1、 第 1 页 共 5 页 三年级下册期末质量监控三年级下册期末质量监控 （笔试时间 90 分钟，满分 100 分） 一、积累运用。 （共 60 分） 1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。 （5 分） 2.我会看拼音，写词语。 （10 分） 3.我会给加点字选择正确的读音打“” 。 （4 分） 笼 罩（lng lng） 折 腾（zh zh） 松散 （sn sn） 模 样（m m） 笼 子（lng lng） 折 磨（zh zh） 散 步（sn sn） 模 型（m m） 4.我知道要先比一比，再组词。 （4 分） 娇（ ） 辨（ ） 厉（ ） 密（ ） 骄（ ） 辩（ ） 历（ ） 蜜（ ）
2、5.我会照样子，填一填。 （6 分） （1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 6.我会选择恰当的词语填空。 （5 分） 神奇 神秘 （1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。 （2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。 继续 连续 持续 （3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。 （4）妹妹已经（ ）3 次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。 （5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 h li chn shn f z po m xn s s xng jin
3、 yn png l chung j xi jin 第 2 页 共 5 页 7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。 （4 分） 闻：听见。 听见的事情，消息。 出名。 用鼻子嗅气味。 (1)妈妈正在看新闻 。 ( ) (2)你闻 一闻，这是什么味道? ( ) (3)耳闻 不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 ( ) (4)万里长城是举世闻 名的世界文化遗产之一。 ( ) 8.我会按要求写句子。(6 分) （1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句) （2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句) （3）裁缝又补充一句： “不过，我指的是明年冬天。 ”(改
4、成转述句) 9.我会排序。 （6 分） （ ）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个 个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝 的、白的各种各样的花儿，美丽极了！ 10.我会填空。(10 分） （1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样 蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。 （2
5、） “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法， “斗笠” 指的是 。 （3） 我不能失信一文的主人公是 ，在她身上我们学会了做人要 。 （4） 大林寺桃花这首诗是 写的，诗的后两句为： “ ， 。 ” 第 3 页 共 5 页 二、阅读理解。 （共 15 分） 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满 山坡盛开着黄茸茸癿野菊花，小小癿绿色叶片衬托着黄色癿花朵，好看极了。野菊花没 有开花癿时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美， 美得自然，美得朴实。它们没有迷人癿芬芳，更没有富丽华贵癿姿色。但它们癿生命力 很强，花期也长，
6、到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，丌小心滑了一跤，腿上 擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我癿伤口上。 我顿时觉得清清凉凉癿，丌几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血癿功能。新中 国成立前穷人家治伤买丌起药，就用干癿野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野 菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。 我回北方上学之前，一下子摘了丌少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干， 泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得 沁人癿清香直入肺腑，真顶得
7、上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又 那么顽强。人丌也需要有一点野菊花癿精神吗？我愿做一朵小小癿野菊花。 1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 （2 分） 2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 （3 分） 自然界 不呆板 表示理所当然 A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。 （ ） B.大自然真是神奇美妙。 （ ） C.只要认真学习，自然会取得好成绩。 （ ） 3.用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。 （3 分） 4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（4 分） A. B. C. D. 5.人们
8、需要学习野菊花的什么精神？（3 分） 三、快乐习作。 （共 25 分） 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日 的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开 想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧! 要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内 容具体，不少于 300 字。 第 4 页 共 5 页 第 5 页 共 5 页 参考答案 一、2.狐狸 衬衫 负责 泡沫 迅速 苏醒 检验 胖驴 创举 修建 3.lng zh sn m lng zh sn m 4.娇嫩 骄傲 辨别
9、 辩论 严厉 历史 秘密 蜜蜂 5.（1）亮晶晶 绿油油 （2）孜孜以求 念念有词 （3）自由自在 人来人往 6.（1）神秘 神奇 （2）持续 连续 继续 7.（1） （2） （3） （4） 8.（1）删去“首先” 。 （2）示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞 蹈。 （3）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 9.6 1 5 2 3 4 10.（1）一模一样 很威武很镇静 一转眼 （2）比喻 戴着斗笠的孩子们 （3）宋庆龄 守信用 （4）白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来 二、1.野菊花 2.A. B. C. 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗？ 人也需要 有一点野菊花的
10、精神。 4.A.消炎止血 B.清热败火 C.治感冒 D.泡茶喝 5.朴素、顽强、无私奉献的精神。 三年级下册期末学业水平检测试卷三年级下册期末学业水平检测试卷 一、书写展示。抄写下面癿句子，做到规范、端正、整洁。 （整张卷面 2 分） （3 分） 迟日江山丽，春风花草香。 题 次 一 二 三 四 五 六 合 计 得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 第 6 页 共 5 页 二、词句检阅。 （25 分） （一）拼拼写写，我能行。 （8 分） （二）给加点字选择正确的读音，打“” 。 （4 分） 1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作 （zu zu）坊里写作 （zu zu）业。 2.这种
