1、聪1、2、3、5、4、8485gi dngdng 给给 当当 xi sh dindinr r yoyo gu 写诗写诗 雨点儿雨点儿 不要不要 过来过来 chun chun men y chng 一串一串 我们我们 可以可以 写成写成 sh chunchun chng 诗诗 串串 成成 dindinr r menmen 雨点儿雨点儿 我们我们 我 能 一口读准 sh chunchun chng 诗诗 串串 成成 dindinr r menmen 雨点儿雨点儿 我们我们 我 能 一口读准 写诗写诗 一串一串 写成写成 我们我们 雨点儿雨点儿我 能 一口读准1.1.自己自己读给自己听。读给自己听。
2、2.2.读读准准音，读通句子。音，读通句子。我我 会会 读读 dinr 雨雨点儿点儿dindin点四点底四点底我会组词点火点火四点底四点底zh zhng jinjin煮煮 蒸蒸 煎 y yoo青蛙说：青蛙说：“我我要要写诗啦写诗啦！”下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。2022-3-16 chngchng青蛙的诗写青蛙的诗写成成了：了：呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱bio din f ho 标标点点符号符号小书本，放中间。小书本，放中间。小脑袋，凑一块。小脑袋，凑一块。音读准，句读顺，音读准，句读顺，同同桌学习桌学习我们行！我们行！
3、“我要我要给给你你当当个小逗号。个小逗号。”gugi dndngdu h o小蝌蚪游小蝌蚪游过过来说：来说：池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说： nng“我能我能当当个小句号。个小句号。”荷叶上的一荷叶上的一串串水珠说：水珠说：“我我们们可可以以当省略号。当省略号。”chunmeny自己读自己读2-42-4小节。用小节。用“”画小画小伙伴伙伴的的名字；名字；用用“”画出他当什么。画出他当什么。不明白的，不明白的，可以向同桌可以向同桌请教。请教。荷叶上的一荷叶上的一串串水珠说：水珠说：“我我们们可可以以当省略号。当省略号。”chunmeny串一一串（串（ ）chun 一一串（串（ ） 池塘里的水
4、泡泡说：池塘里的水泡泡说： nng j“我能当个小句号。我能当个小句号。” 小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说： du “我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”荷叶荷叶上的一串水珠说：上的一串水珠说： shng l “我们可以我们可以当当 省省 略号略号。”234你说我听，我说你听：你说我听，我说你听：_ _ 可可以当以当_ _ 。_ _ 可可以当以当_ _ 。_ _ 可可以当以当_ _ 。呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。
5、呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱y雨雨点点sh ling数量不同数量不同大小不同大小不同wi zh位置不同位置不同一看笔顺，二抓主笔。笔画匀称，对照修正。聪你 们 好你 们 好棒哦！棒哦！青蛙写诗来帮忙的有_、_ 、还有_ 。_当了_，_当了_，_当了_。不要要 不给给 过过来 写成写成 可以以 雨点儿点儿当当上 一串串 我们们以以前 以后 诗诗人 诗诗歌 写作业 你们们 他们们 写诗写诗我和水泡泡捉迷藏写写 要要 当当 点点 过过诗诗 给给 们们 以以串串 成成和我交朋友吧仔细看看，每一排的字结构上有什么相同点？（1）诗 课 谁 说话 词语（2）过 还 边 远近 通道 你有什么发现呢？我还可以用它组不同的词我还可以用它组不同的词完成成功 大功告成成长 成人 成熟 成千上万成年累月成虫做成成果成绩成就逗号歌逗号歌标点符号谁最忙标点符号谁最忙？第一第一当属小逗号。当属小逗号。句子中间有停顿句子中间有停顿，常常常常是他来帮忙。是他来帮忙。句号歌句号歌一句末尾用句号一句末尾用句号，语气语气平缓调不高。平缓调不高。停顿要比逗号长停顿要比逗号长，写写句作文莫忘掉。句作文莫忘掉。
