点。的特点。你知道有哪些动物参加了你知道有哪些动物参加了“比尾比尾巴巴”大赛吗？大赛吗？猴子（猴子（ ） 大象（大象（ ） 兔子（兔子（ ）小猫（小猫（ ） 松鼠（松鼠（ ） 鸭子（鸭子（ ）公鸡（公鸡（ ） 孔雀（孔雀（ ） 水牛（水牛（ ） 兔子兔子松鼠松鼠猴子猴子孔雀孔雀公鸡公鸡鸭子鸭子长长一把伞一把伞短短弯弯最好看最好看扁扁拓展练习拓展练习照样子做问答游戏。照样子做问答游戏。谁的谁的尾巴尾巴最好看？最好看？孔雀的尾孔雀的尾巴最好看。巴最好看。谁谁的样子的样子最可爱？最可爱？兔子的样兔子的样子最可爱。子最可爱。你问我答，同学们，大家都来说说吧！你问我答
10、，同学们，大家都来说说吧！比尾巴猴子 长 兔子 好像一把伞松鼠 短公鸡 弯各有各有特点特点层次梳理层次梳理鸭子 扁孔雀 最好看这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。主旨归纳主旨归纳知识拓展知识拓展你知道有关孔雀开屏的知识吗？你知道有关孔雀开屏的知识吗？ 能开屏的孔雀都是雄的。雄孔能开屏的孔雀都是雄的。雄孔雀开屏，一是为了吸引雌孔雀，雀开屏，一是为了吸引雌孔雀，二是遇到敌人时能保护自己。二是遇到敌人时能保护自己。课后作业课后作业 听写词语。听写词语。 在田字格中练习书写本课生字。在田字格中练习书写本课生字。 与爸爸妈妈一起，以一问一答的形式与爸爸妈妈一起，以一问一答的形式有感情地朗读课文。背诵课文。有感情地朗读课文。背诵课文。 结束语结束语：动物们的尾巴可真有趣呀：动物们的尾巴可真有趣呀！请同学们在课后，多多观察身边的小动物，请同学们在课后，多多观察身边的小动物，看看你还能发现哪些有趣的现象。看看你还能发现哪些有趣的现象。