11、鲜 （xin xin）花来自美洲，我们这边鲜 （xin xin）少有人见过。 3.跟老板折 （zh zh）腾了半天，总算让他同意打折 （zh zh）了。 4.透过门缝 （ ） ，他看见妻子正在灯下缝 （ ）补衣服。 （三）选择正确的字打“” 。 （2 分） 1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。 2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。 （四）一字多义。 （5 分） 信：信用；相信；信奉（宗教） ；听凭，随意，放任；凭据；书信。 1.我们的庆龄是个守信 用的孩子。 （ ） 2.我才不信 咧，你别小人说大话啦！ （ ） 3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信
12、给他。 （ ） 4.他们一家都只信科学，不信 宗教。 （ ） 5.不要信 口开河，说话一定要负责任。 （ ） （五）按要求改写句子。 （6 分） 1.到那时我就把头发烫起来。 （改为“被”字句） 2.小蘑菇长出来了。 （改为拟人句） zhn jio xn s m xng wi w p tng po m l zh xing mng 第 7 页 共 5 页 3.婷婷做完了老师所有布置的作业。 （修改病句） 三、课文盘点。 （20 分） 1.根据课文内容连一连。 （4 分） 肥皂泡 萧红 万寿菊 凌晨四点 蜜蜂 谢婉莹 牵牛花 下午三点 荷花 叶圣陶 夜来香 傍晚六点 火烧云 法布尔 烟草花 晚上八
13、点 2.我不能失信中，宋庆龄教会我做人要 ； 剃头大师让我认识了小沙， 他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个 ； 小真的长头发带我 走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文 。 （3 分） 3.本学期我们学了很多古诗。 在白居易的 “ ， ” 中， 我们看到了美丽的桃花； 在韦应物的 “ ， ” 中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。 （6 分） 4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。 周易中说： “见善则迁， 。 ” 论语中说： “ ，是谓过矣。 ” 左传告诉我们： “人谁无过？ ， 。 ” （4 分） 5.兵来将
14、挡， 。 近朱者赤， 。 ，焉得虎子。 （3 分） 四、口语交际。 （5 分） 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无 交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯， 你打算怎么说？ 五、快乐阅读。 （20 分） 第 8 页 共 5 页 (一)溪 边（8 分） 垂柳把溪水当作梳妆癿镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.把文中的比喻句用“”画出来，这句话把 比作 。 （2 分） 2.这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？（2 分）
15、3.这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。 （3 分） 4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ” 。 （1 分） （二）青蛙上天（12 分） 有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天 上去。 青蛙伏在大雁癿背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。 “咦，天空中还有波浪哩！ ”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。 “你说什么？”大雁莫名其妙地问道， “这是云，天上哪来癿波浪呀！ ” “云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。 ”青蛙很自信自 己癿见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。 天色晚了，一轮明月升
16、上了天空。 大雁望着那清辉皎洁癿月亮，对青蛙说： “你看，天上癿月儿多么美呀！有了它，黑夜就 变成了银色世界。 ” “你说月亮，那有什么稀罕癿。我们池塘也有。 ”青蛙丌以为然 地说。 “丌对！ ”大雁纠正它癿说法， “池塘里只是月亮癿影子。 ” “影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了丌起癿，我一拳就能把它打碎！ ”青蛙丌 服气，固执地坚持自己癿看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似癿。 大雁急了，丌得丌阻止它： “你别胡来，这丌是在池塘里，当心自己摔死！ ” “你真胆小。我丌是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打 碎了 15 个月亮。对，15 个，一
17、拳一个，一拳一个” 第 9 页 共 5 页 青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可 是，当它刚跃起癿时候，就丌能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去 1.给下面的词语找个意思相近的词。 （2 分） 稀罕（ ） 厌烦（ ） 2.文中加点词“不以为然”是说青蛙（ ） （1 分） A.认为大雁的话很突然。 B.不知道大雁的话对不对。 C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。 3.青蛙纵身向月亮扑去，是（ ） （1 分） C.失足了。 D.练习跳跃。 4.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。 （2 分） 5.根据文章内容填空。 （4 分）
18、 在天上，当看见云时，青蛙认为那是 ；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己 能够 。青蛙之所以这样说是因为 。 6.如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？（2 分） 大雁会对这只固执的青蛙说： “ ” 六、轻松习作。 （25 分） 生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的这些事，有的 是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自 己拟定一个题目。300 字左右。 第 10 页 共 5 页 参考答案 一、（一）普通 泡沫 蜡烛 凶猛 粘胶 迅速 模型 威武 （二）1.zu zu 2.xin xin 3.zh zh 4.fng fng （三）1.断 继 2.
19、旅 旋 （四）1. 2. 3. 4. 5. （五）1.到那时头发就被我烫起来。 2.示例：小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 3.婷婷做完了老师布置的所有作业。 三、1.肥皂泡 萧 红 万寿菊 凌晨四点 蜜 蜂 谢婉莹 牵牛花 下午三点 荷 花 叶圣陶 夜来香 傍晚六点 火烧云 法布尔 烟草花 晚上八点 2.守信用 胆小鬼 我变成了一棵树 3.人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 泥 融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 4.有过则改 过而不改 过而能改 善莫大焉 5.水来土掩 近墨者黑 不入虎穴 四、示例：王刚，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀，而且 待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧，好吗？ 五、 （一）山溪像绿玉带一样平静 山溪 绿玉带 2.钓鱼，从“钓竿上立着一只 红蜻蜓”可以看出。 3.垂柳 山溪 人 钓竿 红蜻蜓 鱼儿 4.忽然扑腾 一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 （二）1.稀奇 厌倦 2.C 3.B 4.当它刚跃起的时候，就不能再控制自己， 像流星一样， 一溜烟地摔了下去。 青蛙 流星 5.波浪 一拳打碎它 示例： 它骄傲自大，不能正确认识自己的不足 6.示例：你现在在高空中，千万别跳 离我的背，否则你会摔死的。
