测 试 反 应 快 慢,做一个“反应速度尺”,如何拿尺子呢?,活动(一)比一比谁抓的次数多,活动(二)比一比谁的得分多,研讨,1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官? 2.说说你提高游戏得分的方法。,(打羽毛球),(打乒乓球),(打篮球),(跳 绳),小结:,你在本节课有哪些收获?请用以下句式反思一下。 1.我在本节课学会了 。 2.通过今天的学习,我知道了 。 3.我还想知道 。 4.我在本节课 做的不好,下次一 定 。,
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