1、PART,01,学校人物简介,1,2,3,4,5,6,智能计算器,每个小组代表一个数字，老师随机说一个数字，代表那个数字的小组成员就迅速地站起来，然后坐下。,老师口述简单的计算题，同学们进行心算，不用说出答案，答案是哪个数字，代表那个数字的小组成员就迅速地站起来，然后坐下。,开,啦,PART,01,学校人物简介, 你通常在什么时候会注意力不集中？ 是什么原因导致了你当时注意力不集中？,注意力训练营,在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字,目,录,第一关：过目不忘,1. 长沙发上一共有几个抱枕？,2. 狗狗脖子上的吊坠是什么形状？,3. 女主人的单车是什么颜色的？,4.大门边柜子上的花瓶
2、是什么颜色的？,5. 靠近大门的墙上挂着的外套是什么颜色的？,1. 长沙发上一共有几个抱枕？,2. 狗狗脖子上的吊坠是什么形状？,3. 女主人的单车是什么颜色的？,4.大门边柜子上的花瓶是什么颜色的？,5. 靠近大门的墙上挂着的外套是什么颜色的？,1. 长沙发上一共有几个抱枕？,2. 狗狗脖子上的吊坠是什么形状？,3. 女主人的单车是什么颜色的？,4.大门边柜子上的花瓶是什么颜色的？,5. 靠近大门的墙上挂着一件什么衣服？,3个,骨头状,红色,绿色,蓝色,为什么第二次观看视频后可以准确无误地回答问题？,知道了要回答的问题是什么,明确目标任务,第二关：看谁算得快又准,稍后屏幕会呈现10道计算题，
3、同学们进行心算，把答案写在草稿纸上，完成的同学举手示意并保持安静。直到老师说停才可以把手放下！,14+5= 11+6= 12+18= 18-4= 30-15= 15x2= 486= 505= 3+3-2= 6x6-10=,14+5=19 11+6=17 12+18=30 18-4= 14 30-15=15 15x2=30 486= 8 505=10 3+3-2=4 6x6-10=26,13+9= 12+17= 11+16= 19-6= 30-12= 12x3= 15x2= 4515= 4+3-1= 3x8-10=,为什么第二次比第一次用的时间长？,第一次无干扰 第二次有干扰,排除干扰,2017,“心语信箱”的来信,PART,01,学校人物简介,小组讨论： 你觉得来信者可以怎样做来集中注意力？在信的下方写下你们的小妙招！,分享大舞台,1,2,3,4,5,6,7,8,课后练习,舒尔特表,培养注意力集中、分配、控制能力,xa,e,la,收,获,园,地,
