1、 1515、家里来客人了、家里来客人了 活动目的：活动目的： 通过活动，使学生学习待人接物的行为规范和礼仪，并能恰当地通过活动，使学生学习待人接物的行为规范和礼仪，并能恰当地 应用于人际交往的过中。应用于人际交往的过中。 通过活动锻炼学生的角色扮演能力。通过活动锻炼学生的角色扮演能力。 活动过程：活动过程： (一一)导入导入 同学们，你们家经常来客人吗？来了客人你知道怎样做吗？今同学们，你们家经常来客人吗？来了客人你知道怎样做吗？今 天，我们就来讨论一下。天，我们就来讨论一下。 你们家哪村有亲戚？你们家哪村有亲戚？ 生答：略生答：略 你知道那村的亲戚你叫什么你知道那村的亲戚你叫什么吗？他们到过
2、你们家吗？吗？他们到过你们家吗？ 下面请看视频礼貌歌下面请看视频礼貌歌 （二）情景看台（二）情景看台 1.小品表演（一） （二）小品表演（一） （二） 2.讨论交流：讨论交流： 如果你是小明的阿姨、姨夫，你会怎么想？如果你是小明的阿姨、姨夫，你会怎么想？ 假如你是小明，你会怎么对待来作客的阿姨和姨夫？假如你是小明，你会怎么对待来作客的阿姨和姨夫？ 教师小结：家里来了客人，我们作为小主人要有礼貌。热情地招教师小结：家里来了客人，我们作为小主人要有礼貌。热情地招 呼客人，让座、倒茶等都是应有的款待客人的礼仪规范。我们要做个呼客人，让座、倒茶等都是应有的款待客人的礼仪规范。我们要做个 热情好客的小主人。热情好客的小主人。 那么是不是每一位来访的客人，我们都该热情接待呢？那么是不是每一位来访的客人，我们都该热情接待呢？ 3.讨论交流：讨论交流： 如果你是小雨，你会怎样做？如果你是小雨，你会怎样做？ 4.教师小结 “通过讨论， 使我们明白， 熟悉的客人来访， 要有礼貌地、教师小结 “通过讨论， 使我们明白， 熟悉的客人来访， 要有礼貌地、 主动主动地请他们进屋，并热情地款待他们；如果是陌生人，就应该注意地请他们进屋，并热情地款待他们；如果是陌生人，就应该注意 警惕，但语言不失礼貌。警惕，但语言不失礼貌。 5.练习：看短篇练习：看短篇
