大象版五年级《心理健康教育》1 我爱我自己ppt课件(03).pptx

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资源描述

1、活动一:,按照老师的指令来完成相应的动作,伙伴双方按老师所要求的动作感到不舒服时,可以不做。,温馨提示:,热身游戏亲密接触,身体有界限 红绿灯有规则,不能暴露的,不能触摸,不能被侵犯,可以接受亲人好友的触摸,可以接受陌生人友好的礼节性的接触,红灯区,黄灯区,绿灯区,活动二:,涂涂画画亮起身体的红绿灯,活动二:,涂涂画画亮起身体的红绿灯,判断以下身体接触的行为,举牌示意。 可以接受,不可以接受,还是看情况而定。,9.体育课做有危险的动作,男体育老师在旁边做保护,扶住女同学的腰部。,1.陌生人询问我最近的身体发育情况,并想看一看。,2.男女生在集体活动时手拉手扯成一个大圈。,3.到医院检查身体,医

2、生用听诊器触碰胸部,或按压腹部。,4.考试取得好成绩,老师高兴地拍拍我的肩膀,让我继续努力。,5.男生恶作剧拽女生的头发。,6. 在车站买票很多人排队时,非常拥挤,陌生人使劲贴近我的身体。,7.在放学路上,男生搂着女生的肩膀。,8.做游戏时,同学不小心触碰到我的隐私部位。,活动四:,智慧应对争当身体小卫士,2.晚上,一个邻居叔叔突然来访,发现小涵父母不在家, 对她有过分亲密的动作,让小涵感觉很不舒服,并威胁她说,不准跟爸爸妈妈说,遇到这种情况该怎么办?,看案例想对策,3.公交车上,小宁身边坐着一个陌生男子,他的身体不断向小宁靠近, 还把手放在他的大腿上。此时小宁该怎么处理?,1.课间,同学们一

3、起玩,有一个调皮鬼来捣乱, 去掀同学的裙子,还说一些污言秽语,如果是你,遇到这种情况,怎么办?,贴心小贴士:,活动四:,智慧应对争当身体小卫士,1.练就一双火眼金睛,防人之心不可无 。,2.拒绝时,表情严肃,语气坚定,凛然不可侵犯。,3.避开危险,去安全或人多的地方。,4.寻求父母老师或亲友的帮助,必要时求助警察。,2014年广州某一地区在身体受侵犯的343起事件中,侵犯714岁的儿童有293起,比例高达85.4%,而且实施犯罪的罪犯中熟人作案高达一半以上,其中不少还是很多中老年人。对男童的侵犯比例也不小。,活动四:,智慧应对争当身体小卫士,身有伤,怡亲忧,德有伤,怡亲羞。 弟子规 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。 孝经开宗明义章 孟子倡导守身如玉。守身,守之本也。 (保持节操,象玉一样洁白无瑕。也泛指爱护自己的身体。) 曾子常以守身为大(把守身当成最重要的事) ,保护自己的身体,尊重他人的身体。 让我们的童年不留遗憾!,

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