1、1 学 弈,学 弈,学 弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。,诲 惟 鸿鹄 弓缴 俱 弗若 矣 曰,hu,wi,h,zhu,yu,f,注意字音,j,y,学 弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。,欣赏朗读,学弈 弈秋 ，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之一人听 ；一人虽听之 ，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
2、。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与21？曰22：非23然24也。,词句注释（一） 1.弈：下棋 2.弈秋：秋，人名，因他善于下棋。所以称为弈秋。 3.通国：全国。 4.之：的 5.善：善于，擅长。 6.使：让。 7.诲：教导。,词句注释（二） 8.其：其中。 9.惟弈秋之一人听：只听弈秋的教导。 10.虽：虽然。 11.之：指弈秋的教导。 12.鸿鹄：天鹅。 13.援：引，拉。 14.缴：本课指带有丝绳的箭。,词句注释（三） 15.之：他，指前一个人。 16.俱：一起。 17.弗若：不如。 18.矣：了。 19.为：谓，说。 20.其：他，指后一个人。 21.与：吗。,词句注释（四） 2
3、2.曰：说。 23.非：不是。 24.然：这样。,弈秋，通国 之 善 弈 者 也。 (弈秋 ), (全国 ）（的) (善于 )(下棋 )(的人 ),为是其智弗若与？ 曰：非然也。,因为是第一个人的智力不如(第二个 人)吗? (我们)说:不是这样的。,使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志, 惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。,使弈秋诲二人弈。 （让弈秋教两个人下棋。）,其一人专致志，惟弈秋之为听。 （其中一个人听得很专心，只要 是弈秋说的，他都听。）,一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （另一个人虽然听弈秋讲着，一心认为有天鹅将要飞过
4、来，想象着拉开弓用箭射天鹅。）,虽与之俱学，弗若之矣。 （虽然与第一个人一起学，但是不如他了。）,弈秋是全国的下棋 高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。,我来说道理:,做事必须专心致志,不可三心二意。 或:做什么事只有专心致志,一心一意才能成功.。,认真读学奕，回答问题。,1、什么是学奕？ 答：学奕就是学习下围棋。 2、第一个人的学习结果是什么样的？ 答：第一个人学习时专心致志，凡是弈秋说的他都记得，比较用心，所以比第一个人学得好。,说说课文讲了什么内容 ？,文章先写奕秋是全国最善于下围棋的人，接着写奕秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。,
